人教版2020版中考语文试题A卷(检测)

1、第 页共11页第 页共11页人教版2020版中考语文试题A卷姓名:班级:成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题 TOC o 1-5 h z 1 .选出下列文学常识表述有误的一项是（）A.宋濂，字景濂，宋代文学家，送东阳马生序是他写给同乡后学的临别赠言，是一篇赠序。B.苏轼，北宋文学家。我们学过他的水调歌头和江城子密州出猎 ，江城子是词牌名。C.变色龙的作者是俄国作家契诃夫，他与美国的欧亨利、法国的莫泊桑合称为“世界三大短篇小说巨匠”。D.鲁迅，原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家

2、、革命家，小说孔乙己选自呐喊。.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）世博会印度馆没有特别引人入胜的奇幻美景，但这里的各种古老展品似一部厚重的历史画卷，展示了她的古代文明。（2）以旭日阳刚为励志影片白马王子的春天即将开拍，制片人东方骏透露，旭日阳刚有可能出演剧中角色。（3）报名时限过半，据有关部门介绍3月20日，全国已经有12万人报名参加这项知识竞赛活动。A.悠远原型截至B .悠远原型截止C.幽远原型截止D.幽远原型截至.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.沮丧丧失 丧事B.黄晕 光晕头晕C.卖弄耍弄 玩弄D.度过 揣度 欢度.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.能否制定

3、一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（去掉“能否”）B.据统计，目前已有大约100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。 （去掉“大约”或“左右的”。）C.通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”或“使”。）D.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（“荣获”改为“评为）.将下列句子组成一段意思连贯、语意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）这样一个接着一个，所有的蛔蛔都能品尝到一口美味。我扔入一片梨，一只蛔蛔立即占住它。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蛔蛔，这时它变得宽容了。谁要是来咬这块美

4、味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。嗦囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。A.B.C.D.二、现代文阅读说明文阅读壮族“干栏”壮族村寨依山傍水，多建在山脚下向阳、通风好的地方，“干栏”（如下图）即是壮族最具代表性的民居。“干栏” 一次是壮语的音译，“干”是“上面”，“栏”是“房屋”，连起来就是“上面的房子”。其意与 文献所记载的“依树积木、以居其上，名曰干栏”相符。“干栏”的建造形式多样，因地制宜，一般分为全楼居住式、半楼居住式、地居式三类。全楼居住式多见于 比较偏远的山区；半楼居住式常出现在丘陵、半山区；地居式多见平原地区。无论哪种居

5、式，都分上层、下层和楼 阁三个部分，在层与层之间用木梯连接，上下非常方便。上层为居住层；下层架空，专门用来圈养牲畜，存放农具、杂物；楼阁在上层的顶部，多用来储存粮食。有的“干栏”还依居住层伸延，建成望楼、排楼、晒楼等，以增加使 用面积。至于“干栏”的建造原理，虽然古籍上没有专门的论述，但相关的文献也能让我们悟出其中的道理。太平寰宇记有曰：“构木为巢，以避瘴气。”张华的博物志说：“南越巢居，避寒暑也。”更早的韩非子则载：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜鸟兽虫蛇，构木为巢，以避群害。”可见，“干栏”这种建筑形式是 壮族先人为了应对高温潮湿天气和蛇虫猛兽二创造出来的。如同汉族地区的村庄一样，在悠

6、久的历史中，壮族也逐渐形成了独具特色的“干栏”居住群落。这些群落是按家族、宗族相对集中居住的需要来布局的，通常根据地势的特点顺势伸展，错落有致，形成不同的组合方式。例如：从山脚到山腰依次排列若干个“干栏”，前后用带顶棚的飞桥连接起来，这往往是一大家子几兄弟分 别居住的院落，称为“串联式”；而如果只有两排“干栏”，中间留出通道，两端有围墙及院门，形成相对封闭的 长方形院落，则透露出氏族社会的遗风，称为“并联式”；而“辐射式”则多见于较宽阔的山脚，常与“串联式” 相结合，“干栏”自上而下展开辐射，中间留有石道，沿山坡直通家门。在坡度较大的山脚，人们常将屋基垒成“梯田式”，每一级“梯田”横向排列出若

