广东高考政治备考对全国卷下政治备考的一点思考探微求差异 思变谋策略42

1、2016广东高考政治备考对全国卷下政治备考的一点思考探微求差异 思变谋策略-尊敬的陈文明老师，亲爱的同行们： 大家好！ 非常感谢陈老师给了这么好的一个机会，让我和大家分享、交流和探讨。也预祝我们佛山的政治教研在陈老师的带动下越来越好，高考成绩越来越好！ 2016年广东采用全国卷，如何进行有效备考，成为了我们迫切要解决的问题，显而易见，广东卷下的备考策略是不能适应改革的形势了。今天，借此机会我就和大家一起探讨一下对于全国卷的一些思考，并提出一些备考的建议。 通过对全国卷的研究，与广东卷进行对比，我们要找差异，寻谋略。 下面我就从五个方面与大家进行探讨交流：一、考点分布二、材料选取三、问题设置四、

2、答案组织五、认识误区一、知识考点分布上：广东卷相对比较集中和明确，学生比较容易确定知识范围。全国卷综合性较强，题目涉及的考点及相关考点有一定的关联性和综合性。2015新课标I卷年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于扩大中国出口商品的价格优势，增加出口 提升中国外汇储备的国际购买力抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄 优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐A B C D涉及考点：汇率及汇率变动的影响、价格变动对生活的影响、进一步提高对外开放水平等2014全国II卷材料二

3、 2009年，我国公民个人信息纳入刑法保护。2012年，全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定，2012年上半年，20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1700余名，2013年，工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定，个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则，在收集身份证号码、 号码和指纹等个人敏感信息之前，要得到个人信息主体的明确授权。（2）结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（12分）涉及到公民权利、人大及全国人大、政府等多个重要知识 2

4、011-2015年全国卷经济主观题考点： 2011-2015年全国卷政治主观题考点： 2011-2015年全国卷文化主观题考点： 2011-2015年全国卷哲学主观题考点：备考建议：以核心概念为中心，构建立体知识网络图。例：经济生活中财政的知识是历来考核的重点，尤其是财政的作用。那么以财政为核心，构建这样一个立体的知识网络。从横向来看：财政本身涉及的知识财政收入影响因素分配政策经济发展水平国企利润知识债券知识（国债）税收的知识效率与公平构成（内容）税利债其他大力发展生产力从横向来看：财政本身涉及的知识财政支出构成（内容）重点：经济建设支出科教文卫事业支出行政管理和国防支出社会保障支出债务支出收

5、支状况数据的变化情况与意义财政赤字的含义及意义从横向来看：财政本身涉及的知识财政作用促进社会公平，改善人民生活的物质保障促进资源合理配置促进国民经济平稳运行作用的具体内容怎样发挥作用从纵向来看：与传统文化有关的知识传统文化民族文化民族精神文化交流文化创新中华文化优秀传统文化文化建设文化强国精神文明道德建设从纵向来看：与财政有关联的知识财政税收国家宏观调控经济手段：财政政策通胀、通缩的知识作用对企业收入分配效率与公平的知识备考建议：以核心概念为中心，构建立体知识网络图。例：政治生活中政府的知识。从横向来看：政府本身涉及的知识政府性质、宗旨、原则原因、依据（为什么）具体内容关键体系原因(理由、意义

6、)具体内容各项职能权力的制约与监督转变职能、政体改革依法行政审慎用权，科学民主决策，简政放权从纵向来看：与政府有关联的知识政府公民中国共产党党的领导和执政政党制度、政协的知识权利义务参与民主政治人民代表大会制度政府与人大的关系文化生活中传统文化的知识。从横向来看：传统文化本身涉及的知识传统文化含义基本内容对待传统文化的态度各自特点特点传统文化的作用经济生活中的核心概念： 汇率、价格、生产、消费、分配、收入、企业（国有企业）、劳动者、自主创新、财政、税收、通货膨胀、通货紧缩、市场经济、市场秩序、宏观调控、经济结构、经济全球化、对外开放等等政治生活中的核心概念： 国家性质、公民、政府、国家职能、党

7、、人大（全国人的及其常务委员会）、人大代表、政协、政协委员、民族、宗教、主权国家、国际组织、国家利益、时代主题、联合国、外交活动、外交政策、和平发展等等文化生活中核心概念：文化、文化作用、文化传播与交流、文化多样性、民族文化、世界文化、民族节日、文化遗产、传统文化、文化发展、文化创新、中华文化、民族精神、文化喜与忧、文化自觉、文化自信、文化强国、社会主义精神文明、社会主义荣辱观、社会主义核心价值观（体系）、先进文化、思想道德建设、思想道德修养和科学文化修养等生活与哲学的考点比较明确，备考中将各类原理归纳整理出来即可。注意：原理的准确、完整的表述。世界观原理与方法论原理的准确对应。二、材料选取上

