春季高中德育工作计划(5篇)

春季高中德育工作计划(5篇)春季高中德育工作方案(5篇)

制定春季高中德育工作方案的过程是个思索的过程，制定好德育工作方案以后，在心中基本上对高中德育工作有谱了。以下是我整理的春季高中德育工作方案，欢迎大家借鉴与参考！

春季高中德育工作方案篇1

上一学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成果，同学思想稳定，德育优良，普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。下面制定本学期的德育工作方案：

一、指导思想

坚持以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

二、工作目标

以“争当现三好同学”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯。树立自信念，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培育耐挫力量。

三、工作要点

(一)加强德育队伍建设。

1、每周进行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高同学思想素养;特殊要加强班干部的培育工作;连续同学之间的帮带活动。

2、引导同学进行自我教育。德育工作的胜利在于同学的自我教育和自我约束。指导同学干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使同学自我管理、自我教育、自我约束。

3、主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求两周设计一次主题班会，主题班会对同学影响要大、质量要高，并做好班会记录。

4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。如干净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位评比考核评估制度，对同学在竞争环境中实行动态管理。以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。

(二)加强同学养成教育和法制平安教育。

1、落实《学校生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。

3、加强同学网络道德教育，主要是引导同学诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。

4、抓好宣扬阵地建设。本学期除了连续发挥黑板报的宣扬作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。

5、留意培育同学良好的卫生和生活习惯。

6、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作。组织家长会，家访率要求达50%以上。

2、组织同学观看“平安与法制教育”有关方面录像。

3、连续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高同学素养。

(四)注意同学心理健康教育。

本学期将开展同学心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开拓板报心理专栏，培育同学健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教育指导。

春季高中德育工作方案篇2

一、指导思想

以《中学德育大纲》与《中学校德育工作规程》为指导，以养成教育与自主教育为主导线，以班会课成为主阵地，以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨，全面贯彻国家教育方针，突出针对性和实效性，为形成良好校风和学风供应顽强有力的德育保证。

二、建立以级组管理为核心的三线校内德育网络

坚持把德育放在首位、确立学校德育校长负责制下的三线管理，形成齐抓共管的校内育人网络。即以“校长——政教科——班级组——班主任——跟班老师”为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;以“校长——政教科——教研处——科组——学科老师”为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中;以“党支部——团委、同学会——团支部、班委会”为主体的“同学自我教育主线”，发挥同学主体的自觉能动性。

坚持级组管理的核心地位。政教科日常管理主要是针对同学中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个班级都有其个体特点，因此抓级领导和级长应当是班级组管理的第一责任人，各班级组长要在政教科和抓级领导的指导下，依据本班级的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好周日晚的班主任例会外，要仔细分析班级同学的特点，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“级组抓了哪些工作”、“存在的主要问题”、“下周的工作设想和措施”等几个方面对政教处汇报。

三、学习法规，完善制度，按章办事

本学期政教科把工作重点放在有方案地组织老师和同学学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行状况，依据法规评价老师的工作和同学的表现。

1、有方案地组织老师学习《未成年人爱护法》、《同学损害事故处理方法》、《中学德育大纲》、《中学校德育工作规章》、《中学班主任工作暂行规定》等。

2、制订和完善《高超一中德育量化评分细则》、《内宿生管理细则》、《宿舍管理员职责》、《高超一中公物保管制度》、《“一中人”基本行为准则》、《先进文明班和先进文明宿舍评比制度》、《班会课的基本要求》等。

3、组织同学学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》和上述相关制度。

四、建立班级管理包干制，落实班主任和科任老师联席会议制，齐抓共管

建立班级管理包干制的目的是让科任老师真正参加德育管理，让每个同学都共享老师的关爱和指导。班主任把本班的同学按成果或表现等分成几个组，每组15人左右，班主任抓两头，其它组由跟班老师负责，包干老师从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的同学进行全方位指导和跟踪，并填好跟踪档案。班主任是班级管理的第一责任人，但不是唯一责任人，跟班的科任老师是自己所包干同学的直接责任人。

班主任和科任老师联席会议制度要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研讨本班同学的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。

五、抓好常规管理，强化良好习惯的养成

1、以同学仪表仪容为切入点，抓同学行为规范。

人的外在素养是内在素养的外部表现，同学仪表仪容反映了同学精神风貌。我们要把同学仪表仪容作为抓同学个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校内必需穿校服、戴校牌，渐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强同学行为规范养成教育。

2、加强学校卫生工作，养成同学良好卫生行为习惯。

通过对学校环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。

3、以住校生管理为重点，规范同学行为。

住校生是同学管理的重点和难点，学校把同学宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，加强寝室文明建设，开展文明寝室流淌红旗竞赛，注意树立典型示范，不断强化管理，以收到明显成效。

