七年级上册材料题

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持第二单元复习题1 、叶敏在小学时品学兼优，年年被选为班干部。进入初中后，竞选班干部落选，她觉得很没面子，也不再愿和同学交往，再加上对老师的讲课也不太适应，学习退步很大，这更让她失落、不安和烦恼。假若你是叶敏的朋友，请你告诉她怎样做才能尽快适应新的学习生活，走出这一困境呢？2、进入初中后，小明的学习成绩总是不太让人满意。为了改变自己的成绩状况，小明开始观察成绩较好的王平。结果，小明发现王平晚上睡得很早，早上起床也早。王平喜欢一个人找个安静的地方看书。王平不喜欢大声读课文，即使是老师要求背诵的内容，王平也总是悄声默读，效果很好。于是小

2、明也开始模仿王平的学习方式。可是，小明发现自己晚上不睡、早上不起的习惯很难改变，整天无精打采，很容易犯困。至于默读课文的办法就更不适合了，用王平的办法背课文，不出五分钟便酣然入睡。一段时间过后，他的成绩更差了。（ 1 ）小明的问题出在哪里？（ 2 ）请你帮他出出主意，想想办法。3 、 一个班集体是由无数个同学组成的。 在新的班集体中， 我们每个人应该怎样做才能为班集体增光添彩呢？4、王小红是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加；班里组织对困难同学献爱心，她说那是“假惺惺” ；班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担；班里组织学习

3、“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝久而久之，王小红就感到自己成了孤独的人，对此，她很苦恼，却又找不到原因。如果你是王小红的同学，请你帮助她找出产生苦恼的原因，并告诉她怎样才能摆脱苦恼?5、一个先进班级的同学说：“有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家都想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖温暖的班集体不是别人赐予的，也不是从天上掉下来的，它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。”（ 1 ）你认为这种说法对吗？请谈谈你的理解。（ 2 ）结合你所在的班级谈谈你的感想。7、在第十六届世界杯足球决赛中，上场的巴西队员全都是世界明星，

4、个人能力无可挑剔。而与其对决的法国队只有一两个世界明星，大家都预测巴西队赢，但结果却是巴西队以 0 ： 3 输给了法国队。为什么全是明星的巴西队会输给法国队呢？有人分析说： “巴西队虽然各人都是明星， 但一起训练时间短， 彼此配合不好。法国队球员虽然球技不是很突出，但团结合作，配合默契。所以它能赢。”（ 1 ）你认为这个评价正确吗？为什么？（ 2 ）这场比赛给了我们有什么启示？8、著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他先来到艾里逊实验室。不久，艾里逊实验室里传出笑谈： “凡是有爆炸（出事故）的地方一定有杨振宁！ ”杨振宁痛苦地认识到这一点：自己的动手能力比别人差！被誉为“氢

5、弹之父”的泰勒博士一直关注着杨振宁的学术研究。有一天，他关切地询问杨振宁： “你做的实验是不是不太成功？” “是的。 ”面对令人尊敬的前辈，杨振宁实话实说。 “我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。 ”泰勒直率地对杨振宁说。杨振宁认真地思考了两天，他想起在厦门上小学时的一件往事，有一次上手工课，杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡，拿回家给爸爸妈妈看。不料，爸爸妈妈看了笑着说： “很好，很好，是一段藕吧！ ”类似的往事一件接一件地在他的脑海里浮现，他不得不承认，自己的动手能力确实不强。杨振宁最终接受了泰勒的建议，放弃写实验论文的打算。做出这个决定之后，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究。从此，

6、他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。 请回答：（ 1 ）请结合材料分析杨振宁博士是通过什么途径认识到自己的动手能力差的？除了材料中提到的以外，认识自己的途径还有哪些？（ 2 ）杨振宁博士的故事对你有何启发？9、刘全从小就立下大志，将来要成为一个研究航天技术的科学家。但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力不如别人呢，感到志向渺茫。 “你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。 ” “为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。 ” “陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。 ” “我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。 ” 阅读上