7、干“干栏”，平行伸展, 上一排屋基与下一排屋顶齐平，形成了风情浓郁的“梯田式山寨”。（根据壮族通史改写）.下列对本文的说明顺序判断正确的一项是：（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.数理顺序.下列对本文引用古籍资料理解有误的一项是：（）A.引用古籍使文章更有说服力，通史也增加了文章的知识性和趣味性。B.第段有壮语音译词的阐释，也有古籍的引用，都是对“干栏”进行解说。C.第段的三则引文，从不同的角度印证壮族先人创造“干栏”建筑的原理。D.本文引用的古籍，都是四字句，语言平实，集中体现了说明文语言的准确性。.下列对文中“干栏”的理解有误的一项是：（）“干栏”氛围全楼居式、半楼居式以及地居式三

8、类，只在比较偏远的山区才发现。“干栏”分成三部分，上层住人，下层圈养牲畜、存放农具和杂物，楼阁多储存粮食。“干栏”民居是壮族先人为了应对高温潮湿天气和蛇虫猛兽而创造出来的。“干栏”群落有一家几兄弟居住的“串联式”，也有透露出氏族社会遗风的“并联式”。.下列表述与原文内容不一致的一项是：（）A.壮族喜欢依山傍水而居，“干栏”就多建在山脚下向阳、通风好的地方。B.为了增加使用面积，有的“干栏”还依居住层伸延，建成望楼、排楼、晒楼等。C. “干栏”群落按家族、宗族聚居的需要布局，常依地势特点形成不同的组合方式。D. “干栏”自上而下辐射，中间留有石道，形成风情浓郁的“梯田式山寨”。上学路上的“新鲜事

9、儿”沈从文从我家中到那个新的学塾里去时，路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大的眼镜，低下头来在那 里磨针又可看到一个伞铺，大门敞开，作伞时十几个学徒一起工作，尽人欣赏。又有皮靴店，大胖子皮匠，天热时 总腆出一个大而黑的肚皮（上面有一撮毛！）用夹板上鞋。又有剃头铺，任何时节总有人手托一个小小木盘，呆呆的在那里尽剃头师傅刮脸。又可看到一家染坊，有强 壮多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，手扶着墙上横木，偏左偏右的摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿头包花帕的苗妇人，时时刻刻口上都轻声唱歌，一面引逗缚在身背后 包单里的小苗人，一面用放光的红铜勺舀取豆浆。A我还必需经过一个豆粉作坊，

10、远远的就可听到骡子推磨隆隆的声音，屋顶棚架上晾满白粉条。B我还得经过一些屠户肉案桌，可看到那些新鲜猪肉砍碎时尚在跳动不止。我还得经过一家扎冥器出租花 轿的铺子，有白面无常鬼、蓝面阎罗王、鱼龙、轿子、金童玉女。每天且可以从他那里看出有多少人接亲，有多少冥器，那些定做的作品又成就了多少，换了些什么式样。并且还常常停顿下来，看他们贴金敷粉，涂色，一站许久。我就欢喜看那些东西，一面看一面明白了许多事情。C在家中虽不敢不穿鞋，可是一出了大门，即刻就把鞋脱下拿到手上，赤脚向学校走去。不管如何，时间 照例是有多余的，因此我总得绕一节路玩玩。? D既然到了溪边，有时候溪中涨了小小的水，就把裤管高卷，书篮顶在头

11、上，一只手扶着，一只手照料裤 子，在沿了城根流去的溪水中走去，直到水深齐膝处为止。?学校在北门，我出的是西门，又进南门，再绕从城里大街一直走去。在南门河滩方面我还可以看一阵杀牛， 机会好时恰好正看到那老实可怜畜牲放倒的情形。?因为每天可以看一点点，杀牛的手续同牛内脏的位置，不久也就被我完全弄清楚了。?再过去一点就是边街，有织簟子的铺子，每天任何时节皆有几个老人坐在门前小凳子上，用厚背的钢刀破蔑，有两个小孩子蹲在地上织簟子。（我对于这一行手艺所明白的种种，现在说来似乎比写字还在行。）?又有铁匠铺，制铁炉同风箱皆占据屋中，大门永远敞开着，时间即或再早一些，也可以看到一个小孩子两只手拉着风箱横柄，把

