感恩节教案反思

1、 PAGE PAGE 83 幼儿园感恩节教案反思正文（1）幼儿园感恩节主题活动总结4篇幼儿园感恩节活动总结一。11月xx日至11月xx日感恩节期间，北京红线连锁新砚池幼儿园开展了以感恩、感恩为主题的大型感恩节系列活动。通过这次感谢节活动，孩子们在自己的体验中知道感谢，学习感谢，为他们的人生成长积累了宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中获得了感动，积累了经验，提高了能力。家长们收到了孩子的爱情信息，感到温暖的同时，对幼儿园和老师的信赖和支持也增加了。活动后，卢园长立即组织了全体教师对这次活动开展共享式学习，各班教师纷纷发表了自己的收获和感动。现在，根据各教师的对话内容和活动展开情况进行总结。

2、一、从环境入手，营造感恩节气氛。环境作为潜在课程，在本次活动中受到关注和重视。从园门的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的感谢树、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅让幼儿有参加活动的兴趣，更重要的是给孩子积极的思想、感情和态度。当然，如果能够充分利用幼儿园的宣传橱窗、走廊等环境传达感谢节文化的话，就更加到位了。二、形式多样，内容丰富，各有特色。这次活动，我们每个教研小组都会根据自己年龄段的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中，大中班以园内感谢活动为起点扩展到社区、街道、职场、福利院等，涉及面广，影响范围广，引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感谢活动方式，不仅实现了感谢的主题目标，还大大提高了

3、幼儿的胆识和魄力，对幼儿的社会行为培养大有益。委托小组的园内感谢活动也有意义。家人接孩子的瞬间，收到孩子的爱贺卡，听到幼稚的声音妈妈，辛苦了Iloveyou！-产生了父母们从未有过的喜悦。因为孩子们不仅学会了表达，还学会了感谢。在分享感恩节的传统美食中，孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化，还可以传达同伴之间的感谢。二、规划周到，铺路，有序开展。活动的有序开展离不开周到的企划和前期到达的铺路工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经园长审查改进方案，由各教研组长执行，前期执行过程中发现问题，及时调整，力求完美。在这次活动的企划和目标的实行中，中班教师从卡片花环的企划到制作和发送，从确定感谢路线到

4、感谢场所等，不仅以目标为中心有序地展开，工作细致，提高目标。其次，各班组根据各环节的工作需要做早期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲和祝福语等。四、监护人的高度合作。感谢节活动的成功，离不开父母的高度合作。在活动的开展中，出现了很多感人的例子。为了配合这次活动，小班组的吴问怡孩子的家长实际上全家人都急于制作春卷，让孩子们和老师尝到了香气和热情的春卷。像中班组的张含韵妈妈，因为知道老师没有照相机，所以打了十几个电话联系老师，直到把照相机送到老师手里。还有大班郑斯喆的妈妈，为了打造两个漂亮的花环，用橡皮泥捏到深夜十二点多（老师问孩子才知道）。当然，这样的例子还不计其数。父母们用自己的行动感

5、谢老师和周围的人，所以这次活动的成功真的很感谢父母。感谢这次活动给大家带的收获，感谢节已经过去信北京红线老师新砚池的老师、孩子和家长们感谢的心一直在继续。幼儿园感恩节活动总结二。20 xx年11月xx日幼儿园的8个班级进行了感谢节活动，婴儿大一班的教室布局特别有特色，教师在气球上画了很多画和感谢，教室布局很温暖。幼小的一班活动很精彩，家长反映孩子们的精彩表演很感动。幼儿一班和幼儿两班的感谢节活动伴随着感谢之心的美丽音乐，孩子们把蛋糕交给自己的监护人，让监护人先吃，几个幼儿把蛋糕交给老师吃，让孩子们感到成长，感谢，回报。通过家长的反馈，很多家长欢迎幼儿园举办这样的活动，我们在家长的支持下，每次活

6、动都要努力，在活动中和幼儿们一起成长。活动的成功离不开老师们的精心准备，但是活动中的一些教师仍然停留在形式上，对于如何感谢，为什么感谢孩子们不理解。所以在以后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿去了解，这样才能让活动不仅在形式上，而且真正实现活动的意义。幼儿园感恩节活动总结三。五六七八少年家庭基礼域分园于20 xx年11月xx日举办了室内感谢节活动感谢之心，活动邀请了在园婴儿的监护人，监护人的积极参与显示了对婴儿成长和教育的重视，也表现了对幼儿园工作的支持，给予了很大的鼓励。优势总结:首先，父母的参与使活动顺利进行。一些父母说他们忙于工作，不想参加活动，所以他们建议他们参加活动。(其他婴儿

