《日本明治维新说课稿》课件-其他版

1、日本明治维新说课稿成都八中 曾华平 一、教材分析 1、主要内容 日本明治维新是川教版世界历史上册第三学习主题 第三课 的内容，教材内容主要由三大板块构成：其中第一板块“幕府统治危机”主要讲述了日本明治维新的原因：幕府封建统治阻碍资本主义的发展，并激化社会矛盾，导致幕府统治危机，此乃内因；在以美国为首的西方殖民侵略的背景下，幕府的先“闭关锁国”再“丧权辱国”的政策导致民族矛盾，更加剧了幕府统治危机，此乃外因。在内外因之共同作用下，使得第二板块“武装倒幕”成为日本历史发展之必然趋势。而“武装倒幕”的成功又为第三板块“明治维新”的顺利实施提供了政治前题，也成为其最终 获得成功的一个重要因素。第三板块

2、“明治维新”则是在资本主义在世界大发展的潮流中，日本以天皇为首的地主阶级和资产阶级联合政权为顺应历史潮流而进行的政策、制度的调整，并通过这种调整，最终促进了日本资本主义的发展，从而使其不仅摆脱了沦为半殖民地的危险，而且还成功地实现了社会转型，成为亚洲唯一的资本主义强国，并给日本和世界历史带来了深远影响。 2、教材地位及作用 、从日本历史发展进程看，日本明治维新是继日本“大化改新”后又一次具有划时代意义的历史事件，它是日本从封建社会转变为资本主义社会的重要转折点，是日本成为当时亚洲唯一能继续保持民族独立国家的最主要原因，也是近代日本从受外敌入侵到走上对外扩张侵略道路的分水岭。其成功经验无论是对于

3、中国还是对于整个亚洲而言，都具有非常重要的借鉴经验意义。 、从世界历史发展阶段看，明治维新发生在19世纪中期资产阶级统治在世界范围内不断巩固和扩大之时期，它与同样是发生在19世纪60 年代的美国南北战争，俄国农奴制的 废除遥相呼应，反映了资本主义的发展仍是这一时期历史发展的主潮流。 二、学情分析 九年级学生经过两年多的学习，已经具备了一定的学习能力，掌握了一定的学科学习方法，另外，随着其自我意识的增强，他们乐于发表对事物的独特见解并渴望被肯定，教学中，教师应因势利导，为其提供表现自我的机会，并在教学活动中培养、提升其思维能力。但同时，由于初中学生仍以感性思维为主，对知识的了解往往缺乏整体性、完

4、整性，或浮于表面，不够深入，需要教师在思想上加以引导、点拨，在方法上加以规范。 3、教学目标： （1）、识记与理解 记住最先打开日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开始的 时间和主要代表人物；归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容；理解、分析明治维新的性质和作用。 （2）、能力与方法 通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳能力、理解能力和概述能力。 通过引导学生分析、讨论明治维新取得的的积极成果和带来的不利影响，培养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。 通过引导学生对比分析英法美资产阶级革命和日本明治维新的根本原因，俄国废除农奴制改革与日本明治

5、维新的异同点，培养学生的分析比较能力。 通过引导学生阅读有关资料，回答问题，培养学生阅读能力和从材料中获取有效信息的能力。 （3）、情感态度价值观 通过“感悟历史”环节的学习，使学生认识到改革是促进历史发展的重要手段 ，教育学生要善于学习他人的长处，要坚持改革开放。 4、教学重点、难点及确立依据 重点：明治维新的改革措施及意义 依据：只有通过深入了解分析明治维新的改革措施的具体内容，才能正确认识这场改革的资产阶级性质，才能理解改革的进步性和局限性，也能从中理解到世界历史发展的进程及其特征。而通过明治维新意义的把握，就能更清楚的认识到这场改革对日本乃至世界所产生的巨大影响。 难点：明治维新的社会

6、背景 依据：明治维新前，随资本主义的产生、发展，日本的社会阶级关系发生急剧变化，各阶层的不同地位与斗争，统治阶级内部的分化蜕变，西方列强的入侵，加剧了社会矛盾的尖锐化、复杂化。与同时期的欧美国家的资产阶级革命和改革相比 ，既有共性也有个性；而新的生产关系的产生、发展和社会变革之间的有机联系，理论性较强，学生不易理解和把握。 四、教法学法教法：根据本课教学目标和初三学生的年龄特点、认知能力，依据新课程：“以学生为主体，教师为主导，师生互动，生生互动”、提倡：“合作探究”、“历史教学生活化”的理念，在本课教学中主要利用多媒体辅助教学方式，采用讲述、设问、启发、创设情境、图示、图表法、拓展研究法等多

