六年级下美术说课稿装饰柱_人美版_第1页
六年级下美术说课稿装饰柱_人美版_第2页
六年级下美术说课稿装饰柱_人美版_第3页
六年级下美术说课稿装饰柱_人美版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.*;第十一课 装饰柱说课稿说教材 本教材选用人美版六年级下册美术教材第十一课内容，本课属于“设计应用领域。编辑本课的目的旨在引导学生理解装饰柱在生活中的运用。理解美的设计来自于生活中的需要。理解建筑中柱形装饰的功能、和其文化、历史渊源。学会用所学知识装扮生活，陶冶情操。二、说目的情感目的：培养学生合作学习、共同完成创意的才能，培养其团队精神。引导学生关注生活中的设计，进步学生美化生活的才能，激发审美情趣。技能目的：理解装饰柱的功能与作用，学习装饰柱的设计、制作方法与步骤。能小组合作完成装饰柱作品。三、说重点、难点 解装饰柱的设计要素，即柱体造型和装饰纹样作品的新颖、美观和实用四、教学准备：彩

2、卡、剪刀、双面胶、从前美术课上完成的设计作业等。五、教学时间：1课时六、说教学过程一、比照导入，分析装饰柱的材质与制作方法。1雅典卫城六女神柱照片，提示学生比照照片中柱子造型的区别。一个是单纯的立柱，一个是有立柱功能的装饰柱2、古希腊人为什么要这样设计柱子呢？美观、表达崇敬之心老师总结得出：古人很早就发现了柱子除了承重还有很强的装饰功能，它们不仅美化生活还能表达一定的寓意。今天我们要研究的对象就是装饰柱。出示课题 装饰柱。3、回忆你所见过的装饰柱、分析它的材质与装饰方法。材质装饰方法学生很可能答岩石 浮雕木材 圆雕 彩绘4、学生汇报自己搜集的装饰柱相关资料。老师播放其他装饰柱图片和学生一同分析

3、其所用材质与制作方法。填表总结共性: 材料主要是木材和石材装饰方法主要是圆雕、浮雕和彩绘。装饰纹样主要有云龙纹、花卉纹、瑞兽纹等。二、学生作品鉴赏1、分析书学生作品用材料。他们在制作装饰柱的时候怎么不用木材和石材呢？时间不容许、技术不到位。他们用了什么替代品？你还能想到什么他们没有用到的材料？泥、面、胡萝卜、卷筒纸芯三、根本型加减法我们也找来了这么多的材料，怎么将它们组合起来呢？老师来教你一招，叫“根本型加减法、理解柱体根本形圆柱和棱柱、加法在根本型上添加装饰品如绘画、剪纸、彩球、脸谱、挂盘等、减法在根本型上剪刻纹样，使其出现雕刻或镂空的效果四、作业提示：以小组为单位创作一个独特的装饰柱。步骤：1、欣赏书中作品，分析其设计主题，讨论你们的设计主题要求明确。如以环保为主题设计、以春节为主题设计 2、根据主题选择材料。3、分工合作，组合完成。五、评价展示推选组员将装饰柱到讲台上展示，让大家评说。自评互评结合说说主题、材质、设计和组合方面的优点；提出改进意见。六、拓展延伸同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论