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文档简介
1、 东南大学 马克思主义学院马克思主义基本原理概论第三章人类社会及其发展规律 教学要点 社会存在与社会意识的辩证关系 生产力与生产关系矛盾运动的规律 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 社会形态发展的一般规律 社会基本矛盾在社会发展中的作用 阶级斗争在社会发展中的作用 革命和改革在社会发展中的作用 科学技术在社会发展中的作用第三章 人类社会及其发展规律第一节 社会基本矛盾及其运动规律第二节 社会历史发展的动力第三节 人民群众在历史发展中的作用第一节社会基本矛盾及其运动规律 第一节 社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识二、生产力与生产关系矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律四
2、、社会形态更替的一般规律及特殊形式(一)两种根本对立的历史观 在对待社会历史问题上,历来存在着两种根本对立的观点:唯心史观:在马克思主义产生之前一直占据统治地位。唯物史观:马克思两大发现之一一、社会存在与社会意识 社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题。(二)社会存在与社会意识及其辩证关系 1、社会存在 社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。社会存在生产方式地理环境人口因素生产方式是社会历史发展的决定力量物质生产及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提。物质生产及生产方式决
3、定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。物质生产及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态低级向高级的更替和发展。地理环境是人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件人口因素也是重要的社会物质生活条件,对社会发展起着制约和影响的作用注意:地理环境和人口因素都不是社会发展的决定力量。2社会意识(1)社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。(2)社会意识具有复杂的结构:从意识主体划分分为:个体意识和群体意识从意识内容层次划分分为:社会心理和社会意识形式从对经济基础的关系划分分为:上层建筑的意识形式(称之为意识形态)和非上层建筑的意识
4、形式3社会存在和社会意识的辩证关系 社会存在和社会意识是辩证统一的。(1)社会存在决定社会意识(社会意识依赖于社会存在)社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映社会意识是人们社会物质交往的产物随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展(2)社会意识又有其相对独立性社会意识与社会存在发展的不平衡性社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性社会意识对社会存在的能动的反作用(3)社会存在与社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义 生产力与生产关系矛盾运动的规律,是人类社会发展的基本规律。二、生产力与生产关系矛盾运动的规律(一)生产力
5、和生产关系 1生产力(1)生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。(2)生产力具有客观现实性和社会历史性(3)生产力具有复杂的系统结构生产力劳动资料劳动对象劳动者科学技术科学管理实体性要素(基本要素)渗透性要素 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力。生产力结构实体性要素渗透性要素劳动对象劳动资料劳动者经济管理科学技术教育现代社会生产力结构示意图生产工具是劳动资料的主要内容,是衡量生产力水平的尺度,是划分经济时代的客观标志。马克思指出:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。”“手推磨产生的是封建主为首的社会,
6、蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”劳动资料 一类是未经过劳动加工改造直接纳入生产过程的天然存在物,即自然物。 劳动对象分为两类:劳动对象 另一类是经过加工改造后,再投入生产过程的客观存在物,即原料。劳动对象是现实生产的必要前提,它从一个侧面反映和体现了生产力的发展水平。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT劳动者是生产力中最活跃的因素,在生产力中起主导作用。人力资源是第一资源。马克思说:“自然界没有制造出任何机器,没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺机等等它们是人类的手创造
7、出来的人类头脑的器官;是物化的知识力量。”劳动者人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2生产关系(1)生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。(2)生产关系是社会关系中最基本的关系,政治关系、家庭关系、宗教关系等其他社会关系,都受生产关系的支配和制约。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(4)生产关系的两种基本类型以生产资料公有制为基
8、础的生产关系以生产资料私有制为基础的生产关系(3)生产关系的构成生产关系生产资料所有制关系生产中人与人的关系产品分配关系人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT生产资料氏族成员平均所有奴隶主所有地主所有资本家所有全社会共同所有原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会共产主义社会私有制社会公有制社会归生产关系的基本类型人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(二)生产力与
9、生产关系矛盾运动的规律及其意义1生产力与生产关系的相互关系 第一,生产力决定生产关系首先,生产力状况决定生产关系的性质。 原始工具原始社会人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT青铜器奴隶社会人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT原始工具青铜器铁器大机器原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会生产力生产关系生产力的发展变化生产关系的变革其次,生产力的发展决定生产关系的
10、变革人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT第二,生产关系对生产力具有能动的反作用。当生产关系适合生产力发展的客观要求时,对生产力的发展起推动作用;生产关系生产力 真舒服!人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,就会阻碍生产力的发展。 真难受!生产关系生产力人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课