7、种教学方法，提高学生学习兴趣，引导学生学习新知，培养能力，形成正确的情感态度价值观。 学法：引导学生从图片、文字资料及老师的设问中学会学习历史的方法，材料阅读法、合作讨论法、归纳总结法、图表记忆法、历史想像法；掌握辩证地、全面地评价历史事物的历史学科方法。五、教学过程走进历史探究历史感悟历史新课小结巩固练习新课讲授学习延伸幕府统治危机武装倒幕明治维新明治维新1868-1873年走进历史明 治 维 新日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府改 革明治维新：日本明治政府进行的资产阶级性质的改革探究历史19世纪中后期，当资本主义经济的发展已成为世界发展的主流时，亚洲的日本和中国为了追赶上

8、世界的脚步都进行了一次改革：明治维新、戊戌变法，那么日本明治维新为什么会发生？武装倒幕对于明治维新的成功起到了什么作用？明治维新采取了哪些措施？它们给日本和世界带来了哪些影响？其成功之处又给我们带来什么启示？第一板块：幕府统治危机（明治维新的原因）德川幕府德川将军 幕 府指武士首脑将军的府邸，后来又称将军为首的中央政权为幕府。从12世纪19世纪明治维新前，日本处在军事封建统治的“幕府政治”时期，它先后经历了镰仓幕府、室町幕府和德川幕府统治时期。封建制度的代表资本主义经济产生幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展明治维新的根本原因。天皇将军大名武士资义生产关系的形成和发展幕府掌握政权，组成幕府只是

9、傀儡，毫无实权有些从事工商业经济状况恶化不满情绪增强生活日益贫困进行反抗斗争经济实力增强,政治权利较少导致幕府统治危机农民、城市平民商人、新兴地主统治阶级被统治阶级幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛1853年，黑船事件美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。闭关锁国丧权辱国美国海军在日本登陆内忧外患西方列强入侵幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。社会矛盾幕府统治危机民族矛盾明治维新的原因激化导致导致加剧第二板块：武装倒幕（明治维新的前提）东京说一说武 装 倒 幕倒幕派的主要组成力量是什么人？倒幕派取得的决定性胜利的战役是什么战役？倒幕运动的结果如何？中下级武士

10、伏见、鸟羽战役。推翻了幕府统治，成立了以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府，迁都东京。 第三板块：明治维新你知道吗？1、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？代表人物有哪些？2、明治维新的口号是什么？3、明治维新时期颁布的重要文献有哪些？1868年；明治天皇； 西乡隆盛 大久保利 通 木户孝允富国强兵，殖产兴业，文明开化“五条誓文” 维新政体书假如你是一位生活在1887年的东京市民，在你身边可能发生的现象有哪些？日本地方的200多个藩国都被撤销了，全国的行政区划变成府、县两级。土地可以自由买卖了，农民也可自由迁徙了。政府办了许多工矿企业，还鼓励私人从事工商业，工厂、银行、邮政局、铁

11、路局等新事物给人们的生活带来许多方便。家长有义务送学龄儿童接受普通教育4年，不服从者将受罚。大街上随处可见留着短发、穿西服的男子，很少有人头上还留着发髻了；吃西餐、开化妆舞会、听西洋音乐成为一种时尚。武士不再垄断军职，邻居家的孩子被征，成为一名“皇军”。 项目 内 容 政治 废藩置县 经济 引进西方技术，兴办工商业；允许土地自由买卖。 文化教育设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。 社会生活提倡欧美生活方式。 军事废武士制，实行征兵制，建“皇军”。明治维新的主要措施东京京都大阪县县县县县县县县县县县县三府七十二县县县县县政治：废藩置县消除了地方封建割据势力，加强了中央集权，为日本资本

12、主义经济的发展提供了稳定的政治环境。经济：引进西方技术，兴办工商业，允许土地自由买卖1869年，日本建造的第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车学习西方，发展资本主义工商业，促进了日本资本主义的发展；土地改革，从法律上保障了新兴地主的利益。明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，确定了“国民皆学”的方针，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标。明治政府在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校。明治时期兴办的小学东京大学“国基在于人才，人才在于教育”- 木户孝允利用西方资本主义文化改造日本封建文化，建立近代的学校体系，培养资本主义国家所需要的人才。文化教育：设新

13、式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。穿西服的日本男子1878年，东京用电池供电的街灯。东京的化妆舞会生活：提倡欧美生活方式。形成一种学习西方的社会风气。军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”废除了武士对军事的垄断，建立了资产阶级的常备军，但其尊天皇为“神”，以“武士道精神为军人的行为准则，也说明改革不彻底，保留了大量封建残余，并为日本后来走上对外侵略道路埋下了伏笔。 明治维新主要措施及作用返回 项目 内容 作用政治 废藩置县加强中央集权，为资本主义的发展提供了统一、稳定的政治环境。经济引进西方技术 ，兴办工商业，允许土地自由买卖。促进了日本资本主义的发展；维护了新兴地主的

