6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件

1、Art enlightens the art of wisdom and highlights the future智慧之源 爱的能量 梦想力量 培养未来领先人才江苏金创意创意娃娃国际教育基地创意美术印第安人认知目标了解印第安人文化：婚俗、节庆、建筑、服装，利用陶土设计立体人物头像并感受立体效果。思维目标利用陶土（注意连接处），设计立体人物头像-印第安人。综合目标学习印第安人文化习俗，感受其文化独特魅力。五大教学目标技法目标情感目标教授儿童利用陶土塑造立体人物头像，提升儿童造型能力以及空间想象力。了解印第安人文化，掌握了解陶土并掌握其塑形技法，提升儿童造型能力以及空间思维能力。山区狩猎农业9、

2、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-227月-22Friday, July 22, 202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:18:4701:18:4701:187/22/2022 1:18:47 AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。7月-2201:18:4701:18Jul-2222-Jul-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:18:4701:18:4701:18Friday, July

3、 22, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-227月-2201:18:4701:18:47July 22, 202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 七月 20221:18:47 上午01:18:477月-2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 221:18 上午7月-2201:18July 22, 202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

4、2022/7/22 1:18:4701:18:4722 July 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:18:47 上午1:18 上午01:18:477月-22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。印第安人印第安人（Native American），是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种，一般统称为印第安语或美洲原住民语言。分布：北美洲、南美洲节庆：印第安人崇奉万物有灵的图腾信仰，各部落每年都要举行各种图腾崇拜的宗教仪式。文化节庆：印第安人的节庆多与宗教节日融合在一起。土著人日、亡灵节、民俗节、太阳节、降魔节、穿耳节服饰：头饰鹰羽冠羽毛作为勇敢的象征，荣誉的标志，还经常插在帽子上，以向人炫耀。拥