7、的父母都了。只要你不，婴儿就会感到沮丧，对婴儿不好。活动只有在几个月内才会发生。你最好让你的孩子调整时间和他们的孩子进行亲子活动。其次，园区老师积极准备了两天的时间，思路、方案、设计、工具、实施是第一次，大家都很紧张这次活动，调动各种资源做这次活动。再次，以感谢之心为活动主题，幼儿自己制作感谢卡，准备感谢水果，和父母一起进行亲子活动，营造感谢节的氛围。幼儿在这次活动中充分体验感谢，理解感谢，增进父子感情。最后，通过这次活动，家长也重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规性和对幼儿的重视。增进家庭联系，家庭交流。经验总结:1.主持词在网上下载，有些太僵硬了。事实上，幼儿园活动太客套了。没有必要这

8、么多话。此外，主持词准备不足，有时说不出，有时会有一段时间的冷静。2.颁奖时，父母应该和他们的孩子一起获奖中只有婴儿获奖。活动前没有设计细节。的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。此外，获奖时应该配备音乐。3.年龄较小的婴儿在活动前需要注意父母，在活动中保护婴儿，不要乱跑，不要在游戏中撞倒。4.教师分工不详细，无法很好地控制会场。5.事先没有调整音响，出现暂时冷淡的场所，要总结经验，没有氛围的活动效果就要打折。幼儿园感恩节活动总结四。感谢是文明、品德、责任。感谢应该是社会上每个人都应该有的基本道德标准，是人至少的修养。今天是西方感恩节，古镇阳光幼儿园组织孩子们为感恩长辈给我幸福的生活做了主题的活动。通过

9、活动，在满足孩子们自己制作的喜悦的同时，感受到感谢和感谢的幸福，促进和谐的氛围，传达正确的能量。20XX年11月26日上午10点左右，幼儿园厨师和合作委员会的监护人代表们为各班提供了相应数量的饺子皮、云吞吐皮和馅料。孩子们在班上等不及了。卷起袖子，洗手，学会拿起皮，用勺子装馅这样一个接一个地承载着孩子们幼稚的童真，简单的爱饺子和云吞下了！下午，孩子们把幸福、幸福、纯真放在代表感谢的箱子里带回家，晚上尊敬长辈，准备感谢长辈！孩子回家的第一件事是给长辈自己做的食物，感谢长辈的话。尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了灿烂的笑容。我希望你能通过今天的活动知道幸福是如此简单。孩子从小就要进

10、行感谢教育，使家庭更加幸福，每个人都相亲相爱，社会氛围更加协调。（2）幼儿园感恩节创意活动方案一、活动的过程。1.引导幼儿了解感谢节的由，西方国家在感谢节日有什么习惯2.通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关心和尊重他人3.幼儿在教室里，积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。4.幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。二、准备活动。1.各班教室内的感恩节环境布局。2.准备感恩节活动的相关工具。3.幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。4.感谢节礼物，活动结束后，各班教师有序分发。5.感恩节

11、水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动的过程。1.教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。2.教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌感谢之心，唱歌后采访个别家长说感谢之心。3.家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。4.感恩节游园活动，参加感恩节宴会。(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉(2)在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6.活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。（3）幼儿园感恩节的活动教案感谢节的教案1。主题说明:美国有美国恩节，加拿大有加拿大感恩节。但在感恩

12、节，感恩是永恒的主旋律。火鸡是感恩节不可或缺的菜肴，同时火鸡也成为感恩节的时尚话题。今年，孩子找到了新闻。据说每年美国总统都会赦免一只可爱的小火鸡，让它幸免于餐桌上的菜肴。这只是美国人选择的小火鸡，生活在美国的公园里，过着幸福的生活。火鸡是什么样的？和鸡一样吗？味道和鸡一样吗？只是去年我带着孩子去过火鸡，我也很幸运地品尝过真正的火鸡，但是面对孩子的好奇心问题，我好像很难让他们感受到火鸡的美味。如果能在中国菜场看到火鸡或者买到的话，那就是大新闻。为了让孩子们对西方文化的感恩节有一个总体的理解，我设计了一些活动。希望孩子通过活动的过程，能自己发现什么，感动什么。因此，感恩节小火鸡系列活动诞生了。越

