《如星子滑过夜空》作文讲评

1、如星子滑过夜空作文讲评课讲评目标：一、在互评中“取长补短”，得到更多的启示，激发创造性思维。二、进一步明确中考作文评分标准之一：紧扣题目，主题鲜明。三、 进一步明确中考作文评分标准之一：感情真挚，有较强的感染力和说服力。四、进一步掌握“记叙中生情”的写作方法。 中考写作题型命题作文半命题作文话题作文材料作文最近五年南宁市中考作文题2013年十年后与最好的自己相遇 致十年后的自己2012年我心目中的良师2011年有一种声音 其实 就在我身边（半命题作文） 2010年 请以“礼物”为话题，写一篇文章， 题目自拟，立意自定。（话题作文）2009年 请以“力量”为话题，写一篇文章， 题目自拟，立意自定

2、。（话题作文） 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是 要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。 题目实例：阅读下面材料，按要求作文。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的宽度。 这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一句话或几句话，确定中心，写一篇文章，不少于500字。（2002年江苏南京市中考作文题）

3、 我来当作文评卷老师 一等（5045）紧扣题目 主题鲜明构思巧妙 内容丰富感情真挚 有较强的感染力和说服力 语言流畅书写美观二等（4440）扣准题目 中心明确结构完整 内容具体感情真实 语句通顺书写工整三等（3930）基本扣题 中心较为明确结构基本完整 内容不够具体感受尚真实 语句不够通顺书写不够规范四等（290）不扣题目 中心不明结构散乱 内容单薄缺乏情感 语句不通书写潦草扣分细则1、凡文章无题目或题目不全扣2分。2、错别字每3个扣1分，重复出现的不累计。3、字数不够的每40字（两行）扣1分，最多扣3分。回顾作文题阅读下面的材料，按要求完成作文。 同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀

4、念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！ 请你以“如星子滑过夜空”为题，写一篇作文。要求：（1）内容自选，立意自定，表达自己的真情实感；（2）除诗歌外，文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事，介绍说明等；（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名；（4）文章不少于600字；（5）不得抄袭。

5、 我来当作文评卷教师 各小组为29号、40号、41号、44号作文评分。请各小组将序号、分数、评语写在小白板上。请各小组亮分“优”点共赏，各抒己见“过”之不足，共同说之思考： 这道作文题以“提示语+命题”的形式出现，对选材范围做出了哪些限制？ 认真阅读完提示语，就可以打开作文思路。“值得怀念的往事、难以忘怀的身影、记忆忧新的画面”是选材的核心和要求，必须指向现实生活，指向亲情、友情、师生情、成长过程、心理体验等，其中“最难忘”三个字就限制了只能围绕最难忘的一种情来写，绝不能亲情、友情、师生情大杂烩。 审题没审好，作文写得再好也是开篇就跑题。审题是关系到文章成功与否的关键性步骤。 评分标准对“情感

6、”方面的要求一等(45-50分) ：感情真挚 二等(40-44分)：感情真实三等（30-39分）感受尚真实 “感情真挚”：作文中能够自然地表达出真情实感，没有生硬地附加装饰，更没有虚情假意。字里行间流露的感情或直抒胸臆要与文章的主旨保持高度的一致，不是无限拔高，也不是无病呻吟。记叙中如何生情？片段一：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失咋一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。 广东广州满分卷雨中品读课文链接：我在蒙胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其

7、实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。习作解剖：原文1呈现：期末考试失败了，我心情很差。作文升格：又考砸了，我呆呆地盯着窗外，长长的细雨不断地飘落。雨细长，愁丝更长！片段二：忽然，爸爸像触电一样跳起来，边推开妈妈边喃喃道：“不行，我去将车拉回来，明天孩子还要上学呢！”爸爸扶着墙，踉踉跄跄地出了卧室，妈妈心痛的将他拉回来了，”你走路都走不稳怎么开车？我扶着爸爸，心里像打翻了调味盒五味俱全。躺在床上的爸爸还不停地喃喃着：“对不起，你们辛苦了。“爸爸，你外出劳累为这个家东奔西走，回到家还挂念着我爸爸你不一般。 南宁市卷爸爸，你不一般课文链接：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

8、走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 片段三： 真正感受到母亲的爱是在医院醒来的那个夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令人心悸的惨白的环境，心理满足慌张。我知道这是医院，可是我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露出内心的焦灼与担忧。凌乱的头发苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我悄悄转过头，眼泪不听使唤地哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。 2009贵州我读懂了母亲原文2呈现：我战战兢兢地回答老师的提问，他夸奖我：“说得非常好！”并且向我传来了一个赞许的眼神。这眼神，让我从头到脚都感到暖洋洋的，我也回敬了老师一个微笑。作文升格：“说得非常好！”老师向我传来了一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心。这眼神，让我感到关爱、勇敢和自信，我也回敬了老师一个微笑。化虚为实显真情细节描摹动人心抒议结合点情理记叙中如何生情？合作鉴赏