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1、Word - 3 -部编版初一上册语文第3课雨的四季课文原文及教案 (三)整体感知 1、伴随美丽的轻音乐,同学齐读课文。 2、生思索:(1)四季的雨各有什么特点? (2)文章表达了怎样的思想感情? 3、师生沟通。 4、真情诵读,感悟情感。(生找相关语句,多媒体出示语句,生读。) 5、生用最喜爱的方式读课文,任选一句话作开头,用观赏的眼光,说说从文中发觉的雨的美。 (多媒体出示)我最喜爱的一个画面 我最喜爱的一种声音 我最喜爱的一种气息 我最喜爱的一种气氛 我最喜爱的一种感觉 (四)品悟赏评 1、合作争论,结合文章中的详细语段从以下几个角度来解析的表达。 我认为最妙的词语 我认为最美的句子 我认
2、为最巧的修辞 我认为最细致的观看 我认为描写角度最丰富的段落 2、生自由发表见解探讨写作方法,师生共同总结。 3、观赏刘湛秋的微笑、中国的土地。 (五)学以致用 运用本课所学到的写景方法,以“”的四季(如草、花、风等)为题,完成150字左右的习作片段。 附:板书设计 雨的四季 刘湛秋 漂亮 喜爱 春雨:新奇、娇媚 夏雨:热闹、粗犷 秋雨:沉静、端庄 冬雨:自然、安静爱恋赞美 介绍 刘湛秋,男,1935年诞生,安徽芜湖人,当代诗人,翻译家,评论家,诗刊前副主编,中国散文诗学会副会长。其作品清爽空灵,富有现代意识,手法新奇潇洒,立足表现感觉与心情,既面对生活,又超越时空。早在八十年月中期,他就被一代高校生誉为“抒情诗。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集无题抒情诗获过中国新诗奖。他译的普希金抒情诗选、叶赛宁抒情诗选为广阔读者宠爱,并一度成为畅销书。近几年,他写作散文颇丰。以抒发情感,人生为主。笔触细腻,如行云流水,有其独特的唯美的散文风格。台,港文坛对其散文评价颇高。作品被译为英,法,日,意
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