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文档简介

1、培训项目设计流程一、培训设计背景培训的最终目的是提升绩效，创造价值。而直指目的的方法就是以终为始，以结果为导向，设计包括需求、计划、流程、课件、评估、总结、跟踪全过程的学习项目，一站式解决业务问题。二、项目设计原则完整性：具备完整的工作过程，有立项有收尾；可行性：能最终有一个成果，便于评估学员的学习过程，项目的开展要有适当的软硬件条件；覆盖性：以教学内容为依据，既包括基本的知识点又能调动学员解决问题的积极性；衔接性：项目的选择要适应企业当前阶段的特点和需求；渐进性：遵循由简单到复杂、由单项到综合、由基层到高层，先进行基本技能训练再逐步深化的教学规律。适中性：项目周期、任务、知识点适中，太长，太

2、短，太易、太难、太窄、太宽都不能保证项目的成功完成。三、项目设计流程确定培训需求*撰写培训方案*实施顼目学习*总结项目成果四、确定培训需求确定成立一个学习项目，并确定学习项目的需求，具体流程如下:列学习项目清单每季度根据培训需求，分析并列出学习项目清单;访谈确定学习项目与人资部主管、业务问题相关负责人确定学习项目;成立学习项目小组针对学习项目，筛选相关优秀员工，成立项目小组;访谈确定项目目标项目小组讨论确定学习项目的任务和目标。四、撰写培训方案（一）方案大纲1、培训背景及现状2、培训目标3、课程设计思路4、培训内容及授课方式5、学员管理制度6、培训评估标准及细则7、成果输出二）准备资料1、学习项目实施安排表2、室内课程主题课件、学员手册、考核试卷等3、培训评估相关表单4、成果输出作业清单5、其他三）项目输出项目相关业务的工作流程、制度、标准以及相关模板文件。五、实施项目学习培训是一个过程，是学员改变的过程。学习项目设计就是设计推进学员改变的一系列学习活动，逐步推动学员改变，直至达到目的。所以学习项目的实施是一个不断评估，不断调整的过程。根据学习项目实施安排表，对学员进行实施监督和记录，不断调整学习活动策略和方法。六、总结项目成果复盘培训目标，总结学习项目从设计到达成目标全过程中

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