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文档简介

“我最喜欢的玩具”说课稿各位老师好，我是芦花潭中学的小学语文老师邓婷婷。我说课的题目是二年级写话课程《我最喜欢的玩具》。下面我将从教材解读、学情、教学目标、教学过程、教学板书、教学反思这六部分进行说课。说教材《我最喜欢的玩具》是二年级上册第三单元语文园地学习内容。该写话练习是二年级从看图写话到作文练习的一节适应课，由一年级简单的看图写话到比较正式的写作练习的过渡。此外，该写话练习还可以从不同角度夯实学生的语文基础知识，提高学生的语文学习能力。二、说学情该写话主题符合二年级学生的表现欲，激发学生学习积极性。将学生的生活经验与语文学习技能结合，通过生活实际联系学习技能的方式，选取学生们最为感兴趣的话题，以同桌交流的形式进行，带动学生的学习积极性。二年级学生如何掌握该写话的书写技巧呢？不仅需要学生们结合生活实际进行语言表达，还需要教师带领学生理清逻辑顺序，学会用有温度的文字去流淌自己的情感，抒发自己对所爱之物的珍惜和爱护之情。三、说教学目标通过对学生们学情，以及学生现年级知识水平分析，我将教学目标定为以下：知识与技能：练习写话，掌握常见的写话格式。过程与方法：写清楚自己喜欢的玩具特征，有哪些好玩之处。情感态度与价值观：学会用文字表达自己的情感，懂得喜爱的东西要学会珍惜和爱护。教学重点：写清楚自己喜欢的玩具特征，有哪些好玩之处。教学难点：学会用文字表达自己对玩具的喜爱之情。说教学过程（一）新课导入教师出示玩具图片，吸引学生注意力，邀请学生展示自己带的玩具，激发学生对新课的学习积极性。（二）新授过程1.同桌自由交流2.学生发言3.教师写话指导①选好玩具，认真观察。找到自己最喜欢的玩具，观察它的外形有什么特点。②要抓住特点，描写玩具。可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍玩具的样子，再说说玩具是怎么玩的。可以用学过的词语来形容玩具，如“雪白”“长长”“胖胖”“圆圆”“弯弯”“软软”“可以活动”“拉动”……。③要注意写话的格式。要学会写在方格纸上。要知道标点符号单占一格。④组织交流，开阔思路。根据自己的观察所得，把自己要写的内容说给同学们听，发言时大胆表达，并认真听取同学们的意见和建议，修改自己的写话。4.写话示例5.习作练习反馈学生按要求完成习作练习，师点评（三）小结这些心爱的玩具陪伴了我们的生活，给我们带来了许多欢乐。需要小朋友们多多珍惜和爱护它们哦！五、说板书设计珍惜、爱护珍惜、爱护六、教学反思我最喜欢的玩具，通过文字描写，表现出自己对玩具的喜爱。在教学中，低年级的学生年龄小、好动。在出示玩具图片与同桌交流时，课堂秩序较混乱。教师可进行有序的控制和引导，让学生真正的进行交流。在今后的教学中，教师还要进一步提高对课堂的驾驭能力，使每一个教学环节真正落到实处。在写话示例中让学生在品

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