六、拓宽教育途径，丰富德育手段

1、充分利用社区德育资源的优势，巩固和扩大德育基地。切实加强校外德育

基地和活动场所建设，有方案地组织同学参与社会调查、社区服务、科技文化、公益劳动、军事训练等多种形式的实践活动，拓宽同学视野，增长才能。

2、连续坚持班主任的“二记二访”(即班务日记，同学周记，家访，电话访问)制度，与同学家长建立常常性联系，统筹和协调对同学的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参加的教育格局。本学期要改选新一届家长委员会，并进一步办好家长学校、各班级要开好一次家长会。

3、进一步完善与文华派出所的联系，并充分发挥我校法制副校长的作用，加强校内及周边地区的治安环境治理工作。坚持常常性的平安教育，法制教育，防患于未然，努力创建平安文明校内。

4、构建立体校内文化，丰富校内生活。

搞好各班课室文化建设，各级每月评比一次。加强对校广播站，同学刊物，宣扬橱窗等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教育，实行有效措施防止不健康的网络信息对同学的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。

本学期做好同学会和团委会的换届选举;办好业余团校和业余党校;进一步完善新团员的进展工作和在团员中“推优入党”工作;广播站进行人员和节目的大调整，以进一步提高广播的质量;组织好“迎国庆合唱竞赛”和“庆元旦文艺晚会”。

七、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化

本学期方案开展以下专题教育：文明礼貌教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育，并把平安教育贯穿其中。每月一个专题，每个专题政教处都要进行动员，印发材料，跟踪落实;每个班主任在落实专题教育时要有宣扬、有主题班会，有总结，肯定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。

八、加大自主教育

政教科的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于同学的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开头，政教处要在自主教育上加大讨论和推行的力度。

1、增加“一中人”意识，争做学校仆人翁。各班本学期要进行一次“一中人”演讲竞赛，学校进行“一中人”优秀演讲稿评比。

2、少一点强制教育，多一点说理教育，让同学明白事理，知道什么事该做，什么事不该做;让同学明白学校严格管理的目的——一切为了同学，少一点对抗，多一分理解和协作。

3、让同学参加学校的一些管理和制度的修订，让他们去发觉问题和思索问题。

4、转变班会课一言谈的强制性和命令式教育，让同学主动参加班会课的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。

5、让同学形成写周记和阶段性总结的习惯，让同学不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。

九、加大德育科研的力度，彰显德育特色

1、连续完善“德育量化考核”、“学科德育渗透”、“推优入党”。

2、探究“同学自主教育”的方式和途径。

3、逐步完善和落实包干制。

4、心理教育，做到：①心理课纳入全校各班课程表;②完善心理健康询问室;③建立同学心理档案;④每晚专人辅导;⑤有阶段性的心理辅导材料或报告会;⑥重点对象专人包干。

5、建立丰富、实效、并具有我校特色的德育资源库，以达到资源共享。

春季高中德育工作方案篇3

一、建立健全班级同学会

依据学校的统一支配，班级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作力量的同学组建班级同学会，建制同学校同学会。

二、建立班级家长委员会

每班2名家长，组建班级家长会，成员参加班级事务管理，听课、巡考、晚自习巡察、做同学思想工作、班级家长会发言等。

三、建立健全家长会例会制度

本学期加强班级与家长之间的沟通与沟通，拟开两次全班级家长会，第一次方案9月20日左右（高二第一次月考结束），其次次方案期末考试前。

同学会机构支配：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。

1、同学会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责同学会全面工作。

2、体育部长一名，成员两名，负责班级同学活动和集会以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名，成员两名，负责班级同学学习反馈，向老师建议，班级老师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学状况）

4、宣扬文艺部长正、副各一名，负责班级对外宣扬、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，老师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，帮助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、干净状况。

6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律状况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做仔细记录。

春季高中德育工作方案篇4

一、指导思想：

坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以民族精神教育、抱负信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高同学科学素养和人文素养，营造良好育人氛围，促进同学素养的全面进展，努力构建“和谐德育”。

二、工作目标：

（一）加强德育队伍建设，营造德育氛围

1、加强校内德育环境建设。一是加强老师德育工作，保障德育工作顺当开展。二是建设好顽强有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对同学进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。

2、加强对班主任工作的管理和指导。①坚持每月两次班主任例会制度，总结阅历和不足、布置工作。②加强班主任理论学习，搞好胜利阅历的总结和推广工作。大力加强班主任的培训和教研工作，利用每月的班主任例会时间，组织班主任集体学习，适时进行班主任沟通。③做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，准时向班主任本人反馈其班级管理信息。④通过教育处各项工作记录、同学代表、同学家长等多种反馈信息，在公正、公正、公开的基础上考核班主任工作，激浊扬清。⑤加强班主任自身修养，留意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。