13、难思考和存在，越能激发孩子的热情。主题活动的目标:感受西方的感谢节，了解感谢节的背景。激发孩子对火鸡的探索热情。扩大孩子想象的翅膀。主题活动板块构建框架:(本活动以文学形式展开)感谢节的小火鸡。火鸡的基本特征是火鸡和感谢节。-小火鸡是一种有趣的鸟-童话中的小火鸡。-小火鸡的头，小火鸡的叫声-喜欢跳舞的小火鸡。-小火鸡的羽毛-小火鸡的罗漫史。-小火鸡的命运。课程内容的创建:活动1:小火鸡舞活动目标:感受节奏的速度，培养孩子动作的灵活性。通过音乐的渲染，让孩子感受到西方的音乐要素。活动准备:磁带。活动过程:1.自由音乐舞蹈。二、想象小火鸡的动作。讨论:小火鸡在做什么？一个一个的表演，引导孩子猜测同

14、伴表演的形象是做什么的。三.再次感受到音乐，走路迎接龙，音乐快速走路，音乐慢慢走路，注意彼此动作的协调。感谢节的教案2。设计意图:因为我们班的孩子平均年龄是2岁，所以这次的设计以日常行为习惯为中心确立了孩子的感谢之心。孩子们学习东西非常直观。在日常生活中，我们应该注意点滴事物，用行动和语言让孩子们感受到他们对他们的爱，同时，我们也希望通过老师的指导表达他们对他们的爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育是人文教育和感情教育。教育学生感谢、感谢、感谢、感谢和感谢。让学生知道自己的成长离不开父母和老师的支付，离不开社会的爱。教育目标:1、促进家庭和睦，完善人际关系。2.了解爱母亲，爱长辈的美好情操。

15、具体要求学生从最基本的开始，知道恩图报和恩不图报的道理，也就是说有恩报的心，更感谢。在家里尽孝心。在家、父母、前辈、老人、文明礼貌教育难点:了解故事的内容，理解感谢母亲的爱。活动准备:小动物头饰，音乐CD。教育过程:活动过程:一、开始部分:(音乐响起)教师讲故事乌鸦爱母亲二、基本部分:1、有情感的复述故事。引导幼儿感受故事的意思。2.启发问题。问题:故事中有谁？幼儿:乌鸦、乌鸦母亲、燕子、喜鹊。问:乌鸦妈妈为什么不抓虫子吃？燕子和喜鹊说了什么？幼儿:乌鸦的母亲生了乌鸦病了。燕子和喜鹊说乌鸦妈妈很懒。问:你认为乌鸦妈妈很懒吗？幼儿:不懒惰。问:燕子和喜鹊最后知道事情的真相吗？乌鸦是个好孩子吗？幼

16、儿:我知道。乌鸦是个好孩子，他爱母亲。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论我的母亲四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是母亲带我们去这个美丽的世界，母亲和父亲给我们美丽的衣服和美味的饭菜。我们摔倒的是他们支持我们，生病的时候照顾我们，所以要记住父母的爱，感谢父母。五、家庭作业（请家长帮忙）1、回家认真吃妈妈做的饭不挑食、2.帮助母亲的父亲敲背。感谢节的教案3。一、活动时间:感谢节当天。二、活动场所:各园区内。三、参加者:班内教师、家长、幼儿。四、活动的意义:1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的理解。2.培养幼儿以感谢的心情对待周围的人和事物。3.了

17、解感恩节的起源和习俗。五、活动准备:感恩节相关资料收集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带几个、感恩节音乐(园内循环播放)、照相机、园内LED屏幕(HappyThanksGivingDay)、宝物任务、班内感谢墙、园内感谢墙、写祝福卡(心形或自己选择)六、活动安排:1、早上在园内播放感谢节的音乐。2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给老师节日的祝福和深深的拥抱。3、班内教师在早上接待阶段给婴儿送上节日祝福。4、11月25日当日开展感恩节社会教育课程，根据幼儿年龄了解感恩节的由和意义。5、班内进行蓝丝带活动。6、利用午休时间园内组织教师以小型工会活动形式开展感谢节活动

18、。七、班内活动流程:1、11月24日，教师带领幼儿编写感谢语言的卡片，并在离园时间为幼儿发放，并通知家长在家帮助幼儿完成感谢语言的写作。在感恩节活动中送给自己心中想要感恩的人。2、11月25日当日班内教师按时间安排开展以感恩节为主题的社会教育活动。3、教育活动结束时，教师带领幼儿装饰班内感谢墙，幼儿自己写的卡放在感谢墙上。(提前班级可以共享。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析4、教学活动结束后，教师用各种方法说明蓝丝带的意思和蓝丝带活动的活动方法。（4）幼儿园感恩节感恩活动方案幼儿园感恩节计划(1)活动时间:2017年11月23日。地点:各班。活动流程:1.欣赏戏剧感恩节的起源。了解感

