感恩自然立项书1

1、 . . 8/8 编号：_理工大学大学生社团活动 项 目 申 报 书项目名称第八届墨彩杯暨感恩自然书画展 项目等级 一般项目 申请社团 大学生书画爱好者协会 负 责 人 郝凯文 联系申请日期 2012-4-15 共青团理工大学委员会二七年制说 明理工大学大学生社团活动项目申报书是我校学生社团开展项目活动的重要材料，主要记录项目的设计思路与进程安排等，项目负责人须认真填写，申报书容要事，表达言简意赅。1、申报书封面编号由校团委统一填写。2、各项容都应逐条认真填写。不填写的栏目请注明“无”。3、经费预算应遵循节俭的原则，按实际情况分清条目，详细填写。4、“活动起止日期”请精确到“日”。5、请尽量在

2、申报书完成填写，如需附页，以A4纸大小为标准。6、初审意见与以下所有栏目，申报人请不要填写。7、其他未尽事宜可向校团委社团部咨询。项目名称“感恩自然”书画展活动起止时间2012.04.162012.05.20活动地点水利技师学院计划参与人数400人左右项目描述1、本着“感恩自然”的理念，大学生书画爱好者协会与水利技师学院源泉书画协会再度合作，加强了两校之间的交流，增强了同学们保护自然、感恩自然的意识，为保护自然贡献一份自己的力量，同时挖掘和培养一大批书画类人才，促进我校书画艺术的繁荣。2、这次比赛坚决落实校团委社团活动相关指示，旨在提高大学生的文化品位，展现青春的活力和风采，进一步拓展大学生的

3、思想道德素质，真正让文化发挥着引领和导向，从而加强大学生的学风建设，营造良好的校区文化环境和氛围。3、为全面贯彻和落实十七大关于“培养高度的文化自觉和文化自信，弘扬中国文化，努力建设社会主义文化强国”的文件精神，庆祝建党91周年，我们社团踏踏实实地进行了严密筹划，为争当”创新争优“的楷模，决定与水利技师学院合作举办“感恩自然”书画展，更好的传承和发扬我国的书画文化。 大赛总体分为五个阶段：一、活动准备阶段二、作品征集阶段三、作品评选阶段四、作品展览阶段五、后期总结阶段项目的现实意义1、和水利技师学院合作有助于加强与外部交流和联系，推动书画艺术走出校门，增强对书画文化的认识与了解，更好的弘扬中华

4、民族传统的书画艺术。2、有利于提高大学生的文化品位，同时也培养同学们对书画艺术的兴趣，冶情操，扩展知识，提升自身修养，丰富大学生的课外生活，展现当代大学生的风采，促进和谐美好校园建设。3.让同学们在艺术中感受自然，进而意识到保护自然的重要性，最终学会感恩自然，回报自然，4、为同学们交流提供一个有力的平台，有利于学生在书法、绘画等方面的交流、沟通，有助于中国优秀传统文化在继承的基础上发展创新。5、促进当代大学生与时俱进的精神，注重理论与实践相结合，并加深同学们对书法的兴趣和了解，也加强了他们的集体意识感。项目负责人郝凯文学号1012142016政治面貌共青团员院（部）商学院所在社团大学生书画爱好

5、者协会年级二年级联系方式宿舍无手机指导教师院（部）职务主要联系方式备注金香美术学院辅导员无项目组主要成员院（部）年级主要联系方式项目组分工备注郝凯文商学院二年级参与策划无梅商学院二年级活动组织无珂美术学院二年级安全策划无合作单位名称负责人联系方式项目分工备注水利技师学院代宗川参与策划 项目可行性分析 包括该项目现状分析、项包括该项目现状分析、项目准备情况、安全保障与本项目的创新之处等一、项目现状分析（1）书画作为一种艺术早已深深植根于中国博大精深的文化沃土上，由于其独特的精神涵，经过千年的历练，亦演变成一种存在的精神，一种文化，它是我们宝贵的文化遗产但由于现代生活节奏的加快，书画越来越淡出了我