7、述材料，回答下列问题：（ 1 ）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（ 2 ）假如你是刘全的好朋友，请你为他送上一句忠诚的祝福语。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持10、小敏刚进初一不久，写了一篇自我画像：“我，是一个曾经留着一条马尾巴 ，而后梳起两个小刷子，如今剪着运动头的女孩子。大眼睛，圆脸盘，走起路来一蹦一跳的，爸爸总说我像个小孩子，长不 大，我却不服气，觉得自己充满青春活力。我爱说爱笑，说起话来像放机关枪似的，小学五年级时，同学们送给我一个雅号一一小喜鹊。我从小爱爬树，在小学就一直是班上的运动队员。我喜欢朗读，上小学四年级时，参加区少儿

8、朗读比赛，结果得了一等奖，我心里别提有多高兴！我不喜欢音乐和舞蹈，我喜欢文 学，崇拜中外著名作家，渴望有一天，也能获得一支神奇的笔。同时，我也十分好强，小学时我的语文成绩 总是前三名，有次期中考试只得了第四名，我心中燃起了一团火，烤得我混身发热，勉强上完上午的课，回 到家就扑在床上哭了。当时，我真有些恨超过我的同学。”小敏的自我画像给我们有哪些感悟？11、据调查，有很多同学进入初中以后感到不适应。主要表现为：不适应中学的学习方法；不适应中学的管 理方法；不适应初中老师的讲课方式；不适应初中的学习环境。还有的同学，由于上小学的时候，完全依赖 父母，没有养成自立、自理的习惯，自我管理的能力很差，他

9、们不适应初中的学习生活，有时甚至想家、想 念小学的老师和同学。这些同学有时也非常苦恼。你能为他们想想办法，解除他们的苦恼吗？12、2006年秋季，我们走进了中学，重新由几十个新同学组成了新的班集体，在老师们的组织带领下，开始 了新的学习旅程。近半个学期就要过去了，回首这段新的集体生活，感到新集体给我们带来欢乐，让我们获 得了知识，拓展了视野，增长了能力，又陶冶了情操，真正地体验到了班集体是我们健康成长的园地。 TOC o 1-5 h z 请问你所在的班集体让你觉得最满意的一点是什么？ （2分）请问一个学期来，你为班集体都做了哪些有益的奉献？ （2分）为把你所在的班级创建成一个先进的班集体，请说

10、说在今后你打算怎样做？ （2分）13、有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛 到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、 湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘，忘却了一切。这时，传 来大海妈妈的焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地说：“妈妈，我再 玩会儿，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 TOC o 1-5 h z （1）为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？ （2分）（2）

11、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ （2分）（3）这个故事给我们的启示是什么？ （2分）14、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？ （6分）（2）结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。（6分）第三单元复习题1、【快乐交友健康成长】中学生赵惠性格内向，不善于与人交往，特别是升入初中后，她来到了一个陌生的学校，面对不熟悉的老师和同学，她更是感到自己很孤单，她很少和班上的同学说话，集体活动也不愿参加，从来不主动与老师交流，慢慢地，同学们也都疏远了她。为此，赵惠很苦恼。文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持赵惠表现出了一种怎样的心理特征?赵

12、惠应怎样克服这种心理，结交更多的朋友?2、【近朱者赤近墨者黑】2010年5月14日，4名未成年违法犯罪人员在西安西工大附中现身说法，用自己的惨痛教训给近3000名同龄人以告诫。小陈上中学时，慢慢迷上了港台武侠片，被里面的打斗场面深深吸引，渐渐厌恶起学习，并结 交了一些在社会上“混”的哥们。中考失利后，小陈开始夜不归宿，跟着哥们四处欺负同学、给人看场子、收保护费。有段时间，几人感觉手头紧，其中一人便提议抢劫。 他们盯上了修理厂的汽车。 虽然明知是犯罪， 但怕被哥们指责“不够义气”，小陈参与了抢车行动。第一次得手后，他分得了三千多元赃款。之后便是第 二次、第三次。请你探究一下，小陈走上违法犯罪道路

13、的原因。今古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。在今后的交友中，你会交什么样的朋友？结合小陈的犯罪经历谈一下，今后在交友方面你将如何去做？3、【尊敬老师热爱老师】2010年6月5日，高考来临前夕，重庆万州区纯阳中学举行了高中毕业典礼，近900多名学生单膝或双膝跪地，向老师行跪拜礼，感谢老师三年来的教育之恩。结合所学知识谈一下，上述学生为什么要如此尊敬老师？结合自身实际谈一下，你打算如何尊敬自己的老师？4、【共筑师生情感桥梁】材料一:2010年5月20日，佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师，在篮球场值班，负责让学生们离校回家。放学后，三名在打篮球的初二男生仍未离开，蔡老师于是上前