8、：广东卷具有浓厚的地方特色。全国卷材料往往是具有普遍性共性的。重要的政治经济或者科技事件。备考建议：1.平时教学中要渗透时政，让学生多了解当前时政形势，了解党的重大方针政策，了解重大经济、政治、科技事件。关注国内国际十大重要时政以及党和国家的重大会议（方针政策）2.一模后进行系统的时政专题教学。（1）熟悉时政语言（2）结合书本知识（选择一本合适的时政专题教材）三、问题设置上：广东卷问题设置明确，知识范围和问题类型具体全国卷除了哲学，其他三个模块都没有具体的知识范围的设定。备考建议：1.认真研究20112015年全国和卷，将问题的设置进行分类。经济生活：材料分析做法和原因政治生活：侧重于做法哲学

9、与生活：评析观点 做法文化生活：评析观点 做法备考建议：2.审题方法的指导。（1）从题目中找知识范围。2014全国II卷材料二 2009年，我国公民个人信息纳入刑法保护。2012年，全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定，2012年上半年，20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1700余名，2013年，工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定，个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则，在收集身份证号码、 号码和指纹等个人敏感信息之前，要得到个人信息主体的明确授权。（2）结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民

10、个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（12分）2.审题方法的指导。（2）从材料中找知识范围。例如：2013新课标II卷38.阅读材料，完成下列要求。材料一2004年，某县在R镇征地近2 000亩（1公顷=15亩）建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后.150多家配套企业相继入园，2012年该园区实现产值120亿元。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现。2012年，该镇人口由万增加到万，新增人口中有7 000多人是脱离土地的农民，他们在接受培训后成为园区的产业工人。务工农民留下的土地由一些经营大户集中起来、统一经营，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产

11、基地，取得了良好的经济效益。该镇90%的劳动力实现当地就业，人均收入明显增加。（1）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。（14分）备考建议：2.审题方法的指导。（3）不同类型的题目答题的基本模式。例如： 2015年卷39（1）： 运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 意义类题目“有利于”四、答案组织上： 广东卷注重课本知识的表述，答案一般由书本原理+材料分析组成。书本原理分数占比较大。 全国卷注重知识的理解运用，书本原理与材料相互交融在一起，时政语言（材料）分数占比较大。备考建议：1.课堂教学中不仅要教学生这个知识是什么，更重要的是教会学生怎么做，即

12、为什么和怎么办。为什么：讲清楚该知识点的内在逻辑，了解前因后果，能够进行前后相继的联系，以该知识为核心构建知识网络。怎么办：如何运用该知识解决问题。例如：企业经营成功的因素：制定正确的经营策略。为什么：市场在资源配置中起决定作用，企业的发展必须要遵循市场规律，生产什么、生产多少由市场来决定。怎么办：生产适销对路的产品（品牌意识、环保产品、产品结构调整等）备考建议：2.正确处理课本知识和时政材料的关系。时政材料不仅仅是材料背景，也是答题语言。要学生从材料中找答案。例如：材料一 十八大提出，推动实现更高质量的就业，习近平总书记也表示：人民期盼更加稳定的更高质量的工作。 更高质量的就业，主要是指充分

13、的就业机会、公平的就业环境、良好的就业能力、合理的产业结构、和谐的劳动关系等。结合材料，运用经济生活知识，谈谈政府如何推进实现更高质量的就业？充分就业机会（促进国民经济健康稳定发展，大力发展经济）公平的就业环境（贯彻就业方针，市场监管，市场秩序等）良好的就业能力（职业培训等）合理的产业结构（转变经济发展方式，结构调整）和谐的劳动关系（劳动合同制度，完善机制等） 备考建议：3.组织答案不能僵化，固定。要将书本知识融合在时政材料中。例如：广东卷答案模式：政府实施组织社会主义经济建设的职能全国卷模式：政府制定X经济政策、市场监管、维护市场秩序、宏观调控来促进经济发展（具体化、交融在一起） 五、备考中的一些误区：1.基础知识不再重要，重要的是知识的运用。 基础、主干知识永远是基础是重要的。无论怎么考，考什么能力，都必须依据教材、考试大纲。所以，基础、主干知识的记忆、背诵我认为还是必须的，是很重要的。只有牢记基本原理，选择题中的一些观点才能准确判断。 五、