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文档简介

教学目标1.认知目标：通过教师的讲解示范，学生认真聆听和观察，学生能初步掌握排球——双手正面传球技术的动作要领；2.技能目标：通过教师的讲解示范，让55%以上的学生在完全掌握排球——双手正面传球技术的动作要领：3.情感目标：初步培养学生对排球这个项目的兴趣及发展学生自学、自练、自控的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。教学内容排球——双手正面传球重点难点教学重点：传球的手型。教学难点：击球点和指、腕的击球动作。课序课的内容组织与教法运动负荷次数时间强度开始部分课堂常规：1.体育委员整队集合，向老师报告人数。2.师生问好，检查人数。3.教师宣布本次课的内容和要求4.检查服装，安排见习生。全班学生成四列横队站立。****************************************△要求：全班学生集队要快、静、齐，集中精神，认真听讲。3min小准备部分1.学生绕田径场慢跑二圈。2.徒手操（１）头部运动（4×8）拍（２）扩胸运动（4×8）拍（３）腰部运动（4×8）拍（４）膝关节运动（4×8）拍（５）弓步压腿（4×8）拍（６）侧压腿（4×8）拍（7）曲体压腿（4×8）拍1.全班学生根据自身的能力完成慢跑运动。2.全班学生成四列纵队按顺序完成准备活动，相邻同学左右、前后要保持一定的距离。ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡●要求：队列整齐，动作规范、统一。4×８拍10min中基本部分一、教学内容：排球——双手正面传球动作要领：（1）准备姿势：采用稍蹲姿势，上体稍挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放置于额前。(2)迎球动作：当来球接近额前时，开始蹬地、伸膝、伸臂，手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。（3）击球点：在额前上方约一球距离处。（4）手型：手触球时，十指应自然张开使两手成半球状，手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对“一”字形。（5）用力方法：在迎球动作的基础上，当手和球即将接触前，手腕和手指要有前屈迎球的动作，当手和球接触时，各大关节应继续伸展，最后用手指、手腕的弹力将球击出。一、讲解示范组织形式：四列横队ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ△←→●﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡二教法：1、教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。讲解要清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。2、组织学生分组练习，教师巡回检查，纠正错误。3教师组织学生讨论探究，互相评价。4、让动作规范的学生给大家做示范，然后再组织大家再练习。三、要求：组织合理，练习认真，动作规范，积极思考。529分钟中结束部分1.集合放松运动.2.课堂小结。3.宣布下次课内容。4.安排学生归还器材。5.师生再见。1.教师示范,语言提示。

2.全班学生积极进行放松。3.集合小结。4.师生再见，下课。

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