中华书局版七年级历史上册期中考试

1、东川二中七年级历史考试试卷（时间：90分钟，满分100分）姓名班级学号总分第I卷（选择题共50分）一、选择题（每小题2分。共50分）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人今年暑假，小明同学要实地考察长江流域原始农耕文化典型遗址，他应该去的地方是云南省元谋人遗址B.北京周口店北京人遗址C.浙江省河姆渡氏族村落遗址D.陕西省半坡氏族村落遗址2011年4月5日上午.万众嘱目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘

2、、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝曾经打败了炎帝B.发明了文字C.是中华文明之祖D.编制了乐谱1.领导人民治水，与群众同甘共苦，三过家门而不入的部落首领是A.尧B.舜C.禹D.黄帝我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝A.进行了变法C.实行了分封制右图材料反映西周时期实行的A.禅让制C.郡县制组建了政府和军队，并制订了法律D.产生了封建制度B.分封制D.行省制2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎-“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于A.甲骨文B.金

3、文隶书D.楷书春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是A.齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.楚庄王历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时期的现象A.春秋争霸B.战国形势C.秦朝统一D.三国鼎立历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判断同学们所谈论的主题是A.商鞅变法B.文景之治C.孝文帝改革D.王安石变法右图是一个铁制犁头，它表明，我国至迟到什么时候就已经使用牛耕A.商朝B.春秋末年C.战国时期D.南北朝时期201

4、1年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基兴水利、除水害，事先人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是A.灵渠B.都江堰C.白渠D.大运河A.公元221年公元前221年公元230年D.公元前230年右图是2011年新年伊始，在中国国家博物馆矗立的一尊高达9.5米的雕像，他是儒家学派的创始人A.孟子B.庄子C.孔子D.墨子郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现A.竞相改革的时代风潮C.百家争鸣的活跃局面B.诸侯争霸局面D.商业繁荣局面“秦王扫六合，虎视何雄哉!”秦王

5、嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A.夏朝B.秦朝C.商朝D.汉朝秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是A.中央设丞相、太尉、御史大夫B.车同轨，书同文C.废分封，立郡县D.焚书坑儒秦始皇修筑长城主要防御的北方游牧民族是A.女真B.蒙古C.契丹D.匈奴汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是开创三省六部制实行“推恩令”建立“十三州部”“罢黜百家，独尊儒术”设立军机处A.B.C.D.文物是研究历史的重要依据。

6、右图所示壁画反映的是佛教的传入张骞出使西域西汉诸候把封地分给其子弟丝绸之路上跋涉的商队秦朝“焚书坑儒”，而西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的是A.压制知识分子B.加强君主专制统治C.推行法家思想D.有区别地对待知识文化第II卷非选择题（共50分）二、非选择题（共50分）（4分）读下图，请回答1）上图所反映的物品是什么？（2分）2）根据这幅图，你认为当时的远古人类的生活有哪些变化？（2分）（8分）阅读下列材料：材料一北至辽宁，南到湖南，都发现过西周的青铜器，那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。材料二（西周）青铜酒器逐渐减少，出现大量的炊具和日常生活用具。请回答：（1）根据

7、材料一说明西周青铜器的特点。（2分）（2）根据材料二说明西周青铜器制造有何新的特点？（2分）（3）西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么？（4分）（10分）阅读材料，结合所学知识回答问题。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”请回答：（1）孔子是我国古代的大教育家、大思想家，他生活在什么时代？（2分）（2）作为大思想家，孔子提出什么学说？（2分）（3）上述材料中那句话反映“温故而知新”的思想。（2分）（4）阅读上面的材料，对你的学习有什么帮助或指导？（4分）（12分）读下图，回答问题：1）图中箭头所示的交通线被称作什么？（2分）2）它为什么叫这个名称？（2分）3）简要说明它的出发点、所经过的地区以及终点。（4分）25.4）这条交通线的开通有什么历史意义？（4分）16分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步阅读下列图文材料：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：图一铁制农川图二穿有鼻环的牛尊材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。一一汉书食货志材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！遂灭商君之家。一一史