3、搞好同学干部录用与管理、工作指导与培训，形成以同学管理同学，以同学教育同学，以同学服务同学的育人机制。

4、抓好“三个结合”教育，促进同学进展。重视家庭、社会与学校教育的协作。一是定期召开家长会，连续执行家校联系制度，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。二是定期做好同学的家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作，严禁消失同学逃学、厌学、进网吧等不正值现象。三是通过社会实践活动，组织同学参与校外教育活动，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养教育。四是通过教子有方阅历沟通、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。

（二）常规教育

1、进一步深化同学行为规范的养成教育。利用班会、晨检、黑板报等形式组织同学仔细学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《中学校生礼仪规范》、《同学在校常规》和校纪校规，常常检查同学的行为习惯，发觉问题准时批判教育，使同学养成“四不”（即不迟到早退，不损坏公物，不骂人打人，不_）和“五无”（即无污言秽语，无抄袭作业，无乱抛果壳赃物，无损人利己，无违法乱纪）。同时，通过详细的强化训练，仔细做好个别同学的帮教工作和引导工作，充分发挥同学的主体作用，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，关心同学订正行为偏差等不良习惯，防止和削减同学违纪大事，努力将违纪现象降到最低点。

2、抓好各项常规，创建优良校风。进一步强化同学升国旗、纪律、卫生、间操等常规方面的自觉意识，坚持常规检查反馈、督促与落实，抓好文明礼仪与同学仪表的检查，对同学进行勤俭节省、朴实大方的优良传统教育，培育同学正确的审美观点，提高审美力量，通过日常劳动和社会公益劳动，培育同学正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，结合升旗仪式、团活课等活动，对同学进行爱国主义教育和集体主义教育，同时，帮助宿舍抓好舍务工作。进而使全体同学养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

3、加强班级文化建设。营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，使得班级在人际环境方面公平、真诚、互助；在课堂教学环境方面勤勉、笃学、活跃；在自身心理环境方面自信、自尊、平和；在教室物质环境方面平安、舒心、宜人。

4、以活动为载体，结合各种纪念日、节日适时开展丰富多彩的文艺、体育等德育教育活动，做好同学的德育养成教育。

5、抓好德育宣扬阵地建设。抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣扬板进行德育教育宣扬，多表扬宣扬身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对同学进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

6、加强后进生的教育与转化。一是工作中做到有方案、有措施、勤总结、重落实。二是要求班主任要急躁细致地做好后进生的思想教育工作，要有工作记录，工作中做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责、多关心，严格掌握同学掉队。

7、法制平安教育紧抓不放，重点做好教育防范。一是充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行平安教育、普法教育，提高自我爱护意识、平安防护意识和自救力量，增加法律意识、法制观念和风险防范意识，使同学知法、懂法、守法。二是定期抽查同学携带管制_状况，对携带管制_的同学准时教育。三是协同保卫科、宿舍加强校外租房同学管理，达到凡是在校外租房同学都有家长陪读。四是组织班主任深化学习《预防未成年人犯罪法》，对问题同学进行定期、定人帮教与转化，杜绝在校同学违法犯罪大事的发生。五是做好同学交通、饮食等其它方面的平安教育，严格同学请假制度。

8、加强心理健康教育，形成健全人格。一是开展好同学的心理健康教育、青春期教育。二是做好同学心理的疏导，保证心理健康教育活动的常规化、规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。

9、仔细贯彻“体卫工作条例”和“市教育局加强青少年体育增加青少年体质实施细则”。开展好阳光体育活动，切实增加同学体质。加强眼保健操检查指导，保证质量，做好推广新眼保健操的预备。乐观参与新广播体操的培训和推广工作。

春季高中德育工作方案篇5

一、指导思想

仔细执行省一般高中课程设置及教学指导看法，深化贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动老师和同学的乐观性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变老师的教学行为和同学学习方式，培育同学良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和关心青少年同学健康成长，使他们能够全面进展。特制定本学期工作方案:

二、工作目标

在教务科、同学科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范同学言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使同学养成良好的学习生活习惯;让老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培育同学的创新精神和实践力量为重点”的素养教育观念，既要严格要求同学，又要关怀、敬重同学。

1、培育一支专业化水平较高的班主任团队;

2、努力建设一支团结协作、乐观进取的老师队伍;

3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础;

4、乐观探究技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。

三、详细措施

1、教学方面

(1)落实教学工作检查制度

在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况。

(2)狠抓教学常规管理

各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及同学书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

(3)抓好期中、期末大型考试

狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成果统计和试卷分析;对考试成果作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。

(4)重视技能高考的专业训练，提高同学的动手力量

因技能高考考试的特别性，高二班级要对专业课进行强化训练，专业老师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于同学动手力量的提高，力争明年专业考试人人能过关。

(5)加强教学讨论，坚持听课评课，实现全体老师教育教学水平的共同提高

扎实开展集体备课活动，不断探究探