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文档简介

1、第5课 网海拾贝教材分析本课是陕教版信息技术四年级下册第五课。本课主要任务是进一步巩固搜索引擎知识，掌握保存完整的网页、网上图片、和网上文字的方法。学会对资料进行合理分类，以便于工作日后查找 和使用。学情分析通过一学期的学期，同学们有一定的电脑操作基础，并对电脑有强烈的兴趣，信息技术是一门实践性很强的一门课，但因为有一部分学生家中无电脑等原因，导致缺乏操作练习的时间，使得课堂中的一些知识得不到巩固，遗忘性比较大，所以我将尽可能的让学生在机房上课，注重操作能力的培养。教学目标1、通过在网上搜索资料，巩固搜索引擎知识。2、了解在网上收集资料最常用的方法，学会保存完整的网页、网上图片和网上文字的方法

2、。3、对资料进行合理的分类，以方便日后查找和使用。4、培养学生热爱家乡的思想感情。教学重、难点重点：学会保存完整的网页、网上图片和网上文字的方法。难点：1、拖动鼠标选中可下载的文字的操作。 2、单击鼠标右键，再选择“复制”和“图片另存为”操作。 3、将下载的资料保存在适当的位置。资源利用微机室 多媒体教学过程复习导入1、指名学生说说上节课利用哪个搜索引擎，搜索到了哪些有名的陕西小吃、文物古迹和风景名胜？2、搜索引擎能够指引我们在浩翰的信息海洋里遨游,我们怎样才能将这么多丰富精彩的内容保存下来,以方便我们日后查看欣赏呢?今天我们就来学习怎样把网上的信息保存下来。设计意图:由旧知引新知,激发学生探

3、究新知的欲望,提高学习兴趣.二、控究新知1、板书课题a. 揭示“我的任务”。（PPT出示本课任务）学习信息的搜索、下载、科学分类的方法。b. 师演示新建文件夹和子文件夹。（PPT出示步骤） 生在桌面建立文件夹和子文件夹。 (建立文件夹”陕西风土人情”再建立子文件夹”网页”图片”文字资料”)师：我们可以把自己喜欢的网页保存到建好的文件夹里。也就是通常说的“下载”即把网上的信息保存到自己的电脑里。2、搜索下载完整的网页。教师演示 打开百度,在主页的搜索框中键入”陕西风土人情”单击”百度一下”,就会打开与此”关键词”相关的网页.打开与此相关的网页.(一般前面显示的与此相关的)单击菜单栏文件 另存为

4、桌面 陕西风土人情 网页 保存（PPT出示步骤）学生练习.师巡视指导.3、 下载网上的图片。 学生自主探究。 师巡视指导.b . 生 汇报。c. 师评价,总结.( PPT出示步骤）选中图片(右击) 另存为图片 民俗风情 图片 保存d. 生练习.师指导查看.4、下载网上资料。（文字）小组合作学习师提示需要“复制”和“粘贴”两个小伙伴帮忙。a . 小组合作探究学习。师巡视指导.生汇报。师评价,总结.( PPT出示步骤）选中可要文字(右击) 复制 民俗风情 文字资料 保 存生练习.师指导查看.设计意图：通过教师演示、学生自主探究、小组合作学习多种不同的方式，学会从网上下载相关资料，极大的调动学生学习的主动性与参与性，使学生

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