14、利益。文化教育设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。培养建设资本主义国家的所需的人才。社会生活提倡欧美生活方式形成学习西方的社会风气。军事废武士制度，实行征兵制，建立”皇军“。建立资产阶级的常备军，但其也成为了日本的对外侵略扩张的工具。思考：2、明治维新给日本带来了哪些积极成果？又有什么消极影响呢？1、明治维新的性质是什么？自上而下的资产阶级性质的改革。富国强兵世界日本殖产兴业中央集权文明开化亚洲強國废除不平等条约明治政府宣传天皇是神，尊崇天皇是日本人的美德。政府向学校分发天皇和皇后的照片以供顶礼膜拜，并要求定期“奉读”鼓吹天皇崇拜的教育敕语。天皇万岁万岁万万岁武士道1894年日本发

15、动甲午中日战争1910年日本吞并朝鲜皇军如何认识评价明治维新？性质：自上而下的资产阶级改革积极：（1）明治维新使日本改变了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路。（2）逐步废除了不平等条约，摆脱了沦为半殖民地的危险，成为民族独立国家。消极：改革不彻底，保留了大量的封建残余。随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，走上对外侵略扩张道路。感悟历史专家访谈：日本明治维新与中国戊戌变法为何一成一败？大家谈：如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？关注历史，关注现实：“改革是推动国家繁盛、社会进步的重要手段，一个民族要想立足于

16、世界民族之林，只有与时俱进，改革创新，才能充满活力”。这，是日本明治维新给我们带来的启示，请结合现实，举例说说中国政府最近召开的十七届三中全会中的哪项重大决策正是这方面的体现。幕府统治危机武装倒幕内忧外患明治维新时间：代表：口号：文献：措施：性质：评价：政治：经济：文化教育：生活：军事：进步性：局限性：原因前提新课小结 课堂练习一、单项选择题：1、日本出现明治维新的根本原因是A、人民的反抗 B、西方的入侵C、资本主义生产关系的形成及影响 D、幕府的腐朽统治（C）2、1853年，首先入侵日本的西方国家是A、英国 B、法国 C、俄国 D、美国（D）3、在倒幕运动中，倒幕派的主力是A、新兴地主 B、

17、资本家 C、大名 D、中下级武士（D）4、日本明治维新中实行“废藩置县”，其中的“藩”指A、幕府的领地 B、大名的领地C、武士的领地D、天皇的领地（B）5、明治维新中对封建土地所有制改造采取的中心措施是A、土地国家化统一征收地税 B、废除领主土地所有制拍卖土地C、国家租土地给私人建立农场D、承认土地私有允许土地拍卖（D）6、与戊戌变法比较，明治维新能够成功的显著背景是A、受西方资本主义的影响 B、自上而下实行经济改革C、封建专制统治比较薄弱 D、农民阶级支持全面改革（C）学习延伸比较日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点？ . 比较日本明治维新和俄国年改革的相同点和不同点？ . 相同

18、方式内容：性质影响资本主义发展到一定阶段的要求； 背景内容结果资产阶级性质的改革a有利于资本主义发展b都有大量封建残余势力都面临着统治危机而被迫进行改革。都由统治者实行自上而下的改革。都为资本主义的发展创造了条件都在改革后对外侵略扩张不同点 日本在武装倒幕，推翻幕府统治后由明治政府实行改革；领导内容俄国完全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行。日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，废除禁止买卖土地法令等方式进行；俄国则以解放农奴，赎买份地方式进行谢谢指导导言19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为其殖民地半殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的

19、转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新是怎样发生的？日本为什么会成功？明治维新的成功和甲午战争的胜利使民族优越论在日本民众中滋生，他们蔑视亚洲邻国，甚至儿童游戏也模仿甲午战争。明治维新在日本近代化过程中的历史地位经济：建立起比较完整的工业体系，实现了由落后农业国向先进工业国的转变。政治：实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡，成为亚洲第一个立宪国家。文化：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。影响：摆脱民族危机，跻身强国行列；为亚洲近邻提供启迪和经验。明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化（资本主义）道路的标志。体现在：特点：幕府

20、时代，天皇名义上是国家最高统治者，但并没有实权，实权掌握在幕府的将军手中，将军是最大的封建主，直接掌管着全国四分之一的土地和许多重要的城市，全国其他地区分成大大小小两百多个藩，藩的首领称大名，拥有世袭的统治权，但必须要听命于将军。将军大名都养有家臣即武士，武士从将军大名那里得到封地和俸禄，必须效忠将军和大名，武士拥有配刀权，是幕府统治的基础。从而形成了由幕府和藩构成的封建统治制度即幕藩体制。在经济上，土地归将军、藩主等领主所有，农民承担沉重的租税负担。据世事见闻录（1816年）记载，贫苦的农民连“吃杂粮度日，都成为不可能”，他们“衣不蔽体，饥寒交迫，住的地方更是墙塌壁倒，破陋不堪”，甚至被迫出

21、卖自己的亲生骨肉。统治者公开声称：“让农民不死不活地活着，是政治的秘诀。”甚至告诫农民：“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多

22、，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会

23、遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后

24、悔。4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。11、一百次心动不如一次行动。12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。15、只要我们能梦想的，我们就能实现。16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。17