11、件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2生产关系一定要适合生产力状况的规律这一规律就内容看,概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面从过程上看,这一规律表现为生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合,再到基本相适合;与此相适应,生产关系也总是从相对稳定到新旧更替,再到相对稳定。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT3生产力与生产关系矛盾运动规律具有极为重要的理论意义和现实意义首先,这一规律在人类思想史上彻底否定了以“道德说
12、教”作为评判历史功过是非的思想体系,第一次科学地确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”。其次,这一规律是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(一)经济基础与上层建筑1经济基础 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。理解经济基础的内涵,要把握两点:其一,经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度,是制度化的物质社会关系。其二,经济基础与经济体制具有内在联系。三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律人类社会
13、及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2上层建筑(1)上层建筑及其构成上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。上层建筑的构成观念上层建筑政治上层建筑人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT上层建筑政治上层建筑思想上层建筑提供保证提供理论依据和精神指导观念上层建筑和政治上层建筑的关系人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工
14、作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT国家不是从来就有的,它是社会发展到一定历史阶段的产物国家是阶级矛盾不可调和的产物国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具在整个上层建筑中,政治居主导地位,国家政权是核心按血缘关系组成的氏族或部落私有制阶级国家人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT国家同原始氏族组织不同国家是按照地域来划分国民的,而不再以血缘关系来划分国家要依靠强制性或暴力手段以及征收赋税来维系人类社会及其发展规律PPT
15、(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT国体国体是指社会各阶级在国家中的地位,它表明国家政权掌握在哪个阶级手里,哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级,这是决定国家阶级性质的方面。国体奴隶主阶级专政地主阶级专政资产阶级专政无产阶级专政国体和政体人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT政体政体是指统治阶级实现其阶级统治的具体组织形式,也就是政权构成形式。它表明统治阶级采取什么样的形式去组织自
16、己的政权,实现自己的统治。政体君主制共和制君主专制制二元君主制君主立宪制总统制半总统制议会制人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT国体和政体的关系:一般来说,国体决定政体,政体服从于国体;政体为国体服务,并对保证国家的性质起重要作用。国体政体内容形式决定服务于人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT (二)经济基础与上层建筑的矛盾运动1经济基础和上层建筑的辩证关系
17、 经济基础和上层建筑是辩证统一的。第一,经济基础决定上层建筑。经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础经济基础的性质决定上层建筑的性质经济基础的变更必然引起上层建筑的变革,并决定着其变革的方向人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT上层建筑经济基础生产力促进作用上层建筑经济基础上层建筑经济基础生产力适合适合不适合适合不适合阻碍作用第二,上层建筑对经济基础具有反作用。集中表现在:为自己的经济基础的形成和巩固服务。上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质。人类社会及
18、其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2经济基础与上层建筑相互作用构成二者的矛盾运动3上层建筑一定要适合经济基础状况的规律注意:经济基础和上层建筑矛盾运动情况的复杂性人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(一)社会形态的内涵社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴,是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。社会形态包括社会的经济形态、政治
19、形态和意识形态,是三者的历史的、具体的统一。四、社会形态更替的一般规律及特殊形式人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT1、五种社会形态的依次更替,是社会历史运动的一般过程和一般规律,表现了社会形态更替的统一性。共产主义社会资本主义社会封建社会奴隶社会原始社会 (二)社会形态更替的统一性和多样性人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2社会形态更替的多样性 就某一国
20、家或民族的社会发展的历程而言,社会形态的更替具有种种复杂情况和特点,体现了社会形态更替形式的多样性。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(三)社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 社会形态发展的统一性与多样性,根源于社会发展的客观必然性与人们的历史选择性相统一的过程。1社会形态更替的必然性社会形态更替的客观必然性,主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的,其发展的基本趋势是确定不移的。生产力与生产关系矛盾运动的规律性,从根本上规定了社会形态更替的客观必然性。人类社会及其
21、发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2人们的历史选择性第一,社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势,为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。第二,社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。第三,人们的历史选择性,归根结底是人民群众的选择性。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT (四)社会形态更替的前进性与曲折性 社会形态的更替,还
22、表现为历史的前进性与曲折性、渐进性与跨越性的统一。社会形态更替的前进性、渐进性主要是指五种社会形态依次演进的基本趋势,其历史过程是个“扬弃”的过程历史发展的曲折性和跨越性人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT第二节社会历史发展的动力 人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT第二节 社会基本矛盾及其运动规律一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、阶级斗争在阶级社会发
