人教部编版九年级历史上册同步练习：第9课中世纪城市和大学的兴起

1、第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权 TOC o 1-5 h z 利的获得。这里的“政治权利”是指（）A.男女平等权B.人身自由权C.特许经营权D.城市自治权.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了 （）A.资产阶级B.市民阶层C.地主阶级D.农民阶级. 1213世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校 中对罗马法的研究盛行一时。出现这一状况的最根本原因是（）牛津大学A.教会势力的减弱B.西欧城市经济的复兴C.希腊罗马时代传统教育的影响D.罗马法的思想深邃、体系完备. 10世纪起，西欧城

2、市重新兴起，其根本原因在于 （）A.社会生产力的提高B.农业和手工业的发展C.封建城堡的修建D.交通事业的发展.欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（A.城市的自然条件优越B.城市相对独立和自治C.城市的空气比较清新D.城市已不受国王管辖6下列关于中古西欧城市重新兴起的叙述不正确的是()A 10 世纪，西欧城市重新兴起B.城市市民为争取自治权均采取了起义的方式C.随着西欧城市的发展，市民阶层形成，后来从中分化出了早期资产阶级D.大学纷纷在城市中建立，西欧的教育与学术出现了新气象7 巴黎大学被誉为“欧洲大学之母”， 其办学模式被欧洲其他大学仿效， 成为近现代高等教育制度的

3、源头， 13 世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有()免赋税特权 独立的世俗审判权司法特权 教育自主权A.B.C.D.8阅读材料，回答问题。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。西欧新兴工商业城市是什么时候形成的？形成的原因是什么？请列举出当时意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。9阅读材料，回答问题。材料一 激愤的市民高呼口号， 冲入主教家， 主教死于乱棍之下， 暴尸街头。封建势力急忙镇

4、压，琅城人民坚持斗争多年，终于取得了自治权。琅城是哪国的城市？这个城市争取自治的事件发生在何时？西欧城市重新兴起于何时？主要代表城市有哪些？ ( 请举出两个)材料二 城市多兴起于交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集，容易获得 廉价原料和销售产品的地方。当时的城市规模不大，一般围有城墙和供守望 用的城堡。(3)结合材料二及所学知识，分析西欧城市兴起的特点有哪些。(4)西欧城市的重新兴起有何意义?10.阅读材料，回答问题时间1416世纪欧洲大学1013世纪中国书院课程内容文法、文学、历史(1)基本教材：儒家经典著作。(2)重要读物：理学大师著作、讲义、语 录、注疏；史学著作包括左传汉 书等；诗词教

5、材包括诗经楚辞 等。(3)其他：治民、讲武、水利、算数等学 科，但所占比例很小，不如儒经地位高辩证法算术几何学、地理学天文学、力学音乐根据上述材料，结合所学知识概括 14-16世纪欧洲大学与1013世纪中国书院的课程设置的差异并简要分析其原因1 D 2.B 3.B 4 A 5 B 6 B 7 C(1) 从 10 世纪起。原因：西欧生产力的提高，手工业的发展。意大利：威尼斯 ( 或米兰 ) 。法兰西：巴黎。英格兰：伦敦。(1) 法兰西。 12世纪。从 10 世纪起。巴黎、米兰、威尼斯等。城市多兴起于交通便利、 相对安全、 容易获得廉价原料和销售产品的地方以及能够吸引人们聚集的地方。随着城市的发展和工商业的繁荣， 市民阶层逐渐形成， 分化发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。10 差异：欧洲大学课程突出实用性，追求科