19、恩节的由和习俗，了解它的意义，懂得感谢和尊重他人。第二，感恩节游行。走进班级，向帮助过你的老师和孩子表示感谢。三、感恩节特别活动护蛋之情，感恩之心。让孩子知道父母养育孩子的艰辛，父母爱的无私。4.欣赏感恩的心的故事。五、手语感恩心感恩词。第六，孩子做爱情树七、感恩节大餐。游戏:搓玉米。家长需要配合以下几点:1.11月xx日，早上送孩子去幼儿园之前，请带一个煮鸡蛋给父母，并在鸡蛋上写下宝宝的名字。2.请在11月xx日的晚餐中为宝宝准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橘子和葡萄)。我们会带水果沙拉和传统特色的感恩节食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圆饼、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。还有家长做的特色

20、菜送到幼儿园与孩子分享。注意事项:1.为了宝宝的健康，请家长为孩子准备食品，作为正规厂家的食品。2.为了确保活动的顺利进行，家长们被要求准时把他们的孩子送到公园，并带上活动所需的所有物品。幼儿园感恩节计划(2)一、活动主题:感激你我，真情成长。本:吻家人。中班:让爱情住在我家。大类:感恩的心。感恩节宣言:小班爱自己，爱家人。中班爱自己，爱家人，爱同伴。大班爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活。二、活动的目的:在孩子心中播下感恩的种子。中华民族自古以就有乐于助人、善待他人的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。通过一个月的感恩活动，让孩子从小就懂得

21、感恩父母和所有关心帮助自己的人！用感恩的心面对未的生活！三.活动时间:11月xx日。四.地点:幼儿园。V.具体安排:教师篇:(对副主任负责)1.11月份的第一次国旗下演讲，发表了学会感恩的演讲，也是全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩节活动的序幕。感恩节的起源4.微信平台提供感恩节主题。每个类负责内容，管理员更新。儿童用品:1、小、中、大班学习唱让爱爱我家(年级领导负责)2.画一张图，感恩父母。(年级领导负责)3.小手保护大手活动，孩子在父母身上擦护手霜。(每个班主任负责)4.去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)父母的文章:1.学唱让爱住在我家2.爱心传递活动:家长填写爱心

22、卡，鼓励宝宝交给老师和家长。或者放在幼儿园的爱情墙上和海报上。幼儿园感恩节计划(3)幼儿园感恩活动策划感恩的心，感谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我也会珍惜当这熟悉的旋律在我耳边回响，你能感受到我心中某种触动吗？活动目标:通过活动，让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受，培养孩子心中一种感恩的情绪。无论是对待父母、老师还是同伴，快乐还是悲伤，都可以用感恩的心去面对。然后，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她就笑。当你感恩的时候，生活会给你灿烂的阳光。活动时间:2017年11月(11月第四个星期四是感恩节)。活动前准备:1.利用互联网和图书馆收集背景知

23、识、相关故事、歌曲等。感恩箴言的黄丝带。3.手语版感恩的心演员到位(老师和孩子)。活动安排:每节课主要讲几个一。1.讲一个关于感恩之心的故事。2.采访身边一个感恩的人。3.画一张感恩的图。4.学会唱一首感恩的歌。5.写个祝福，记着感恩。提示:1.周四10点半，所有人聚集在操场上表演感恩的心手语表演。2.周四上学前，在每个班级的指定区域张贴感恩节谚语。3.各班根据班级实际情况借鉴感恩推荐活动。感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我也会珍惜当这熟悉的旋律在我耳边回响，你能感受到我心中某种触动吗？（5）幼儿园感恩节教案5篇幼儿园感恩节活动方案(一)一、欣赏剧

24、本感谢节的由。了解感恩节的由及其习俗，了解其意义，了解感恩，尊重他人。二、感谢。进入班级，感谢现在帮助的老师和孩子们。三、感恩节特别活动-保护鸡蛋情绪，感恩之心。让孩子知道父母养育孩子的辛苦，知道父母爱的无私。四、欣赏感恩之心的故事。五、手语感恩之心感恩之词。六、幼儿做爱的树。七、感恩节的宴会。比赛游戏：擦玉米。11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案。以下需要父母的配合：1、11月24日，请家长早上带孩子上幼儿园前煮好的鸡蛋，在鸡蛋上写上宝宝的名字。2、11月25日聚餐时，请为宝宝准备两种以上的水果（苹果、香蕉、橘子、葡萄）。制作水果沙拉和感恩食品，葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟）切片面包、火

