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文档简介

1、 19 钱学森“中国导弹之父”霞浦一小 六年(5)班黄韬远第1页,共32页。字词学习屈指一算魂牵梦绕广阔无垠运载火箭 劈波斩浪水天一色卓 越袒 露 眺 望第2页,共32页。稳健(wn) 步伐(f) 舱壁(cng) 恳切(kn)眺望(tio) 袒露(tn)富裕(y) 额头()贡献(gng)第3页,共32页。词语解释广阔无垠yn:形容非常广阔,无边无际。劈波斩zhn浪:比喻不畏艰险,奋勇向前。魂萦yng梦绕:形容日夜牵挂,十分思念。 袒tn露l:毫无掩饰的表露。第4页,共32页。钱学森(1911.12.112009.10.31),男,汉族,浙江省杭州市人,享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基

2、人,火箭专家;被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号,获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。 1956年,钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。第5页,共32页。钱学森回国的真正过程:

3、在华沙会谈之前的6月,被美国政府软禁的钱学森得知爷爷的老师陈叔通当了全国人大副委员长的消息后,当即写了一封要求回国的信,辗转寄给太老师陈叔通。陈叔通收到信后立即找到周恩来。周总理看过信后大喜过望,于是向准备参加会谈的王炳南作了部署。 8月2日第二次会谈时,王炳南按照周总理的设计,首先提出我国将遣返11名被扣留的美国人,接着希望美方允许钱学森回国。美方代表听后,故作惊讶道:“钱学森,我知道,可是他自己表示不愿意回中国。”第6页,共32页。 王炳南当场出示钱学森的信:“这可是他亲笔所写呀。”在事实面前,美方代表无言以对,只得马上向国内汇报。3天后,钱学森意外地接到了美国移民局的通知。 一个半月后,

4、钱学森与夫人蒋英携子永刚、女永真从洛杉矶登上克利夫兰总统号海轮启程回国,途经夏威夷、横滨、马尼拉,于10月8日抵达香港。钱永刚告诉记者,钱学森所乘轮船抵港之前,国务院已通过广东省有关部门秘密通知香港招商局的负责人到广州接受任务,该负责人到达广州后,广东省的有关人员让其速到香港的轮船公司做工作,确保轮船停靠香港码头前先抛一次锚,让船上的中国人迅速转移。第7页,共32页。1947年 任麻省理工学院教授。1949年 任加州理工学院喷气推进中心主任、教授。1954年 工程控制论英文版出版,该书俄文版、德文版、中文版分别于1956年、1957年、1958年出版。198O年工程控制论(队修订版)出版。19

5、55年 返回祖国。第8页,共32页。第一段(第1自然段):写钱学森乘一艘巨轮返回祖国。 第二段(第2自然段):写钱学森在美国留学期间时刻不忘祖国。 第三段(34自然段):写新中国诞生,钱学森和十几位在美国的留学生感到格外兴奋,钱学森渴望早日回国。 第四段(5-6自然段):写钱学森克服阻挠,在周总理的关怀下,踏上了归国的航程。 第四段(第7自然段):写钱学森回国后,为我国的运载火箭导弹的研发作出了卓越的贡献。第9页,共32页。本文生动地记叙了我国著名的科学家( )在( )时,一刻也没有忘记( ),以及回国后为我国( )和( )的研制和发射所作出的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘( )的高尚情怀。钱学森

6、美国祖国运载火箭导弹祖国第10页,共32页。萌发回国之念提出回国要求做好回国准备被变相软禁向祖国求救受到阻拦和恐吓多方营救祖国设法求救被捕关押踏上回国旅程波澜起伏的回国过程第11页,共32页。 感动中国组委会授予钱学森的颁奖词:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 感动中国推选委员阎肃,对钱学森老人这样评价: 大千宇宙 浩瀚长空,全纳入赤子心胸。惊世两弹 冲霄一星,尽凝铸中华豪情,霜鬓不坠青云志。寿至期颐 回首望去,只付默默一笑中。

7、第12页,共32页。“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。” “我们日夜盼望着的,就是祖国从黑暗走向光明,这一天终于来了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去。” 第13页,共32页。师从美国著名空气动力学教授冯卡门,成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。 钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。 学有所成、前途无量衬托第14页,共32页。 师从美国著名空气动力学教授冯卡门,成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。 第15页,共32页。“超音速时代之父”美国空军科技奠基人冯卡门,冯卡门是20世纪最伟大

8、的科学家之一,是“全世界闻名的工程力学和航空技术权威”。冯卡门在一生艰苦研究的基础上,对航空航天技术的发展有过很多重要的预见,后来都一一成为现实,例如超音速飞行、远程导弹、全天候飞行、卫星 第16页,共32页。 师从美国著名空气动力学教授冯卡门,成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。 第17页,共32页。他一刻也没有忘记祖国。 第18页,共32页。钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。 第19页,共32页。( )钱学森享受着优厚的待遇,( )他一刻也没有忘记自己的祖国。 虽然但是用“虽然但是”结合第二小节的内容再说一句这样的话第20页,共32页。“我是中国人。我现在所做的一

9、切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。” 时刻不忘祖国 爱国精神第21页,共32页。“我们日夜盼望着的,就是祖国从黑暗走向光明,这一天终于来了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去。” ( )的待遇( )的生活( )的工作条件微薄贫穷恶劣爱国之情第22页,共32页。 钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国。第23页,共32页。虽然留在美国,钱学森可以享受优厚的待遇,富裕的生活和优越的工作条件,但是,钱学森尽管,其他的留学生再三劝阻钱学森,叫他不要回到贫穷落后的中国,然而,钱学森 尽管,美国政府千方百计阻扰钱学森回国,钱学森在美国受尽折

10、磨,度日如年,然而,钱学森第24页,共32页。 然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。第25页,共32页。 钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。 钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国。第26页,共32页。按时间的先后顺序,课文的第一自然段应放在哪儿?为什么要把它放在文章的开头?倒叙用倒叙的方法,可以引起读者的阅读兴趣,设置悬念,增强表达效果。第27页,共32页。 “想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭

11、的舱壁啊!”22年的努力,15天的漂泊,载有钱学森的巨轮终于靠岸了,在外漂泊多年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。就在他双脚踏上祖国土地的一刹那,他内心感慨万千,那激动人心的一刻他会说些什么,做些什么呢?展开想像说一说。 第28页,共32页。 在 的大海上,“华威号”客轮正 驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上,深情地 着远方。“啊!我就要回到 的故乡了!”他老泪纵横,情不自禁地吟起了一首小诗:“赶车,赶船,一踏上故土就满眼春天” 广阔无垠乘风破浪眺望魂牵梦萦 第29页,共32页。默读课文,画出课文中钱学森说的体会这些话表达了他怎样的思想感情:1.我是中国人。我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。感想:虽然钱学森身在异国他乡,但是他一心想着祖国,想要报效祖国,为祖国的发展贡献力量。从中可以读出他的拳拳报国之志。2.我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女

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