12、整个身子的分量前倾后倒，风箱于是就连续发出一种吼声，火炉上便放出一股臭烟同红光。?待到把赤红的热铁拉出搁放到铁砧上时，这个小东西，赶忙舞动细柄铁锤，把铁锤从身背后扬起，在身面前 落下，火花四溅的一下一下打着。有时打的是一把刀，有时打的是一件农具。?有时看到的又是这个小学徒跨在一条大板凳上，用一把凿子在未淬水的刀上起去铁皮，有时又是把一条薄薄的钢片嵌进熟铁里去。日子一多，关于任何一件铁器的制造秩序，我也不会弄错了。?边街又有小饭铺，门前有个大竹筒，插满了用竹子削成的筷子。 有干鱼同酸菜，用钵头装满放在门前柜台上。引诱主顾上门，意思好像是说，“吃我，随便吃我，好吃”！每次我总仔细看看，真所谓“过屠

13、门而大嚼”，也过 了瘾。（本文节选自沈从文别集自传集 ，有删改）.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（）每天上学时，我照例手肘上挂了那个竹书篮，里面放十多本破书。A. A处B. B处C. C处D. D处.请依据 逅段文章内容，在下面横线上填写合适的语句。上学路上看到老人磨针一看到伞铺十几个学徒工作，皮靴店皮匠上鞋一 -豆腐作坊苗妇人取豆浆一看屠户肉案桌新鲜猪肉被砍碎，看扎冥器出租花轿的铺子，有多少人接亲.请找出与第段“我就欢喜看那些东西，一面看一面明白了许多事情”互相照应的句子。.按照要求赏析下列句子的表达效果。（1）这个小东西，赶忙舞动细柄铁锤，把铁锤从身背后扬起，在身面前落下，

14、火花四溅的一下一下打着。（品味加点动词连用的表达效果）（2）引诱主顾上门，意思好像是说，“吃我，随便吃我，好吃” ！（从修辞角度品味）.作者在上学路上发现了许多“新鲜事儿”，请结合全文，说说你从中得到的启示。四、阅读下面的文章，回答后面的问题。纪念白求恩节选（1）白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）每个共产党员都要学习他。（3）不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（4） 一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。（5）出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。（6）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷

15、清清，漠不关心，麻木不仁。（7）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。（8）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（9）晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（10）每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。. “一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指（）A.国际主义精神B.共产主义精神C.毫不利己专门利人的精神D.对技术精益求精的精神.文中对白求恩的称谓很有讲究，转述前线回来的人说的话，直称 就从事医疗工作而言， 称,从作为共产党员来说，则称 。.

16、文中侧面介绍白求恩的句子是哪几句？（用序号作答即可）.文中画线句“不少的人对工作不负责任，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”联系全文看，这 几句话使用的是什么写法，有什么作用？三、句子默写.根据提示补写名句或填写课文原句。（1）木受绳则直，。（2） ,有过则改。（3）山舞银蛇， 。（4） ,亭亭净植。（5）古人常借梦言事抒情， 因而“梦”字在古人的笔下时常出现。如辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之第6页共11页第 页共11页第 页共11页中借梦表达壮志难酬之情“, :;李白在行路难中借典故中的梦 :激起自己对未来的希望。四、课内阅读阅读文言文岳阳楼记，回答问题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

17、越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼 之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥， 虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一 空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，

18、则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远 则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？20 .下列各组加点字意思相同的一项是（）A.朝晖夕阴（出自范仲淹岳阳楼记）/万国来朝（成语）无案牍之劳形（出自刘禹锡陋室铭/山岳潜形（出自范仲淹岳阳楼记）B.为人谋而不忠心乎（出自论语）中的学而/或异二者之为（出自范仲淹岳阳楼记）微颔之（出自欧阳修卖油翁）/微斯人（出自范仲淹岳阳楼记）C.属予作文以记之（出自范仲淹岳阳楼记）/禽兽之变诈几

19、何哉（出自蒲松龄聊斋志异）静以彳身（出自诸葛亮戒子书/静影沉璧（出自范仲淹岳阳楼记）D.去国怀乡（出自范仲淹岳阳楼记）/国人道之（出自吕氏春秋的穿井得人）同予者何人（周敦颐爱莲说）/予观夫巴陵胜状（出自范仲淹岳阳楼记）21 .下面字句翻译和理解都不正确的一项是（A.越明年，政通人和，百废具兴。翻译：过了第二年，也就是第三年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。理解：“政通人和，百废具兴”，写出了滕子京的政绩 ，也是他重修岳阳楼的原因，表明作者对好友在遭遇贬谪后仍积 极治理政事并取得成绩是十分赞赏的。B.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。翻译：我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。理