23、展中的作用三、革命在社会发展中的作用四、改革在社会发展中的作用五、科学技术在社会发展中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 推动社会历史发展的动力是多方面的:物质生产方式是社会发展的基础生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾和基本动力根源于社会基本矛盾的阶级斗争、社会革命、社会改革等,在社会发展中各具不同的重要作用。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训
24、讲义培训教材工作汇报课件PPT(一)社会基本矛盾1生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终,并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质制约着社会其他矛盾的存在和发展,决定社会历史的一般进程,推动社会向前发展一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2社会基本结构社会的基本结构经济结构政治结构观念结构人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社
25、会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT经济结构广义经济结构狭义经济结构生产方式经济关系或经济制度生产力生产关系人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 社会的政治结构是指建立在经济结构之上的政治上层建筑,即政治法律制度和设施。政治结构制度政治制度设施法律制度政治设施法律设施政治结构人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(二)社会基
26、本矛盾是社会发展的根本动力生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量生 产 力生产关系上层建筑经济基础决定决定反作用反作用社会三层次结构的动态系统人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是“一切历史冲突的根源”,决定着社会中其他矛盾的存在和发展。社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PP
27、T人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现,是阶级对立社会发展的直接动力。二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(一)阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象1阶级阶级是一个经济范畴,也是一个历史范畴列宁的阶级定义 “所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”人类社会及其发展规律PP
28、T(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2阶级斗争阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立,根源于社会经济关系的冲突。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT (二)阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中。阶级斗争的作用还表现在同一社会形态的量变过程中。阶级斗争受社会历史条件的制
29、约,它的作用是历史的、变化的。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(三)马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法坚持阶级分析方法,就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。对我国社会主义初级阶段的阶级斗争,需要用马克思主义的阶级分析方法,作出符合实际情况的科学判断。秋收起义人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 革命是解
30、决社会基本矛盾的主要方式之一,是推动社会发展特别是社会形态更替的重要动力。三、革命在社会发展中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT (一)社会革命的实质和根源作为历史唯物主义范畴的革命,亦称社会革命,它是阶级斗争的最高形式,是社会形态的质变。社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。国家政权从反动阶级手里转移到革命阶级手里,是实现社会形态变革的首要的、基本的标志。社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。社会革命的爆
31、发既要具备一定的客观条件,又要具备一定的主观条件。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(二)革命对社会发展的巨大作用社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。无产阶级革命将会为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果,促进社会全面进步而创造条件。注意:马克思主义不拒绝改良,但反对改良主义。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲
32、义培训教材工作汇报课件PPT革命是历史的火车头。 列宁人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT1、改革的含义社会基本矛盾及其规律作用的结果,不仅表现为通过革命实现一种新的社会制度取代旧的社会制度,而且表现为通过改革实现社会的自我调整和局部改善,即实现在社会基本制度不变的前提下对旧的社会体制的变革改革是同种社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取革新举措四、改革在社会发展中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训
33、教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2、改革在社会发展中的作用改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在,它是在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步的有效途径和手段社会发展离不开改革康有为变法人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT社会主义社会的改革是一场伟大的改革 社会主义改革是社会主义制度的自我完善、自我发展,是为了解放生产力,发展生产力,促进社会全面进步。改革的直接对象是束缚生产力发展的旧体制
34、和思想观念。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(一)科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆 科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。五、科学技术在社会发展中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 1近代以来的四次科学技术革命第一次科技革命发生在18世纪70年代,它以蒸汽机的发明为主要标志,推动了西欧国家相继完成了第一次产业革命
