高中生物第3课时探究环境因素对光合作用的影响检测试题浙科版必修1

1、环境因素影响光合速率日课后作业测控导航表知识点题号及难易度1.光合速率1,2,3（中）2.光合速率的影响因素4,5,6,7,8,9,10,11（中）一、选择题1.光合作用的正常进行要受多种因素的影响。一个生物兴趣小组研究了矿质元素含量、光强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是（A ）解析:N元素是构成酶、叶绿素、ATR NADPH核酸白原料,氮元素是植物光合作用的必需元素，但光合强度不会随叶片中含N量的增大而不断增大，光合作用会受其他因素的影响，如温度、光强度、CO浓度等。2.（2013杭州月考）科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不

2、同光强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是 （D ）123-1567光强度相对值A.从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光强度对光合速率的影响比较显著B.从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光强度的降低都能减弱光合作 用C.从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度D.从图中曲线可以看出,温度从20 C升高到30 c比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速 率的促进作用更显著解析：本题的解题关键是：在二氧化碳浓度相同的情况下 ，比较温度对光合速率的影响，或在 温度相同的情况下，比较二氧化碳浓度对光合速率的影响。据图可知：温

3、度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光合速率随光强度的变化比较显著,A正确。从单一变量角度分析，降低温度、二氧化碳浓度或光强度中的任一因素都会降低光合速率,B正确。图中只涉及两个温度无法确定黄瓜光合速率的最适温度，C正确。从图中曲线可以看出，二氧化碳从低浓度到高浓度比温度从20 C升高到30 C对光合速率的促进作用更显著，故D错。. 一种红藻含有两种主要的光合色素：藻胆素（含蛋白质）吸收绿光；叶绿素吸收红光和蓝紫光。对其进行实验研究，获得下表所示的测量数据。所有的光均采用相同的光强。依据表中 实验数据，下列分析不正确的是（B ）光质光合放氧速率蓝光28绿人65红光47蓝光和绿光150蓝光和红光7

4、3绿光和红光146A.光合作用中光合速率最低的是蓝光B.不同于绿色植物，红藻能强烈吸收绿光的根本原因是色素种类、颜色不同C.相同条件下，CO2饱和点最高的是蓝光和绿光D.相同光强度下，最先达到光饱和点的是蓝光和绿光解析：蓝光在红藻中光合放氧速率最低，同光强度下，光合速率最低；红藻吸收绿光是因为含藻胆素，而根本原因是基因不同；蓝光和绿光条件下，光合速率最大，饱和时需要的CO也最多； 蓝光和绿光最易被吸收，最早达到光饱和点。.如图表示光照下叶肉细胞中A B两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是（D ）I CQ!_a.在黑日e中a结构将停止生理作用B.A结构能产生 ATP,B结构不能产生

5、 ATPC.植物正常生长时，B结构产生的Q全部被A结构利用D.夜晚适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温 日结构的生理功能提高比A结构更显著，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量 解析：由图示含义可知,A结构为线粒体,B结构为叶绿体。适当控制昼夜温差，可使植物体内有机物的积累量增加。.（2012临海月考）下列曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选 项中，不正确的是（D ）八阳S度”*械搜A.图中的X因素可表示CO浓度，植物在较强光照时的 a点值一般要比在较弱光照时的低B.图中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低C.图中Z因素亿3乙乙）可以表示CO浓度,当光强度小

6、于c值时，限制光合速率增加的主要 因素是光强度D.图中Y因素最有可能代表光强度解析：图中丫因素最有可能代表温度，而不是光强度；光强度增加到一定程度时，光合速率 不再增加，但一般不会下降。.某同学在玻璃温室里进行植物栽培实验。为此，他对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时的测定，下列曲线中能正确表示其测定结果的是（C ）L寸阿小* 12*1W时阿布晡阍启D 时间冷解析：由于在06时,温室内无光照或光强度很弱，所以不进行光合作用，只进行细胞呼吸， 室内CO逐渐增多,6时后开始光合作用吸收部分 CO,室内CO含量逐渐降低，随光合作用不断 进行室内CO含量逐渐降低，到18时，光照结束光合作用停止，但细