25、腿、花生等，家长制作的擅长美食带孩子去幼儿园和孩子们一起分享。注意事项：1、为了宝宝的健康，请家长为幼儿准备的食品是正规厂家的食品。2、为了保证活动的顺利进行，请家长按时送宝宝入园，带上活动所需的物品。幼儿园感恩节活动方案(二)一、活动主题：感谢你和我，真正的成长。小班：亲亲家人。中班：让我爱我的家。大班：感恩的心。感恩宣言：小班-爱自己，爱家人。中班-爱自己，爱家人，爱同伴。大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。二、活动目的：把感恩的种子撒在幼儿的心里。自古以，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年，很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱让孩子觉得别人的关怀是理所当然的，只知道索赔。通过一

26、个月的感恩节活动，孩子从小就懂得感恩父母，感谢所有关心和帮助自己的人！用感恩之心面对未生活！三、活动时间：十月。四：活动场所：XXX幼儿园。五：具体安排：教师篇：（各园工会负责）1、在x月第一个国家的讲话中，在进行学会感恩讲话的同时，也开始了全校师生活动的宣传，正式开始了感恩节活动的序幕。2.学会唱让我爱上我的家3.学会感恩节的由。4、网站开启感恩节主题。班级网站由每个班级负责，主页由每个信息员负责。幼儿篇：幼儿篇：1、小、中、大班学唱爱我家(年级领导负责)2.画画，感谢父母。(年级组长负责)3、小手保护大手动，幼儿给父母擦手霜。(各班老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝

27、福。(大班年级组)父母篇：1.学会唱让我爱上我的家2、爱的传递活动：家长填写爱卡，鼓励宝宝把爱卡送给老师和家长。或者贴在幼儿园的爱墙、海报上。（6）幼儿园感恩节活动方案大全幼儿园感恩节活动方案（一）一、欣赏剧情感恩节的由。了解感恩节的由及其习俗，了解其意义，了解感恩，尊重他人。二、感谢。进入班级，感谢现在帮助过的老师和孩子们。三、感谢节特别活动保护鸡蛋的感情，感谢的心。让孩子知道父母养育孩子的辛苦，知道父母爱的无私。四、欣赏感恩之心的故事。五、手语感恩之心感恩之词。六、幼儿做爱树七、感谢节的宴会。比赛游戏:擦玉米。11月25日幼儿园感谢节父子活动方案。以下需要父母的合作:1、11月24日，请家

28、长早上带孩子去幼儿园前煮好的鸡蛋，在鸡蛋上写上婴儿的名字。2、11月25日聚餐时，请为婴儿准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感谢食品，葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟)切片面包、火腿、花生等，家长制作的擅长料理带到幼儿园和孩子们一起分享。注意事项:1、为了宝宝的健康，请家长为幼儿准备的食品是正规厂家的食品。2、为了保证活动的顺利进行，请家长按时送婴儿入园，带活动所需的东西去。幼儿园感恩节活动方案（二）一、活动主题:感谢你和我，真正的成长。小班:亲吻家人。中班:让我爱我的家。大班:感谢的心。感谢的宣言:小班-爱自己，爱家人。中班-爱自己，爱家人，爱同伴。大班-爱自己，爱

29、家人，爱同伴，爱生活。二、活动目的:把感恩的种子撒在幼儿的心里。自古以，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年，很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱让孩子觉得别人的关怀是理所当然的，只知道理赔。通过一个月的感谢节活动，孩子从小就知道感谢父母，感谢所有的关心和帮助自己的人！用感谢的心面对未的生活！三、活动时间:10月。四:活动场所:XXX幼儿园。五:具体安排:教师篇:(各园工会负责)1、在x月的第一个国家的讲话中，在进行学会感谢的讲话的同时，也开始了全校师生活动的宣传，正式开始了感谢节活动的序幕。4、网站开设感恩节主题。班级网站各班负责，主页各信息员负责。幼儿篇:幼儿篇:1、小、中、大班学唱

30、让爱住我家（年级组长负责）2.画画，感谢父母。(年级组长负责)3、小手保护大手活动，幼儿给父母擦手霜。（各班老师负责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)父母篇:1.学习唱让我爱我的家2、爱的传达活动:父母填写爱卡，鼓励婴儿把爱卡送给老师和父母。或者贴在幼儿园的爱墙、海报上。（7）幼儿园感恩节活动方案(三篇)幼儿园感恩节活动计划一1.欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。2.体验爱与被爱的快乐。3.从小培养孩子的感恩之心。1.父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。2.爱卡和蜡笔。(1)我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个

31、幸福的大家庭。小獾的家也是一个幸福温暖的家。听听小獾在说什么。上面写了什么？他们会有什么感受？老师:小獾说他的爱。你有多爱你的爸爸妈妈？少年:给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。老师总结:文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？老师:你们都很爱父母，父母更爱孩子。听着，他们在说什么？2020年幼儿园感恩活动集锦(三篇)(1)教师读信。老师:听完有什么感受？杨:你应该爱你的爸爸妈妈。老师总结:我们可以通过书信传递我们的爱。(2)看相册老师:从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。我们一起看一个爱情相册吧。请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。总结:专辑可以离开我们的爱。妈咪爱宝贝网幼儿园教案频

