人教版四年级语文第二单元习作说说心里话

1、说说心里话人教版四年级下册语文第二单元习作 在自己成长的过程中，你是不是有很多心理话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如：对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长的了，别再把我当小孩看；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明总之，敞开心扉，把自己嘴说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。默读习作要求，思考： 什么是心里话，准备向那些人去说心里话，说那些心里话，说的心里话要真实。对谁说(1)熟悉的人(2)陌生人(3)自然界中的动植物(4)穿越时光隧道和古人说说

2、，和小说、童话世界中的人物说说说什么 (1)说的内容可以是一件事开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事 (2)也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。 可以写：妈妈从小把自己喂养、拉扯大，一直没有机会说，在这里用习作的形式对妈妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后自己也能为妈妈分担一些忧愁，减轻妈妈的辛苦。 可以写：看到其他同学在周末能和父母一起玩耍，很羡慕，希望今后爸爸、妈妈能在繁忙的工作中抽出时间，陪陪自己。我想对妈妈说儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。可以写：自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮助，因此要写写心里话表示感谢。可以写：平时自己表现不好，老师鼓励你，

3、帮你解答难题，你也表示感谢。也可以写：每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自己，给我机会。我想对老师说 老师，您辛苦了！可以写：感谢小伙伴给你帮助。可以写：最近和伙伴的争执感到闷闷不乐，想为自己的过错道歉，重归于好。也可以写：曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 我想对伙伴说 小伙伴们，童年真好！ 爷爷、奶奶、爸爸、以及你喜欢的某一动物或植物，太阳、月亮、小溪倾诉的对象还有很多哟范文引路精彩开头凤头 妈妈，在此我先对您说一声谢谢，为的是感谢您的养育之恩；还要道一声，您辛苦了，为的是

4、感谢您的奔波劳累。但是，我还有心里话，想借这个机会一吐为快。（含蓄式） 妈妈，有很多话我一直想对您说，可每次话到嘴边，一看到您满脸的疲惫，我又咽回肚里。今天，我想借这篇作文，一吐为快吧！（引出下文式）好结尾豹尾 “谁言寸草心，报得三春晖”，女儿明白，寸草的茁壮成长，正是对三春晖的最好回报!妈妈，我一定会做您最好的女儿。（抒情式）妈妈，请给我一点自尊吧! （直言心声式） 妈妈，别把我当小孩看了 入学的书包您给我拿，雨中的伞您给我打，爱吃的饺子你给我包妈妈，您给我的爱太多太多。但是，妈妈，我还是想对您说，别把我当小孩看了。（排比句增强语势，开篇点题） 妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，我

5、像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱翔。（比喻句）（） 妈妈，其实我已经长大，我已经不再是你眼中的小孩了。 您还记得那一次吗？你去外婆家，我和爸爸动手做饭。我们分工合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候，我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我自己长大了，能为父母分担重担了。（具体事例） 我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日在外打工劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我了。 展示台小结 俗话说“文由心而生