7、胞呼吸仍进行，室内CO 又不断增加。.如图所示为光强度对植物光合作用的影响曲线。下列有关曲线的相关叙述中错误的是（D ）A.b代表光下植物干物质积累量B.m的大小与植物细胞呼吸强度有关C.n点之后植物吸收CO量不再增加与叶绿体中酶数量限制有关D.若植物长期处于光强度为m的自然环境中，植物仍能生长解析：分析题图可知，曲线表示植物净光合速率,a表示细胞呼吸强度,b表示净光合速率，即 干物质积累量。m点的光合速率与细胞呼吸速率相等，因此，此点的大小与细胞呼吸强度有 关。n点后，增加光照，光合速率不再升高，限制因素可能是叶绿体中色素量 ，也可能是叶绿体 中酶数量。长期处于 m点时，植物光合速率等于细胞

8、呼吸速率 ，植物不能生长。.如图所示农田一昼夜温度变化I 、光强度变化n和植物吸收 CO变化出数据绘制成的曲 线，则下列说法不正确的是（C ）A.在出曲线与时间轴交于 c和e时，光合作用吸收的 CO与细胞呼吸释放的 CO量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止D.增大曲线出与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光强度、CO浓度和充足的水分供应解析：此题考查光合作用和细胞呼吸的关系。c、e两点表示植物光合作用吸收CO和细胞呼吸放出CO的量相等。此时植物光合作用合成有机物的量和细胞呼吸消耗有机物的量相等 ， 但不能理解为不进行光合作用。.将一

9、植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO浓度测定仪测得了该玻璃罩内 CO浓度在一天内的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（C ）2 4 6 10 12 14 16 20 2Z 24 时由愀融璃式内切域度BC段较AB段CO浓度增加程度减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱CO浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从 D点开始的 FG段CO浓度下降不明显，是因为气 孔关闭，叶片对CO的吸收减少 H点CO浓度最低，说明此时植物对 CO的吸收最多，光合 作用最强A.B.C.D.解析：此曲线表示一天中 CO浓度变化，解答时注意联系实际，晚上无光，不进行光合作用，但 24小时内细胞

10、呼吸均进行，另外中午光强度大，气孔关闭，半夜气温低，细胞呼吸弱。二、非选择题.图甲表示光强度对光合速率的影响，图乙表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO浓度的变化。请据图回答问题：（1）图甲中B点的生理状况与图乙中时相同，此时细胞中产生 ATP的部位是。(2)图乙中，植物开始进行光合作用的时间为，植物的光合强度大于细胞呼吸强度的时间段为。(3)如图为探究光合速率的装置0.-6 jhL I 0J mL碳酸氧精#溶液实验开始时,针筒的t实数是0.2 mL,水滴位置在X处，恒温30 min后，将针筒容量调到0.6 mL 处，水滴的位置恢复到 X处。若以氧气释放量表示光合速率，则植物光合速率是 mL/ho

11、解析：(1)图甲中B点表示光合速率与呼吸速率相等。图乙中B点和C点都表示光合作用消耗的CO等于细胞呼吸释放的 CG,即光合速率等于呼吸速率。需氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体，光合作用产生 ATP的部位是叶绿体。(2)图乙中横轴表示的是时间，在0时没有光照，不进行光合作用；在6时，光合速率等于呼吸速率，因此开始进行光合作用的时间应为6时之前。光合速率大于细胞呼吸速率时，CO2浓度下降，因此618时光合速率大于呼吸速率。(3)光合速率用“每小时释放Q量”来表示。植物的光合速率为(0.6-0.2) + 0.5=0.8(mL/h)。 答案:(1)6时、18细胞溶胶、线粒体、叶绿体(2)6时前 6时18

12、时(3)0.8三、拓展题.现有A、B、C三种不同灯丝材料的灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系曲线如图1所示，现有一温室需从中选取一种灯泡给植物补光，并能最大程度地增加光合作用强度。由于某种原因不能确定灯丝材料与三条曲线的对应关系，某同学设计了如图2所示的解决方案设计中除灯泡分别为A B、C外，其他实验条件均相同。400 500 600 700注：叶绿素主要吸收400 nm的蓝紫光和700 nm左右的红光，试管内最初装满水。请回答下列问题：(1)请根据图中实验现象确定A灯泡与a、b、c三条曲线间的对应关系：。温室选择灯泡效果最好。(2)实验中选用质量分数为 0.4%的NaHCO液的目白是什么？若将题中质量分数为 0.4%的NaHC的液与0.8%的NaHCM液比较,选择最合适的灯泡且 光照逐渐增强，其他条件均相同，实验结果如图所示。请回答：ce段限制光合作用的