20、解：此句设定了全篇的写景范围，说明作者写景将以洞庭湖为描写对象，因为对于岳阳楼的描写“前人之述备矣”。C.沙鸥翔集，锦麟游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。翻译：沙洲上的鸥鸟时而飞舞，时而停歇，五彩（美丽）的鱼儿（在水中）畅游；岸上与洲上的芷草、 兰花，茂盛并且青绿。理解：“沙鸥翔集，锦鳞游泳”与上一段的“虎啸猿啼”形成对照，同时运用了抒情的表达方式和对偶、比喻的修辞手法描绘了春天白天的美丽景色。D.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？翻译：唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，一定不同于（以上）这两种表现，为什么呢？理解：本段，以“嗟夫”开启，一声长叹之后，用一个设问句转入议论，“何”是关键

21、字眼，说明作者不赞同上述两种人的表现.上文提到了古仁人“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的做法。结合下面两则（链接材料）简要说明“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”在屈原和王安石身上是如何体现的。（链接材料一）长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国， 系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈 何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。史记屈原列传注释：顷襄王：名熊横，公元前298年至前262年在位。子兰：芈姓，熊氏，名子兰，楚怀王幼子、楚顷襄王之 弟。令尹：楚国的最高

22、行政长官（链接材料二）（王安石）二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以 何先？”安石日：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升 之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴， 号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。宋史王安石传注释：参知政事：官名，相当于副宰相。上：皇帝。经术：经理学术，经术学问。四十余辈：四十余人。五、诗歌鉴赏山坡羊潼关怀古张养浩

23、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！.请用生动的语言描绘“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”在你头脑里所展现的景象。.说说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的意思及它表达的感情。六、作文.阅读下面的文字，按要求作文。生活中有着各种各样的美：整齐划一是美，参差错落是美；安静平淡是美，热闹喧嚣是美美无处不在。然 而生活中也存在着常被人忽略的别样的美丽：落叶是一种别样的美丽，错过是一种别样的美丽，放弃是一种别样的 美丽请以“别样的美丽”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名、人名；不少于600

24、字；内容具体，有真情实感。第ii页共ii页1、第 页共11页参考答案一、选择题【三支】A【_支】A【答星】C【普爰】0【雷益D二、现代文阅读【占星】I小典L】C小题2】D 工小粤弓】A小置4 D、【答到rzNBlJC【小典门 剃头哂人尽利失盹网剖跋. 朝国人流石青豆榜作坊厚子的公望订 岳为弟天可以看一总看r条牛的至铁同牛内合的伍鲁,不久也就破我完全言澹楚了短咫于这行李艺所朝臼的冲种,现在说未像平比写字还在行.日子一字d关于任何T4帙It的制造秩序,型也不会弄谎了.【小霸4】(1 )解时显得鞋色优美扬起显得举得高高落下官程IS母爵向三个动i司表现出小学徒技艺高妙,动作领镰,(2 )运用双人手法,

25、想蒙平世同酹英在引诱频客烟买菖制.富再情味，袤达了望心里理工【小题订生;刮?七贮都有美和学司,只是M员你怀越看好奇心去发现.认真观察，仔地品味生适中的善神财.忠重心可受,要永远组A颗克混了新春与悼工的重心.【三军【小我工C【小男2】白求恩自求恩医生日事黑同志M嵬力(8J O)外意4对比买出白利E叩商要钿；显出量距，普曜了向白承恩学习的妻怪、三、句子默写【答奖1金需框则刘君子见善则还总地理蒙前清，薜里名厕着氢蒙回吹用连营.出采塑出售景上慝复陶锣日边.四、课内阅读茁目小蛔1 口【小飘2】D【小电3】示例：王安万祥知政事划以说是,居痼篁之育王安石主张则里除立法，同时施行.我田水利、肉鼠 年ft、集零.免役、市尾、俱马，方田呻就表,藏轻毒百姓的负担,可以说是优其民二屈后梗魂故可以说是处江湖之远，察.看即基医 r系心怀王，井裙里HlTflrBr .且一Si之中,三敷志理、为罡SB超王理（J五、诗歌鉴赏1、i *】【小飘口舞山房县* r好图是从四面八方!m而来，黄河遇浦宜拜.秀眄喇，健跑在华山和番词之间的登he常膜襄.【小题2 f 朝代兴起了 r 0定大兴土木,修建豪华官乐,从而给人扪而来巨大灾港：f 朝