32、道。(3)听录音。猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。老师总结:每个人都有父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们要好好报答父母。(1)看视频。问题:你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？(2)画爱情卡。我们在许多方面爱爸爸妈妈。为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。活动扩展。把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。课后评价。通过这次活动，孩子们理解了爱的含义。这个活动以孩子为主题，是最突出的表现。在教学过程中，教师总是引导孩子感知和体验自己，同

33、时给孩子自由活动，勇于发言和大胆想象。老师主要通过各种方式(比如看信、看相册、听录音)让孩子感知父母的爱，老师巧妙地引导孩子:你对父母的爱，最后给父母一个体系*。本次活动设计环环相扣，语言精炼，教学紧紧围绕主题。幼儿园感恩节活动计划二中华民族自古以就有乐于助人、感恩回报的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。面对别人的帮助，他们连谢谢都不说，于是幼儿园老师想到了借西方感恩节的机会开展感恩生活活动。让孩子从小就懂得感恩父母和所有关心帮助自己的人！用感恩的心面对未的生活！活动准备和负责人员:1.准备14个节目。大型团队:2个中型团队:2个。小组

34、:1英语小组:2。舞蹈班:1个老师:2个。家庭委员会:1个电子琴班:1个。社区项目:1。2.主持人:二。3.教研组负责音乐准备和节目准备，控制舞台布置。4.场地布置:年级领导和后勤人员。5.后勤负责现场卫生和安全安排。6.教研室负责教师节的筹备工作。舞台设计:一个彩虹桥的桃形人物，用几种字体制作而成。节目安排:大团队:2个中团队:2个。小组:1英语小组:2。舞蹈班:1家长:1。教师项目:2个社区:1。电子琴类:1。教研组。指导时间和排练时间:11月6日下午15:1016:20(指导)11月15日，下午15:1016:20(指导)11月18日上午9:00(彩排)11月23日上午9:00(彩排)一

35、、主持人宣布活动开始。二.主持人介绍了参加这次活动的贵宾。三.领导讲话。第四，节目表演的顺序。1.教师项目。2.小班节目亲亲宝贝3.节目老师亲，妈妈亲妈咪爱宝贝网幼儿园教案频道。让我们一起跳舞5.教师项目。黛米米7.和谐中国社区项目妈妈，休息一下10.家庭委员会瑜伽表演研究二班。11.教师项目。我和我的国家12.英语情景喜剧丑小鸭13.舞蹈班节目萤火虫14.大班节目感恩的心V.主持人宣布活动结束。六、教室按顺序退出。幼儿园感恩节活动计划三一、活动安排:开幕式:11月21日。主题活动:11月24日-11月28日。闭幕式:11月28日。二、阶段性工作安排:(1)大型展板制作应在18日前完成；1.小

36、班部完成条幅的印刷制作。2.背景制作(窗帘也是海报)。各级将把自己活动的具体安排(姓名、目标、准备、时间、地点、参加人员必须写清楚)以图文形式写在2K铅笔画纸上。经园林部门审核后，中班统一安排装修。(2)开幕式及准备的分工；1.时间安排。开幕式将按大、中、小顺序进行，日程安排如下:大班:15:00-15:15。中班:15:25-15:40。小班:15:50-16:05。2.家长宣传工作到位。3.主持人。各级部门应选举一名能营造气氛的主持人，介绍活动的目标、内容安排和家长的配合。4.开启模式。各级部门要设计一种情感开放的方式，让家长了解我们活动的意义，支持我们的活动，时间控制在5分钟以内。(比如

37、大班可以从感恩的心的手语表演开始，中班可以排练一个展示同龄人之间团结友爱互助的短场景表演，小班可以从音乐游戏小乌鸦爱妈妈开始。(5.各级部门所需音乐由本年级组统一编排，包建后复制到办公桌面；6.大班部负责开班仪式资料的拍摄和收集，并及时上传事件新闻。7.流程设计:晨间活动:(8:30)1.主持人宣布活动开始(陈霞)2.导演致开幕词。3.大班老师用手语表演感恩的心4.所有演出快乐射歌(钱婷婷领衔)下午活动:1.在大班演出中，主持人向家长介绍本级部门活动的意义和安排。(主持人自己部门推荐安排)2.在中班演出中，主持人向家长介绍级别部门活动的意义和安排。(主持人自己部门推荐安排)3.小班表演，主持人

