初中地理《矿产资源》教学设计

1、.*;初中地理?矿产资源?教学设计初中地理?矿产资源?教学设计教学目的1.阅读有关图文资料，使学生理解我国矿产资源的分布特点，并初步学会评价其优劣。2.使学生知道我国主要煤炭、石油、金属矿产地的分布。3.使学生理解我国在矿产资源开发利用上存在的问题，初步学会就其问题寻求对策。4.使学生认识到要合理开发，节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感，树立正确的资源观。教学重点1.我国主要矿产的分布。2.矿产资源开发利用存在的主要问题及对策。3.使学生树立正确的资源观。教学难点使学生认识到要合理开发，节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感，树立正确的资源观。教学媒体我国主

2、要矿产资源分布挂图，我国主要矿产资源分布投影片，中国政区底图学生每人一份。教学方法读图分析导学法。教学过程新课导入上一节课我们学习了我国的土地资源。大家知道，土地资源是农业开展的根底，那么工业开展重要的物质根底是什么呢?矿产资源板书第四节 矿产资源讲述矿产资源是制约一个国家经济和社会开展的重要因素，是表达一个国家国力强弱的主要标志之一。我国矿产资源的情况如何呢?板书一、我国矿产资源的分布特点指导读图指导学生阅读、分析四幅我国矿产资源分布图，引导学生从宏观上看出：煤矿、油气田、铁矿、有色金属矿分布具有既广泛又相对集中的特点;煤、石油、铁矿北方居多;有色金属矿南方居多。讲述目前在我国煤炭探明储量中

3、，北方占近90%，南方只占10%，全国l/2以上的铁矿集中在辽、冀、川三省学生概括我国矿产资源分布既广泛而又相对集中。板书分布既广泛又相对集中提问我国矿产资源分布既广泛又相对集中的特点，对于矿产资源的开采、运输会带来什么影响呢?学生讨论。老师小结集中分布，有利于矿产资源大规模集中开采，形成全国性矿产基地;但同时，造成了不同地区间矿产资源的流通交换，加重了运输负担。过渡矿产资源按用处分为能源矿产、金属矿产，刚刚说到的煤、石油都属于能源矿产，大家说一说还有什么能源?板书二、我国的能源矿产1.主要大型煤矿的分布2.主要油田的分布讲述我国能源矿产在世界上的地位。我国煤储产量在世界上居第一位，石油产量居

4、世界第四位。指导学习请结合生活实际，说明煤、石油在消费、生活中的重要性。指导读图读我国主要煤矿、油田的分布图，完成课本中的“做一做。指导作业把我国主要煤矿、油田填绘在中国政区底图上。讲述我国虽是一个能源大国，但人均占有量少，随着经济开展和生活程度进步，煤、石油、电力不能满足消费、生活需要。使学生形成紧迫感、责任感提问如何解决能源缺乏问题。学生讨论。归纳小结加强能源勘探开发;加强能源基地建立;因地制宜，寻找新能源。我国金属矿产情况如何?板书三、金属矿产讲述金属分黑色金属和有色金属。黑色金属通常指铁有时也包括铬和锰和铁基合金。有色金属是除黑色金属外的其它金属。铁矿是钢铁工业的“粮食;钢铁工业又是衡

5、量一个国家工业开展程度的标志。因此，铁矿资源在国家的经济建立中具有重要地位。大家说说我们生活中的钢铁工业产品有什么?板书 1.铁矿的分布讲述我国铁矿资源丰富，居世界第三位，分布广泛而又相对集中，河北、辽宁、四川三省的储量占我国的一半。指导读图读我国主要铁矿分布图，掌握主要铁矿的分布，完成课本中的“做一做。学生作业把主要铁矿分布填绘在中国政区底图上。板书2.有色金属矿的分布讲述我国是世界上有色金属矿产资源非常丰富的国家之一，有“有色金属王国之称。不仅储量丰，而且品种全。有色金属为我国开展现代工业和尖端科学技术提供了必要的物质根底。如炼钢时，假设参加少量熔点高的钨、熔点低的锂、比重轻的钛，有磁性的

6、钴等有色金属就能分别制成各种各样的特殊钢。用于宇航、国防及尖端科学技术等领域。请学生读课本上的一那么新闻。提问我国哪些有色金属储量居世界首位?答复稀土、钛、锂、钨、锡、锑。指导读图读有色金属矿的分布图，适当介绍著名矿产地的特点。学生作业把主要有色金属矿填绘在中国政区底图上。出示投影看我国主要矿产的分布图，要求同学们掌握的矿产名称、符号、位置。展示学生填图作业并给予表扬。老师启发我国矿产资源分布广泛，有些很丰富，我们应如何利用?请大家讨论。结论要合理开发、利用，还要研究、利用新材料，代替非可再生的能源矿产和金属矿产。转折过渡目前，我国在矿产资源的开发利用上还存在着一些问题，这有自然原因也有人为原

7、因。板书四、问题和对策学生阅读我国矿产资源开发利用上存在的问题：请学生读课本上的例1至例4.学生讨论我国矿产资源开发利用中存在的问题。归纳小结板书1.问题：乱采滥挖破坏环境严重浪费提问我们如何解决矿产资源开发利用中的存在问题?板书2.对策：学生讨论。归纳小结1进步公民素养。增强法制意识;2保护、节约、合理使用矿产资源;3综合利用;4寻求替代品。老师总结请同学们回忆一下本节课的主要知识内容，记住主要大型煤矿、主要油田、主要铁矿和主要有色金属矿。同学们要增强法制意识、环保意识，可持续开展观念，充分认识合理开发、节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感。板书设计第四节 矿产资源一、我国