35、,使资本主义生产迅速过渡到机器大工业,为资本主义生产方式的建立奠定了物质基础。第二次科技革命是发生在19世纪末20世纪初,它以电力的发明为标志。第三次科技革命是在20世纪50年代出现的,它以原子能的利用、电子计算机和空间技术的发展为主要标志。第四次科技革命是20世纪80年代出现的,它以信息技术、新材料、新能源、生物工程、海洋工程等高科技的出现为标志,推动了人类社会由工业经济形态向信息社会或知识经济形态的过渡。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 2科学技术作为先进生产力的重要
36、标志,对于推动社会发展有着非常重要的作用 每一次科学技术革命,都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT首先,对生产方式产生了深刻影响。 改变了社会生产力的构成要素 改变了人们的劳动形式 改变了社会经济结构,特别是导致产业结构发生变革其次,对生活方式产生了巨大影响。最后,促进了思维方式的变革。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课
37、件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。 马克思人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT科学技术是第一生产力。 邓小平人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术的突飞猛进,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。 江泽民人类社会及其发展规律P
38、PT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT科学技术是第一生产力科技 +科技 科技人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT (二)科学技术的社会作用具有两重性科学技术对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面科学技术的应用在一定条件下也会产生一定的消极后果一种情形是由于对自然规律和人与自然关系认识不够,或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的另一种情形与一定的社会制度有关在当代,科学
39、技术发展在造福人类的同时,“全球问题”日益引起人们的关注人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT第三节人民群众在历史发展中的作用 人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT第三节 人民群众在社会发展中的作用一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张
40、)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(一)两种历史观在历史创造者问题上的对立 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上根本对立:唯心史观:英雄史观唯物史观:群众史观一、人民群众是历史的创造者人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(二)现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提社会历史是由现实的个人及其活动构成的劳动是人类的本质活动人的现实本质是一切社会关系的总和 人的本质属性是社会属性,而不是自然属性人的社会属性表现在各种社会关系中,特别是经济关注中人的本质是变化、发展的,
41、而不是永恒不变的人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(三)从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动唯物史观在考察历史创造者问题时坚持了如下原则:首先,唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题其次,唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动最后,唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训
42、课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT (四)人民群众在创造历史过程中的决定作用1人民群众的含义人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数人民群众是一个历史范畴人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT2人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量。 注意:人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动
43、社会前进的过程相一致的。人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT秋收起义人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT3人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响政治条件对人民群众的创造活动也具有直接的影响精神文化条件也是制约人民群众创造活动的重要因素人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材
44、工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(五)一切为了群众、一切依靠群众唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理,是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,以及虚心向群众学习的观点群众路线是在群众观点的指导下形成的,是群众观点在实际工作中的贯彻运用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPTPn (个人)P1 (个人)O(出发点) H
45、(合力)(一)社会历史发展是无数个人合力作用的结果二、个人在社会历史中的作用人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT(二)历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用历史人物按其发挥作用的性质,可分为杰出人物和反面人物。个 人普通个人历史人物杰出人物 反动人物 人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT历史人物对历史事件有深刻影响,甚至有时能够决定个别历史事件,从而导致历史发展发生这样或那样的重大变化,历史人物是实现一定历史任务的主要倡导者、发起人、组织者和领导者不管什么样的历史人物,在历史上发挥什么样的作用,都要受到社会发展客观规律的制约,而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向人类社会及其发展规律PPT(98张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件P
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