第三章第一节第1课时：农业区位因素及其变化导学案张小君

1、 使用时间：2015年3月26日 姓名： 小组： 班级：高一1班 导学案设计教师：张小君 如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择-农业区位因素及其变化（第一课时）导学案【学习目标】 1.知识与技能目标：知道农业区位的概念；记住农业区位的主要因素及其发展变化对农业生产的影响；学会判断某地或某种农业区位选择的主要因素；2.过程与方法目标：利用所学知识，结合实例，学会分析影响不同农业的主要区位因素；结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因；掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力；3.情感、态度和价值观

2、目标：认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想；认识影响农业区位的因素，学会用发展的眼光看问题。 【学习重点】 影响农业区位的因素。【学法指导】1.阅读教材内容，自主完成基础梳理和课前自测，然后在组内互查答案； 2.先独立完成探究问题，然后组内合作交流讨论，学生代表登台讲课，组内其他同学可以补充，其他组成员对其进行点评； 3.独立思考练习题，然后学生发表个人意见。【学习过程】农业区位因素及其变化【自主学习】：请看本课P42内容，独立完成下列问题。农业概念：农业是直接从野生动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的，与自然条件密切相关。也可以说农业是人类利用

3、土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需产品的产业部门。广义的农业包括农（种植业）、林、牧、副、渔五大部门；狭义的农业仅指 。特点:农业是 与 密切结合的物质生产。农业生产活动定义：人们利用土地的自然生产力，栽培 或饲养动物。选择农业生产活动的实质：决策者对 的选择。3.农业区位：一是指农业生产所选定的 ；二是指农业与地理环境各因素的 。【合作探究一】：分析农业区位因素 你的家乡主要种植什么农作物？为什么会种植这种作物？请详细分析影响家乡种植业的有利与不利因素，分析家乡农业发展中存在的问题，提出自己创造性的建议。兰州地区小组（9名）：舟曲地区小组（12名）：临潭地区小组（12名）：卓尼

4、地区小组（7名）： 【小结】：主要农业区位因素（学生动笔落实）农业区位因素种类包含的具体因素对农业生产的影响对区位选择的影响 自然因素社会经济因素【巩固练习】：主要农业区位因素对农业生产的影响案例1：水稻是好暖喜湿的短光照作物，播种期日均温需稳定在10-12以上，齐穗期的候均温要求高于20-22。单、双季稻要求年降水量分别在750毫米和1500毫米以上。 阅读材料，指出水稻的主要习性特点。结合水稻生长需要的热量和水分条件，分析为什么水稻生产主要分布在热带、亚热带季风气候区和温带季风气候区，而不包括地中海气候区？ 案例2：我国江西省泰和县的千烟洲，是一个典型的亚热带红壤丘陵区。这个地区为什么要采

5、取“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷鱼果梁”的立体农业布局模式？案例3：改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田-甘蔗地-鱼塘-花卉棚”的农业景观变迁，你知道为什么吗？【合作探究二】：农业区位因素的变化及其对区位选择的影响 你的家乡农业生产活动从你小时候到现在发生了哪些变化？导致这些变化的原因是什么？【知识体系】：请各位同学自己列出本节知识结构简图。【课堂练习】1.在各项社会经济因素中，对农业区位的影响最为突出的（ ） A.政府干预B.市场因素C.文化传统D.生活习惯2.我国内蒙古高原最适合发展的农业类型是 （ ） A.种植业B.林业C.渔业D.畜牧业3.山区为发展种植业而修筑梯田，其原因是为了改善 （ ） A.土壤条件B.气候条件C.地形条件D.光照条件4.我国南方粮食作物是水稻，而北方主要粮食作物为小麦，形成此差异的区位因素是( )A.气候 B.土壤 C.市场 D.政策5.世界农业发达地区主要分布在 ( )A.河流的中下游平原B.面积广大的高原和山地C.海拔较低的丘陵地区D.降水丰富的沿海地区6.我国松嫩平原种植甜菜，而珠江三角洲种植甘蔗，造成这种差异的主要原因是 (