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文档简介
1、 大还是小10一年级上册新课导入大小比一比,下面每组中哪个物体大?哪个物体小?小大我会认时候shhou觉得ju de 自己z j 很hn 穿衣服 chun y fu kui 快灯亮了时服得自穿衣候很觉快认一认z组词:自己 自学 自豪我会写部首:自笔顺:j组词:自己 知己 部首:己笔顺:y组词:衣服 毛衣 雨衣部首:衣笔顺:觉得感觉希望期望希望失望词语对对碰近义词反义词 同学们,请大家认真听课文朗读,注意生字词的读音,并边听边思考:妙解课文“我”在什么时候觉得自己很大?在什么时候觉得自己很小? 很 大。 hn d 系 鞋 带 的 时 候,我 觉 得 自 己 j xi di de sh hou w
2、 ju de z j 我 自 己 穿 衣 服 的 时 候,我 自 己 w z j chun y fu de sh hou w z j 有 时 候,我 觉 得 自 己 很 大。 yu sh hou w ju de z j hn d 12朗读这段话时,我们要读出高兴的语气。 因为“我”能做很多事情,可以自己的事情自己去做了。文中的“我”为什么觉得自己很大?34 有 时 候,我 觉 得 自 己 很 小。 yu sh hou w ju de z j hn xio 我 够 不 到 按 钮 的 时 候,我 听 到 雷 声 喊 妈 妈 的 时 候,我 觉 得 自 己 很 小。 w gu b do n ni
3、de sh hou w tng do li shng hn m ma de sh hu w ju de z j hn xio 我够不到按钮的时候,听到雷声喊妈妈的时候。文中的“我”什么时候觉得自己很小? 你有过这样的经历吗?和同学说一说。说一说填一填觉得自己很大:_、_。觉得自己很小:_、_。自己穿衣服自己系鞋带够不到按钮打雷喊妈妈56 有 时 候,我 希 望 自 己 不 要长 大。 yu sh hou w x wng z j b yozhng d 更 多 的 时 候,我 盼 着 自 己 快 点 儿 长 大。 gng du de sh hou w pn zhe z j kui dinr zhn
4、g d 想一想:文中的“我”为什么希望“自己不要长大”? 因为“我”想一直得到大人们的关爱和呵护,所以希望自己不要长大。 文中的“我”有时候“希望自己不要长大”,而更多的时候“盼着自己快点儿长大”这矛盾吗? 这不矛盾,因为这是每个人孩童时代共有的心理,既想永远得到亲人的关爱和呵护,又想独立地生活、成长,找到自己的天地。 我 的时候,我 的时候,我觉得自己很大。 我 的时候,我 的时候,我觉得自己很小。自己一个人上学独自完成作业不会关窗户割破手指大哭我会仿写。大还是小渴望长大很大 穿衣服 系鞋带盼着长大很小 够不到按钮 害怕雷声层次梳理不要长大 课文通过3个“有时候”和“更多的时候”把文章紧密地
5、串联起来,形成一个有机整体。课文多处运用对比的方式来展现儿童的内心世界,儿童的内心世界是矛盾的,又是充满趣味的。主旨归纳课后习题 在田字格中抄写本课生字。 有感情地朗读课文。 结束语:同学们,你们一定也盼着长大吧,这样就可以独自完成更多的事情,也能帮父母做更多的事了。从现在开始,我们要学着长大哦!10 、多原谅别人,多得福;把量放大,福气大。2 、你怎样生活,完全由你自己决定。自己的选择,自己承担后果。8 、股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。6 、人生就像十字绣,表面看着风风光光、又有谁能注意到背面交纵错杂的线头!6 、机会总是垂青有准备的人。3 、目标的实现建立在我要成功的
6、强烈愿望上。1 、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。5 、面对抉择,目光要长远。只有目标正确,结果才会圆满。18 、生命是一座空城装满了妖言惑众的爱情。3 、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。3 、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。5 、谁给你这么大勇气,别告诉我是梁静茹。10 、花用尽全力,才在一年中盛放一次,美艳,而短暂,就像青春,不同的是,花有很多个一年,我们却只有一个一辈子。8 、只要你坚持的时间足够长,在恐惧之中的某一时刻来到之后,恐惧就根本不再是极端的痛苦,而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。3 、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。13 、就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。18 、要坚持真理不论在哪里也不要动摇。3 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。8 、站在时光的
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