第三课生命健康权与我同在22

1、同样的权利 同样的爱护1小楠的故事情景一：小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕，初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给父母添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠的身体状况越来越差，终于有一天体育课昏倒在跑道上。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经过医生的诊断，小楠得了严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用要10万元。当小楠得知这一切时，亿陷入了痛苦的矛盾之中2A“我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻病痛，我还不如早点放弃，自杀算了。”B“人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手

2、术费，我只能顺其自然，听天由命了。”C“我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康。”3讨论：1.你如何看待小楠的这些想法？2.有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？为什么？4情景二：姐姐的想法大家都为小楠的事所苦恼,经过父母、姐姐和老师的劝说，小楠终于放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重新树立了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，靠爸爸妈妈打零工、同学老师的捐款远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是末成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边围了一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他

3、的面前投硬币。姐姐若有所思“我想打工，可说是未成年人，违法！我为何不像他一样？断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪”你赞同小楠姐姐的这种想法吗？为什么？5活动一：帮助小楠我有我一套如果你是小楠，你会怎么样来争取自己的生命健康权呢？6情景三：小楠批评了姐姐的这种想法，她觉得自己的生命健康权应该自己来争取最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播电台，字里行间充满了对生命与健康的热爱与渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了10万元，将小楠送上了手术台。7活动二：小楠通过自己

4、的努力和大家的帮助，维护了自己的生命与健康权利，那么，生活中我们又应该如何行使我们的生命健康权呢？注意保护并积极争取自己生命的安全与健康，使自己免受他人的侵害，应落实在我们生活的点点滴滴中，这不仅是每个公民的权利 ，也是我们对自己的关爱和责任。81.公共汽车上,李浩在与持刀歹徒搏斗中,将歹徒刺伤。2.在“SARS”中，某疑似病人因担心被人歧视偷偷从医院溜走。3.洋洋很喜欢上网玩游戏，一玩就是7 、8 个小时。4.可可很小心地过马路，红灯停，绿灯行。5.顾某应抑制不住好奇心尝试了毒品。6.小王途经一工地， 为避让突然掉下来的脚手架将一骑自行车的人撞倒，造成其骨折。你认为上述材料中哪些是属于维护生

5、命健康权的合法行为?哪些是不可取的?为什么?我们应该怎样正确地行使生命健康权?9小结:保护自己的生命与健康,不仅是积极行使我们的生命健康权,而且也是对自己、对他人、对社会的关爱和责任，但除正当防卫、紧急避险外，不得伤害他人的生命健康权10一.积极行使生命健康权1.是公民对自身所拥有的权利2.是公民对自身的关爱和责任3.正确行使生命健康权11阅读P30小君与小哲的图文资料，回答教材中的问题。 12我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权和道德义务和法定义务。关爱他人的生命与健康二.13（阅读P32的图文资料）如果你碰到类似的问题，你会怎么做？14 我们在救助他人生命与健康的同时也要懂得自我保护，学会理智地救人。15刘海洋伤熊案捕杀藏羚羊16你从这些图片中感受到了什么？对你有何启示？ 其实