38、向家长介绍级别系活动的意义和安排。(主持人自己部门推荐安排)第三，中学班级部准备去孤儿院。1、家长宣传工作到位。2.联系孤儿院和车；印刷标语，制作横幅。3.拿幼儿园旗，衣服，帽子。4.吊唁礼物的准备。5.儿童安全教育和礼貌教育。6.拍摄和收集过程数据。7.及时上传事件新闻。四.教育活动准备。1.各级部门应根据自己的计划开展教学活动，并整理过程数据。爱卡安排在爱的墙上，做好拍摄过程数据。(26日前完成)（8）幼儿园感恩节主题活动方案教案感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?感恩节即

39、将了，幼儿园要举办什么样的活动，才能让孩子成长进步，同时得到家长认可呢？这些活动方案可以助你一臂之力。一、活动背景感恩节（ThanksgivingDay）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。二、活动主题感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心三

40、、活动目的：感恩教育又称为爱的教育，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼仪之邦，自古以就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的天时，利用多媒体教室的地利以及积极配合家园共育的家长之人和，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。四、活动前准备：老师篇：1、进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动

41、的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)家长篇：1、学唱让爱住我家2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。五、活动流程：小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父

42、母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。大班段：通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工这些都是孩子们感恩的对象。孩子

43、们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。六、家庭作业1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。七、家园互动给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。（9）2020年幼儿园感恩节活动方案目标:1.了解感恩节的由，知道感恩节是表达谢意的日子。2.了解感恩节的特殊食物和象征。3.享受感恩节庆典。4.通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。准备工作:1.感谢信:整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。2.大厅:a.做一只大火鸡，标识:快乐感恩节；b.把每个班产生的反派(风格不同，孩子参与，站起和孩子一样高)(每个

44、班负责)3.班级:a.每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b.布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c.感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d.制作感恩卡；4.感恩节周:a.每天早上，老师都打扮成印第安人。B.感恩节行动:宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。当天活动前的准备:a.所有老师和孩子学习感恩的心手语表演；B.请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；C.准备好热身音乐和感恩的心十个小印第安人的音乐，并主持演讲。金摇篮美食部落logo，准备大布面(为揭幕仪式)；准备好剪彩的相关物品。E.班里另外两个老师负责整

45、理每个走廊里孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆包切成合适大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。F.告诉食堂为当天的餐饮活动准备一些小吃。当天的活动流程:a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。B.九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福给予！e、集体表演感恩的心，拥抱身边的人。f、美食镇镇长(主任)上台互动，邀请后勤人员，剪彩。金摇篮美食部落酋长(总监)致辞并举行揭幕仪式。g、每班另

46、外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说火鸡。是的，代码。活动结束:1.感恩节活动新闻网站。2.把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。3.孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情(说话、接吻、拥抱等)。(4.孩子们写口头日记讲述感恩节的过程和收获。5.教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！（10）幼儿园感恩节活动方案设计策划活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心

47、中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：201X年XX月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动前期准备：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。黄丝带，用于征集感恩箴言。3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。活动安排：各班主要围绕几个一展开活动。1.说一篇感恩的心故事。5.写一段祝福，将感激铭记心中。温馨提示：感恩的心手语表演活动。（11）幼儿园中班感恩节活动设计思路。爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传

48、统美德。现在的孩子大多是独生子女。今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。久而久之，孩子觉得这种爱是理所当然的事。为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个我爱你的活动。活动目标。1.欣赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。2.体验爱与被爱的快乐。3.从小培养孩子的感恩之心。活动准备。1.父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。2.爱卡和蜡笔。活动流程。1.欣赏故事，导入活动。(1)我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个幸福的大家庭。小獾的家也是一个幸福温暖的家。听听小獾在说什么。上面写了什么？他们会有什么感受？老师:小獾说他的爱。你有多爱你的

49、爸爸妈妈？少年:给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。老师总结:文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？第二，听信，爸爸妈妈对朋友的爱。老师:你们都很爱父母，父母更爱孩子。听着，他们在说什么？(1)教师读信。老师:听完有什么感受？杨:你应该爱你的爸爸妈妈。老师总结:我们可以通过书信传递我们的爱。(2)看相册老师:从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。我们一起看一个爱情相册吧。请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。总结:专辑可以离开我们的爱。妈咪爱宝贝网幼儿园教案频道。(3)听录音。猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。老师总结:每个人都有

50、父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们要好好报答父母。第三，你对爸爸妈妈的爱。(1)看视频。问题:你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？(2)画爱情卡。我们在许多方面爱爸爸妈妈。为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。活动扩展。把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。课后评价。通过这次活动，孩子们理解了爱的含义。这个活动以孩子为主题，是最突出的表现。在教学过程中，教师总是引导孩子感知和体验自己。同时，他们给孩子自由活动，有勇气大胆说话和想象。老师主要通过各种方式(比如看信、看相册、听录音)让孩子感知父

