教科版科学四年级上册保护我们的听力ppt课件2

1、如何保(Bao)护好您的听力ABC第一页，共十七页。耳朵(Duo)的解剖第二页，共十七页。中(Zhong)耳内(Nei)耳第三页，共十七页。听力损(Sun)伤概况世界卫生(Sheng)组织2005年的统计结果，全球约有2亿7千8百万的人口听力受损，2/3 在发展中国家。在美国有520万9至16岁的美国人因环境噪声而受到听力损伤，有5000万美国人有早期听力损伤的征兆，近十年来上升了2.8至4倍。由于难于沟通而不能接受教育，难以胜任工作，社会交际圈缩小，增加社会负担。第四页，共十七页。听力损伤(Shang)概况我国目前有近200万人患有听力(Li)障碍，其中儿童约占50%. 第五页，共十七页。听

2、(Ting)力损伤的原因（解剖学）内(Nei)耳受损听神经受损第六页，共十七页。听力损伤的原(Yuan)因（病因）感(Gan)应神经传导混合性第七页，共十七页。听力损伤的(De)原因（疾病）传染病-麻疹、腮腺炎、脑膜炎等的并发症。感染-掏耳朵、脏水进入耳朵、鼻腔感染等。药物-链霉素、庆大霉素、卡那霉素等、水杨酸类、抗肿瘤、奎宁药等易导致听力损伤。外伤-扇耳光、巨大的炮声、跳水、头部外伤等。噪音-工作中的噪声、在家听音乐时声音开的极大、长时间听耳机、摇滚乐、迪(Di)厅。耳周病变-鼻炎、鼻窦炎等。其它-外耳道耵聍栓塞、新生儿黄疸、饮酒、吸烟、高血压、遗传因素等。第八页，共十七页。特别注(Zhu)

3、意小儿感冒要及时治疗，因为其易蔓延为中耳炎。如果出现流涕、耳痛（小小耳一直啼哭）、发烧等需(Xu)要立即去医院就诊，以排除中耳炎。第九页，共十七页。近年来的新(Xin)变化随身听、MP3等导致许多年轻人长时间暴露于高分贝中，尤其是外界环境声音嘈杂，耳机声音就被越放越大。波士顿儿童医院的研究表明：不超过随身听最大音量(Liang)的60%，每天听音乐的时间不超过一小时，相对来说是比较安全的。第十页，共十七页。有(You)下列现象说明可能有(You)听力受损 1、爱打岔是没听清楚的表现2、侧耳听人说话是为了听得更清楚3、爱观察(Cha)口形说明听不清楚4、看电视的时候，音量调的很大5、说话声音太大

4、也是听力不好的表现第十一页，共十七页。噪声性听力损(Sun)失爆震性耳聋工业噪声性听(Ting)力损失第十二页，共十七页。个人防护用(Yong)品耳罩（2种） 通常用于偶尔接触噪音的情况注意：定期更换密封(Feng)圈 第十三页，共十七页。耳(Er)塞持续暴露于(Yu)噪声环境使用指导:将耳塞的体积压缩放进外耳道内合适的位置，不能有部分而塞留在耳道外请在噪音环境中，持续佩带。第十四页，共十七页。善待我(Wo)们的耳朵提高意识，尤其注意小儿，避免其患耳疾。积极治疗新生儿黄疸、接种疫苗避免传染病。早期发现、治疗耳疾。避免意外伤害，尤其是头部。骑摩托车使用头盔。养成良好的卫生习惯，使用干净药棉（不能

5、用一般的棉签）清理耳朵。按医生处方（包括使用剂量）使用药物不要长时间、大声听耳机，避免常到迪厅，不要经常听声音嘈杂的摇滚(Gun)乐。锻炼身体，避免生病及时发现症状认真使用防护用品第十五页，共十七页。 谢(Xie) 谢(Xie)！第十六页，共十七页。内容总(Zong)结如何保护好您的听力。世界卫生组织2005年的统计结果，全球约有2亿7千8百万的人口听力受损，2/3 在发展中国家。由于难于沟通而不能接受教育，难以胜任工作，社会交际圈缩小，增加社会负担。传染病-麻疹、腮腺炎、脑膜炎等的并发症。感染-掏耳朵、脏水进入耳朵、鼻腔感染等。药物-链霉素、庆大霉素、卡那霉素等、水杨酸类、抗肿瘤、奎宁药等易导致听力损伤。外伤-扇耳光、巨大的炮声、跳水、头部外伤等。如果出现流涕、耳痛（小小耳一直啼哭）、发烧等需要立即去医院就诊，以排除中耳炎。随身听、MP3等导致许多年轻人长时间暴露于高分贝中，尤其是外界环