校园导航系统UML建模

1、校园导航系统UML建模需求分析系统是为用户（主要是学生，老师，新生家长，对校园不熟的人）以及系统 管理员服务和系统，因此分别从用户、系统管理员、系统的角度来看系统需要 实现的具体功能。对于用户来说，需要利用系统完成以下内容。拥有自己的账户，以便系统识别。获取校园地图对自己所在位置定位，显示自己所在位置根据自己的需要，获取地点位置，如吃饭的食堂位置，运动操场位置等获取用户当前位置到指定地点位置的路线，及最短路线获取指定两点位置间的路线和最短路线用户利用系统可查看各个场所的信息对于系统管理员来说，1.增加场所需要利用系统完成以下内容。更改场所信息删除场所对于系统来说，它自动完成地图的更新UML建模

2、步骤在UML建模语言中有多种独立类型的图，包括用例图、类图、对象图、顺序图、 通信图、状态图、组件图、部署图等，这些图针对不同的侧重点来描述系统， 但是实际建模中并不需要创建所有类型的图，而是根据系统开发的需要选取合 适的图辅助开发。UML建模针对系统开发过程中依次进行的分析、设计、实施几个阶段分为以下 几个步骤。（1）分析阶段建模步骤如下：用例图根据需求、功能建模。静态模型包括类图概括系统结构和交互。交互图包括顺序图初步分析对象的行为。活动图针对控制流建模。（2）设计阶段建模步骤：状态图描述具体对象的状态变化。组件图描述系统的所有物理组件及其关系。（3）实施阶段建模步骤：1.部署图描述系统模

3、块的分布式部署。用例图模型确定用例有系统的需求可知，用户需求的操作主要用例有：注册，登录，定位，查询路 线，查询地点；系统管理员需求的操作主要用例有：场所管理。再次输入密码用户注册用例用例名称用户注册标示符A001用例描述用户为登录系统注册用户名设置密码参与者用户前提条件校园导航系统正确安装后置条件系统注册用户数增加基本操作流程1、用户输入注册用户名密码。2、系统验证用户名密码格式。3、验证完，系统内部增加用户信息。4、注册成功。与主路线相关用例可选操作流程1、用户输入相应的信息。2、系统验证账号密码。3、格式不正确，重新输入。用例名称登录系统标示符A002用例描述用户登录系统参与者用户前提条

4、件用户注册了账号后置条件系统使用用户数量增加基本操作流程1、用户输入相应的信息。2、系统验证账号密码。3、系统验证用户身份。4、米验证完成登录成功。与主路线相关用例A001可选操作流程1用户输入相应的信息。2、系统验证账号密码。3、登录信息出错，重新登录。身份验证定位用户查看所在位置具体信息查看附近场地用例名称定位标小付A003用例描述用户对所在位置进行定位参与者用户前提条件用户成功登入系统，GPS打开定位用例登录系统用例后置条件系统获得用户所在位置信息基本操作流程1、用户打开GPS。2、系统使用GPS开始定位。3、定位成功4、系统向用户展示定位信息与主路线相关用例A002可选操作流程1、用户

5、开始定位。2、系统开始定位。3、定位失败，GPS未打开。输入起始地点输出其他路线输入到达地点输出最短路线查询路线用例用例名称查询路线标示符A004用例描述查询出发点到终点的路线参与者用户前提条件用户成功登入系统，网络通行，用户输入了起点和终点后置条件系统获得路线基本操作流程1、用户输入起点、终点。2、系统开始查询路线。3、查询完毕。4、系统向用户展示路线情况。与主路线相关用例可选操作流程1、用户查询路线。2、系统开始查询。3、查询失败，输入的起点不正确。查看地点基本信息查询地点用例用例名称查询地点标示符A005用例描述查询地点的信息参与者用户前提条件用户输入的地点名存在后置条件系统获得地点信息

6、基本操作流程1、用户输入地点名。2、系统开始查询地点。3、查询完毕。4、系统向用户展示地点信息。5、用户查看地点详细信息。与主路线相关用例可选操作流程1、用户查询地点。2、系统开始查询。3、查询失败，输入的地点名不存在。修改地点信息地黑占管理用例用例名称地黑占管理标示符A006用例描述莹寸系航地点进行管理参与者系统管理员前提条件地点发生了改变后置条件系统更新了地点基本操作流程1、地点有变化。2、管理员开始改变地点。3、改变完毕。4、系统地图地点得到更新。与主路线相关用例可选操作流程1、管理员增加地点。2、系统开始增加。3、增加失败，没有该地点，不可增加。静态模型定义系统的类：管理员类，地点类，用户信息类，路线类。系统类A图：用户类惫，用 户 ID . Integer 登用户密码:integer 电用户名：String定冠0登录0注册0查询路缝（）查询地点（）管理员类- Integer段，密可-Integer.增加地点0删除地点。更改地点信息（）交互模型（顺序图）：交互图描述了系统的实际运作，在确定 了用例和类之后，需要交互图描述系统对象的实际运作和交:系统管理员管理员.地点管理员增加地点顺序图互。顺序图根据具体用例或