51、母的爱。老师巧妙地引导孩子:你对父母的爱，最后，给父母做爱卡。本次活动设计环环相扣，语言精炼，教学紧紧围绕主题。（12）幼儿园小班感恩节活动策划方案、主题活动幼儿园小班的孩子很小，但感谢的心逐渐萌发。我们应该从小培养孩子们感谢满足，比较幸福。幼儿园小班感恩节活动策划方案怎么写？让我们看看。一、活动主题(happythanksgivingday)！-感谢你，真相成长)二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。中班-爱自己，爱家人，爱同伴。大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用

52、感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。六、当日活动流程：从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。2、下午幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。3

53、.教师欢迎家长。4、活动正式开始吃水果、点心。5.亲子游戏。6.手工制作。7.结束语言，拍照纪念。8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。（13）幼儿园感恩节亲子活动1、各班准备教育活动。2、主持人、串行语。3、爱的传达:小班准备护手霜、信的爱中班准备了信物幸运草大班准备黄丝带。传达后，中小班由监护人把信贴在爱的墙壁上，拍照纪念。大班活动时间:25日上午举行。活动内容:一、室内:父子制作海报。二、室外:闭幕式。1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言:爱家人，爱朋友，爱自己，爱生活感谢在我们中传达爱的你，真正的成长！2、剧情表演感恩节的由3、请幼儿介绍爱信黄丝带的意思。4、会场爱的传达。5、集体欢庆感谢

54、节:跳火鸡舞。小班活动时间:25日下午。活动流程:活动流程:(1)、室内。特殊方法:幼儿和家长互相表达爱意。(2)、室外。1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言:如果心里有爱，就用语言和其他方法表达对方的爱。3、童话剧表演乌鸦爱母。4、小手保护手:给父母擦保护手霜。5、歌曲表演让我爱我的家。6、爱的传达:鼓励父母填写爱卡，和婴儿一起贴在海报上的婴儿把爱卡送给老师和父母。7、集体欢庆感谢节:跳火鸡舞。中班活动的时间:11月26日上午。活动流程:活动流程:(1)、室内。1.语言:猜猜我有多爱你。2、父子制作:感谢饮食。(2)、室外。1、团队爱的宣言:爱家人，爱朋友，帮助我们能帮助的人2、剧情表演感恩节

55、的由3、请幼儿介绍爱的信幸运草的意思。5、会场爱的传达贴在班级爱的墙上。6、集体欢庆感谢节:跳火鸡舞。后续活动。1、感恩节活动及时上传（IT部）。2、活动各种资料的整理和备案。3.活动的反省和总结。（14）中班感恩节教案工人叔叔请喝水含反思活动目标：1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。3、体验人们互相关心的美好情感。4、了解节日的历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项（安全、活动环节）2、

56、准备两个集体小节目（歌曲、儿歌）3、准备开水、纸杯活动过程：一、谈话：师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊？幼：变漂亮了（请幼儿简单说一说有哪些变化）师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。二、讨论：1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应

57、该说什么呢？我们能为他们做点什么？（引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水；为他们表演节目）2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：小树叶贝贝上中班渔歌子山行三、交代注意事项：1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。2、排好队，有秩序，有礼貌3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话四、参观施工现场将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累（一直蹲着，很累），脏不脏（身上手上都是泥土），地面变得怎样了（很平很漂亮）五、表演节目1、在教师引导下，幼儿一齐对施

58、工工人说：叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目2、歌表演：小树叶儿歌贝贝上中班唐诗渔歌子山行六、送水每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请喝水；谢谢叔叔，请喝水结束活动：带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情活动反思：本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。谈话和讨论环节，幼儿在老师引导下，能够积极发表自己的想法，有部分幼儿能够想到要说谢谢，在讨论我们能为他们做点什么时，很少有幼儿能说出老师预设的答案。在参观、表演节目、送水活动环节中，幼儿表现

59、得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，七嘴八舌地说着工人叔叔干活很辛苦：我看见叔叔都流汗了，我看见叔叔的手都破了，明天我还要送水给叔叔喝，明天我带好吃的给叔叔吃等等。（15）小班感恩节教案亲亲一家人含反思活动名称：happythanksgivingday！感恩你我，真情成长活动目的：了解感恩节的由，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。了解节日的历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

60、2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。活动过程：1、感恩节的由。（幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。）感恩节（ThanksgivingDay）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐五月花号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到，他们深知