文言实词推断法教学实战(课件15张)

1、2022/7/24文言实词词义推断法的整理归纳及在选修教材中的 “教” 、“学”实战2022/7/24教学目标1、整理归纳文言实词词义推断的基本方法。2、用整理归纳的基本方法进行教、学实战。2022/7/24通过解析下面例题中加色加粗字词的含义，并归纳整理推断文言实词词义的方法。教师提醒2022/7/24 （一）、从分析汉字字形的角度推断解析。例1、请其矢，盛以锦囊，负而前驱。序盛字是由 和 组成的，它是 字（造字法角度） 据此可以推断 盛的意思是 驱字是由 和 组成的，它是 字（造字法角度） 据此可以推断 驱的意思是 例2、为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。 粜字是由 和 组成的，它是

2、 字（造字法角度） 据此可以推断粜的意思是 籴字是由 和 组成的，它是 字（造字法角度） 据此可以推断籴的意思是 小结解析思路： 归纳实词含义推断方法一： 盛：从皿成声，是形声字，意思是：装载驱：从马区声，是形声字，意思是：走粜：从出从米，是会意字，意思是：卖米籴：从入从米，是会意字，意思是：买米根据所要解析的字的形旁推断大致词义。因为汉字中的形声字占80%以上，会意字占12%以上，其形旁（义符）为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。 字形分析法 2022/7/24（二）、依据相连使用的另一个实词词义的角度推断解析。例3、垣墙周庭，以当南日。项脊轩志 垣、墙二字相连使用，词义当相同或相近，

3、据此可以推断，“垣”的意思是（ ） 例4、汝自幼饱读兵书，熟谙战法。谙、熟二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“谙”的意思是（ ）例5、十年，始有事略之编纂纂、编二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“纂”的意思是 （ ）小结解析思路： 归纳实词含义推断方法二： 我们利用古人行文时，常常将两个词义相同或相近实词连用的特点，来推断此类文言实词的词义 同（近）义词推求法 矮 墙 熟 悉 编 写2022/7/24（三）、从语言结构对称的另一个（组）字、词含义的角度推断解析。例6、通五经，贯六艺。 从上下文的 看，贯与 相对， 据此可以推断 贯的意思是（ ） 例7、灭六国者，六国也，

4、非秦也；族秦者，秦也，非天下也 从上下文的 看，族与 相对， 据此可以推断 族的意思是（ ）小结解析思路：归纳实词含义推断方法三 通结构 灭结构族灭 贯通 在文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 对应结构推求法 2022/7/24（四）、从联想含有所要解析字词的相关成语的角度推断解析。例8：侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐。 依据联想到的成语 可推断“敝”的意思是（ ）相如因持璧却立倚柱。 依据联想到的成 语 可推断“却”的意思是（ ） 大王

5、见臣列观，礼节甚倨。 依据联想到的成语 可推断“倨”的意思是（ ） 相如张目叱之，左右皆靡。 依据联想到的成语 可推断“靡”的意思是（ ） 举类迩而见义远。 依据联想到的成 语 可推断“迩”的意思是 （ ）破 旧 望而却步 前倨后恭 望风披靡 闻名遐迩 敝帚自珍 后 退 傲 慢 后退、倒下 近 2022/7/24（四）、从联想含有所要解析字词的相关成语的角度推断解析。至丹以荆卿为计，始速祸焉 依据联想到的成语 可推断“速”的意思是（ ）势拔五岳掩赤城 依据联想到的成 语 可推断“拔”的意思是（ ） 小结解析思路：归纳实词含义推断方法四： 不速之客 出类拔萃 招 致 超 出 在成语中，保留了大量

6、的文言词义，掌握了一定量的成语后，通过联想的方法，借助熟知成语中的实词的用法和词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。 成语联想法 2022/7/24 （五）、从语法分析及充当成分的角度推断解析例9、范增数目项王 依据语法和成分分析可知， “目”在句中作 语，义为（ ） 月费俸钱，岁靡廪粟 依据语法和成分分析可知，“靡”在句中作 语，义为 （ ） 辞楼下殿，辇来于秦 依据语法和成分分析可知，“辇”在句中作 语，义为 （ ） 奉不可失，敌不可纵 依据语法和成分分析可知，“奉”在句中作 语，义为 （ ） 自我小结解析思路：归纳实词含义推断方法五： 谓语 用眼睛示意 谓语 消

7、 耗 状语 乘 车 主语 机 会 联系上下文，对句子中的相关实词作语法分析，审察该实词在句子中充当什么成分，以确定其词性。因为句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等，以此来推断其意义。 语法成分分析法 2022/7/24文言实词推断法字形分析推断法同（近）义推断法对应结构推断法成语联想推断法语法分析推断法小结2022/7/24三、练习巩固，解析加色的字词（可综合运用上述方法，但要具体说明所用的推断方法）1、齐人追亡逐北 北： 解析推断的理由： 2、“亡国破家相随属，而

8、圣君治国累世不见也。”（屈原列传）。 思考：句中的“圣君治国”译成“圣明的君主治理国家”可以吗？为什么？ 3、方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇畯良。 进学解 登崇畯良含义： 综合运用到的推断方法，有无其他发现？ 从上下文的结构看，北（亡）相对，据此可以推断北的意思（败逃者 ） 你还有什么发现？ （亡 词类活用，动作名； 亡与北均作宾语）不可以，因为上下句以“而”相连，表结构上是并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系，当译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构显然不相对应。 从对称结构上看：“登崇畯良”含义应与“

9、拔去凶邪”相对，拔去（铲除）登崇（提拔）， 凶邪（邪恶、奸邪之人）畯良（提拔优秀人才）从造字法推断：畯俊 应为通假字 （形声字） 畯（古代管农事的官）俊（才智出众的人）从语法成分上分析：凶邪、畯良 均作宾语 故可推知两者均为词类活用，形容词作名词 提拔优秀人才 败逃者2022/7/24四. 教、学实战（用推断的方法解析文中加色的字词并翻译加横线的句子，学生先讨论再解答） 1、太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。

10、邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。 军：无赖：货： 肆： 椎： 戚: 文句翻译： 驻扎 （作谓语；语法成分分析法） 强横妄为；胡作非为 （“无赖”作“士卒”的谓语，语法成分分析法） 财物 （从贝化声，“贝”与钱财有关，字形分析法）放肆、放纵；（肆无忌惮 成语联想法） 敲、砸（作谓语，语法成分分析法）（同 “槌”， 槌子，敲击用具，这里名词用作动词） 忧愁、悲伤；（休戚与共，成语联想法） 邠州当中那些懒惰、贪婪、横暴、邪恶的人，大多依靠贿赂把自己的名字写进军队的花名册中，就随心所欲地胡作非为，地方官吏不能过问。 2022/7/242、太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被

11、（p）暴害，因恬然；且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以乱天子边事，公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。 理：奉：乱： 已乱： 如： 文句翻译： 治理 （作谓语，语法成分分析法） 恭敬地接受 (作谓语，根据语境和语法成分分析法)扰乱 形容词活用为动词 （作谓语，语法成分分析法） 制止暴乱 乱：形容词活用为名词 （谓语+宾语，语法成分分析法；壮心不已、死而后已，成语联想法） 按照、答应 （作谓语，语法成分分析法） 皇上把老百姓交给您治理，您看见老百姓遭受暴徒伤害，依然安闲自在。 2022/7/243、既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。” 。 署：坏：辞： 辞去： 甲： 戴: 败 文句翻译： 代理， （作谓语，语法成