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文档简介

1、职 业阅读系列-汪曾祺汪曾祺（1920年3月5日1997年5月16日）， 江苏高邮人。中国当代作家。以短篇小说和散文闻名。早年毕业于西南联大。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集邂逅集，小说受戒大淖记事职业，散文集蒲桥集，还写了他的父亲多年父子成兄弟，大部分作品收录在汪曾祺全集中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫” 、“短篇小说之王”。小说考点回顾人物、情节、环境、主旨关系：相互作用、相辅相成一、初读课文 初读课文，了解文章的大意和写作手法，回答以下问题： 1.在写主人公叫卖之前，作者先写其他几种叫卖声，请分析这样写的作用。 2.小说结尾具有什么特点？ 3.

2、小说以“职业”为题是不是太大了，改为“卖糕饼的孩子”好不好？为什么？1.先写其他几种叫卖声的作用明确：（1）为小说人物提供了特定的社会环境、社会背景；（2）为卖糕饼的孩子的出场做铺垫； （3）衬托突出卖糕饼孩子的特点：为了生活不得不牺牲童年的欢乐；（4）表现主旨：牺牲部分权利和自由，不得不为了生活辛苦奔波，表现了劳动的辛酸与劳动美。 2.分析小说结尾处的特点明确：（1）用模仿的叫卖声结尾，难得的轻松一刻反衬小孩职业的辛苦； （2）塑造人物性格：生动刻画小孩卸去职业束缚后得率性天真，表达孩子对自由地向往；（4）情节结构：再次呼应上文的叫卖声，使得文章结构完整； （3）阅读效果：结尾处出乎意料，戛

3、然而止，引人回味。3.小说以“职业”为题是不是太大了，改为“卖糕饼的孩子”好不好？为什么？明确：不可以。1.从文章内容上看，小说写了各种职业的叫卖声，卖糕饼的小孩只是其中详写的一个点；2.从情节上看：以职业为题，详略得当，详写孩子的职业，略写其他职业，以点带面，以小见大，反映了社会问题的广度，引人同情与反思。3.主旨：孩子与前四种职业，基本概括了底层劳动者，共同表达了文章主旨：职业就是牺牲自己部分权利和自由，不得不为生活而心酸奔波。而以卖糕饼孩子为题，主旨仅局限于对孩子的思考，不能代表当时所有的下层劳动者生活的心酸，不能反映社会的广度。二、细读课文了，品味语言 汪曾祺是语言大师，其语言质朴无华但又雅俗相间，试结合课文分析。明确：1.小说语言清新、自然，不重修饰语。多用方言，浅显易懂、质朴自然，真实再现了民间生活。2.小说常以叙事语言为主，但汪曾祺小说中的叙事语言并不都是乡言俚语，在平淡中

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