14、要求三人回家，在这过程中，双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生，双方随后动 手。冲突持续了十多秒钟，随后双方被一位体育老师拉开。材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去将书拿走了。老师说：50元钱，你去给我买一本来!“还学不学习？不学滚出去！这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏 出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你 请你结合上述材料探究下列问题：请你探究上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么？请描绘出你心目中理想师生关系的图景。请你为上述不能与老师和谐相处的同

15、龄人提几点温馨建议，使其与老师和谐相处。5、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行 交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花 也感到似乎缺少点什么 ？(2)6、结合材料运用所学的知识，回答： 简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？你认为小花该怎么办？父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应 受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现：情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲

16、；情景二：老师打篮球时无意撞到了小明，小明站起来瞪着眼 睛和老师吵；情景三：小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做”； 情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。(1)行为思考：情景一和情景二反映了个别学生在与父母、老师交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分 别应该怎么做？(2)观点分析：运用权利和义务关系方面的知识，分析情景三中的观点。(3)行为评价：情景四中小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。7、【我与集体共成长】2010年3月1日，第21届冬季奥林匹克运式在加拿大温哥华不列颠哥伦比亚体育馆隆重, 纂”动会闭幕 举行。

17、本 速滑赛届冬奥会上诞生的两项世界纪录全部出自短道学文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持场，并且全部由中国运动员创造。中国代表团在温哥华取得历史性突破，共获得5金2银4铜，列奖牌榜第七位，首次进入前八名。在温哥华冬奥会上获得“三金王”的王濠说：“我的这三块金牌不是我自己一个人创造的，中国对另一块金牌(1500米)，也不是属于周洋一个人的，而是我们整个团队共同创造的。”上述材料对我们融入新的班集体都有哪些启示？8、【正确认识自我】东方实验中学七年级三班组织了一次以“正确认识自己”为主题的班会活动，下列是“志在飞翔”学习小组 的交流讨论记录。七年级三班“志在飞翔”学习小组组

18、内交流讨论记录李明：有这样一个故事：王某上小学时，别人都说他是一个差 等生，他自己也在无形中接受了这种看法，放弃学习，开始打 零工。30岁时，偶然的一次智商测试，他的智商竟然高达 分，这可是天才的智商啊！从此以后，他变得自信起来，开始 努力奋斗，最终取得了很大的成功！张伟：这说明正确认识与评价自我，对我们的成长具有重要意 义。大家不妨描绘一下自己吧！刘飞：我学习好，身体棒，我发现自己没有什么缺点。路宇：我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得自己一无是处。161主持人：今天就“正 确认识自我”这个主 题进行讨论，请大家 畅所欲言！参与者: 李明张伟 刘飞 路宇 孙瑜 杜芳(1)请你简要分析刘飞和路宇

19、同学对自己的认识和评价。(2)孙瑜同学想告诉大家如何正确认识自己，你认为她应该怎样说9、【知识让人生更亮丽】材料一：2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。材料二：某校在七年级新生入学一月后，进行了一次“七年级新生学习情况” 调查，共发出调查问卷990份,收回有效问卷826份。调查结果显示，感到学习吃力者有498人，约占60.3%曾有同学这样写到：我越来越觉的自己太无能，预习、

20、独立完成作业这些看似容易的事情，我却做不到，我天天把自己埋在书堆里，在学习上花了很多时间， 可学习成绩却直线下降；老师和同学在我眼里变得是那样的陌生；我上课开始走神，制订的学习计划也不能按时执行了(1)结合材料一，请你谈谈你对“受教育既是权利，更是义务”的认识。(2)请你对材料二中的调查结果进行简要分析，针对存在的问题找出解决的办法。(3)请你再收集一些有关“学习方法”的格言警句，与同学们交流共享。(4)我们应该怎样珍惜学习机会、履行受教育义务呢？10、在下面的情景中，怎样与老师交往 ？情景一：我匆匆忙忙上楼梯，不小心撞在老师身上，于是我 情景二：联欢会上，老师和我们一起包饺予，饺子煮熟了，于

