济源市教育科学规划课题结题鉴定材料基本格式

1、附件：济源市教育科学规划课题结题鉴定材料基本格式1.封面济源市教育科学规划课题结项材料课题批准号： 课 题 名 称： 课题负责人： 所 在 单 位： 联 系 电 话： 组织鉴定单位：济源市教育科学规划领导小组办公室报 送 日 期： 目 录课题立项通知书（复印件）；济源市教科规划课题申请评审书济源市教育科学规划课题结项申请审批书（2018年版）；4成果主件（专著或研究报告，研究报告字体统一为题目二号黑体，课题类别、作者姓名为黑体小三，一级为四号黑体、二级标题为四号宋体，三级标题为四号楷体字，正文为四号仿宋体）；5成果附件（开题报告、中期报告、发表或交流的相关论文、其它过程性资料、成果影响或效益证

2、明材料、重要变更申请及批复等）。规划课题研究报告的基本格式课题编号 xxxxxx 研究报告XXXXX课题组课题组成员摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。关键词：选取的能够反映其全文主题内容信息款目的3-8个规范词，从标题中选取，或从文中选择有代表性的词语。尽量在汉语主题词表中选用，切忌用不规范的简化词或术语。可按概念外延大小或论述先后顺序排列，多个关键词之间用分号分隔。一、课题的提出（概括说明）1.关键概念的界定2.课题的提出（现实依据与理论依据）3.课题研究现状及创新程度（当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取

3、得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究，本课题研究的切入点等）4.课题研究的意义与价值(本课题研究成果将产生的作用和价值)二、课题研究的目标与内容1.研究对象（学段、年级、班级、学生人数及基本情况分析）2.研究目标：应具体、明了、简练，并具有可评价性(可鉴定性)通过研究将得到什么新理论、新理念、新观点、新认识、新模式、新途径、新方法、新对策等。3.研究内容：具体阐述研究工作从哪些方面展开，具体做哪些工作4.研究方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究什么内容、达到什么目标、得出什么结论；三、课题研究的主要过程或主要步骤1.可以按不同的研究主题，也可以按阶段来安排结构，要写出

4、研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；2.在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出l调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；l调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；l调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；l调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；l对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。（2）对实验的实施，要写明：l实验目的、内容、方法和思路；l实验的假设和理论依据；l实验的变量、时间、数量、结果及适用范围；l实验的具体步骤

5、等。四、课题研究的成果（告诉我们最终得到什么，这些东西是什么）1.对照研究目标，说明通过研究，获得了那些新方法、新理论、新模式、新认识等；2.对研究的问题，提出的有效措施、可操作的对策和方法；3.课题研究对学生、教师及学校发展的影响4.注意要对研究过程中收集到的数据等（可用图、表的形式）进行数量统计分析，得出初步结论，数据可用直方图、曲线图、折线图等图表形象地表示出来，让人一目了然。对非数量化的资料，要进行整理、分析、比较、归纳，开展逻辑推理，用文字进行定性分析。五、结论与讨论（要求客观真实，简洁明确，鲜明集中，让人们能从中获得有用的信息）1.研究了什么问题，有什么结果，说明了什么问题。2.应该研究而由于其他原因未进行研究的问题；3.已经进行研究但由于条件限制未得出结论；4.与课题有关但未列入本课题研究的重要问题；5.需和同行商榷的问题等。六、主要参考文献期刊类格式序号作者.篇名J.刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.专著类序号作者.书名M.出版地：出版社，出版年份：起止页码.报纸类序号作者.篇名N.报纸名，出版日期（版次）.论文集序号作者.篇名C.出版地：出版者，出版年份：起始页码.研究报告序号作者.篇名R.出版地：出版者，出版年份：起始页码.论文序号作者.篇名D.出版地：保存者，出版年份：起始页码.网络文献撰写顺序：作者文章题目网络地址例1，参考有关杂志文章的格式：