6、们的生活，继承和发扬传统文化成了我们义不容辞的责任。（2）。为了增强同学们保护自然、感恩自然的意识，让同学们能够从日常生活中的点滴小事做起，为保护自然贡献一份自己的力量（3）“感恩自然”书画展将由理工大学大学生书画爱好者协会与水利技师学院源泉书画协会联合举办，有助于加强学校与学校之间的交流和联系。（3）这次活动也有利于提高大学生的文化品位，展现青春的活力和风采，进一步拓展会员思想道德素质，真正让文化发挥着引领和导向，从而加强大学生的学风建设，营造良好的校区文化环境和氛围。（4）本次活动秉承两会中关于继续发扬中国传统文化的思想容，有利于调动广大在校大学生的积极性，使理工大学子以崭新的精神面貌迎接

7、大学的学习和生活。二、项目准备情况初步构成设想 根据本团的宗旨和特点以与本次社团活动主题，初步定出活动的大致方向并定出大体框架。确定策划方案 根据制定的大体框架，具体策划并填充容，充实方案，方案要求尽量详细具体。物品准备人员安排三、安全保障1、根据各阶段的工作制定安全策略，前期工作安全可以得到保障。2、对参赛作品专人保管，不私自向外透露。四、项目创新之处（1）宣传方式上多种多样：既采用传统的展板、条幅、宣传单页等宣传方式，同时在贴吧、校网等网络媒体方面大胆尝试，实现科技与传统的有机结合。 （2）建立一个相互学习的平台：此次活动有利于中小学生、大学生和老师的相互交流，有利于学校之间的相互交流，推

8、进学风建设，激发学习艺术热情。（3）参赛作品的多样性：选手们的参赛作品可以是传统的毛笔书法、国画，也可以是硬笔书法、篆刻、版画、油画同时还涉与影视、电脑制作、剪纸、十字绣等艺术形式，为选手们可以尽情挥洒自己提供平台。（4）作品题材宽泛：参赛作品围绕主题，形式新颖，加强自然保护和丰富校园文化是这次活动的宗旨。 项目实施包括具体进度安排、各阶段具体目标、各阶段成果形式与项目的可持续发展等具体进度安排 前期准备阶段 （4.154.18） 负责人：兆波准备宣传容，制作各种宣传海报、单页、条幅等。购买各种所需物品，如毛笔、墨汁、书画纸等。开始宣传工作：投送邀请函；通过在青春在线、理工青年等学校上挂宣传单

9、页、发活动通知等，借助媒体力量扩大宣传；同时在东校餐厅门口和西校第二、三食堂外悬挂条幅、贴海报、分发宣传单页。作品征集阶段 （4.194.23） 负责人：梅参赛作品字体和书画篆刻形式不限，容要求新颖独特，紧扣活动主题。作品须在规定时间交到征稿处，过期不候。3、评选阶段 （4.244.25） 负责人：柯征稿结束后，邀请具有权威的书画老师对参赛作品进行统一评选，本着公平公正的原则，选出获奖作品。5、作品展示阶段 （4.264.28） 负责人：鹏 将比赛优秀作品在理工大中心花园与水利技师学院图书馆大厅进行公开展览，由专人负责看护作品，欢迎同学们前去观赏和评价。6、赛后总结阶段 （4.294,30）

10、负责人：郝凯文对活动出现的问题以与经验进行反思，并作进一步总结，与时发现并解决问题。 阶段具体目标各阶段具体目标大体如下：1、各种物品到位，宣传到位，让同学们对此次活动有大体了解。2、争取报名人数，并据此确定下步工作。3、确保公正公平。4、保证现场各项工作有条不紊的进行。5、增强同学们对书画的热情，扩大此次活动的影响力。6、对活动出现的问题以与经验进行反思总结，为下一次活动积累经验。各阶段成果形式1、宣传单页，海报，媒体报道2、活动照片，媒体报道3、活动照片，文字资料4、活动照片，媒体报道，奖品证书5、活动照片，书法绘画作品，媒体报道等项目的可持续发展 环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的有些同学认为事不关己，为了增强同学们保护自然、感恩自然的意识，同时提高同学们的艺术修养，而且同学们平时的训练书画的方法往往局限在自我练习阶段，缺乏交流沟通，提高到一定水平很难再有所突破，通过本次活动可以找出自己的不足。此项目首先在形式上就是一种创新，能够吸引同学们参与到此次活动中来，激发同学们的艺术创作热情，这对深化优良学风建设具有重要意义。通过活动使同学们认识到保护大自然、弘扬传统文化的道路任重而道远，需要我们一步一步的努力下去，同时我们的书画比赛也能一届一届的延续下去。项目经费包