21、是我 情景三：我去向老师请教问题，看见老师正在和另一位老师悄悄说着什么，于是我情景四：课堂上，老师批评了我，但我觉得很冤枉，于是我 11、七年级学生小明在日记里写到：今天，我们上了一节以“友情”为主题的班会课，由此我明白了生活离 不开朋友，人生离不开友情，领悟到友情的重要性和作用是：;。为了获得友情，我在以后的学习生活中要做到以下几点：当同学、朋友遇到困难时，我要毫不犹豫地伸出 双手。不管朋友提出什么要求，我都满口答应。“近朱者赤，近墨者黑”，我不和学习差的朋友交往。我要尊重同学，不给同学起外号。我不和直言不讳地指出我的缺点与错误的同学交往。在寻找友情的 过程中，我要分清是非善恶，不讲“哥们义

22、气”。(1)填一填：请你把小明日记中“友情的重要性和作用”填写完整。(2)辨一辨：请指出小明获得友谊的做法中哪些是正确的？哪些是错误的？(3)想一想：小明在交友过程中应该坚持哪些原则？12、 2010期墙报。名人名言篇心来不编歌颂老蜡(待完成2)寄与师为翦(待完成3)文档来源为：从网络收集整埋.word版本可编辑.欢迎下载支持年9月10日是第二十六个教师节。为庆祝 2010年第26个教师节的到来，希望中学要求各班出(1)请你为墙报拟一个恰当的标题。(2)结合老师在我们成长中的作用，完成“歌颂老师”栏目。(3)请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法，完成“与师为友”栏目。(4) “编者寄语”主

23、要向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情，请你帮助完 成这一栏目。第四单元复习题1、2008年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体 右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅

24、力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物 长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩你后悔吗？ ”她摇着头哽咽地说：不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。(1)这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？(2)何翠青感人的事迹给我们哪些启示？(3)作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？2、一天，一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知，母亲却指着门前一堆砖 说：你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说： 我只有一只手，你还忍心叫我搬醇？”母亲不生气，俯 TOC o 1-5 h z

25、身故意只用一只手搬砖，你看，我能干，你为什么不能呢？”乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后，已是汗水淋漓。母亲递给乞丐 一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱，他感动地说：谢谢你。母亲说:这是你自己凭力气挣的工钱。”我不解地问母亲：你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长地说：对于乞丐来说，搬科和不搬砖可就大不相同了。”多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说：如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。”然后，他转身对我说：你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是她教会了我 ”请回答

26、：母亲到底教会了乞丐什么？3、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时， 上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：(1)公德的前提是什么？(2)生活中我们应该如何尊重他人？4、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。阅读上述材料，回答下列问题：(1)心理诊断：根据三个人的心理活动，

27、请你说说她们三个人各是什么心理？(2)材料透视：这三种心理对她们参加比赛分别会有什么影响？(3)回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。5、5月21日，益阳市残疾补鞋匠吴小宁 ，痛着腿驼着背，来到赈灾募捐办公室，不仅将自己今年一季度的 330元低保费，210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区，而且又掏出自己赚来的一元两元补鞋款60元，凑文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持 齐600元整数后捐给了灾区。吴小宁3岁时因类风湿导致终身残疾，靠补鞋和政府低保为生。（1）在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质？（答出两点以上）（2）作为一名中学

28、生我们应怎样向吴小宁学习？（答出两点以上）6、新闻：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生 8.0级特大地震 某校九年级（1）班开展抗震救灾，众志成城”的主题班会。第一环节：观看图片图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。我能为灾区人民做点 什么呢？第二环节：权利相随废墟中顽强的幸存者积极行使了 权；灾区设立露天学校及时复课，保障了学生 的 权。第三环节：心理处方地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？第四环节：体会交流作为同学代表，你将在班会上发言。请围绕抗震救

29、灾，众志成城”的主题，结合图片和所学知识，联系自身实际，写一篇不少于 200字的发言稿，题目自拟。第五环节：感悟升华主持人总结。班会在众志成城的歌声中结束7、材料一：北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为永不停跳的舞步催人泪下。领舞者小李月原 本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求， 不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断 我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。材料二：2008年11月，张海迪当选为中国残联第五届主席团主席。这位坚强女性，再次走进人们的视 线。她5岁时因脊髓病胸以下全部瘫痪，1