0 3岁婴幼儿心理发展课件

1、03岁婴幼儿心理发展主讲人：张平利第一章 孩子出生专家建议：尽可能使孩子在一种安详的气氛中出生孩子出生后，妈妈尽早抱奶，尽早互相接触。作为父/母亲，如果看到新生儿，对他不喜爱，那么你要多抱他，多接触他，耐心地与他培养感情。父母要经常共同呆在婴儿屋里，使他有安全感。新生宝宝（0满月）新生儿：028天（胎龄37周，体重 2500克）早产儿：也称未成熟儿（胎龄37周）足月小样儿：也称低体重儿（胎龄37周，体重2500克）生长发育 体重 25004000g身长 4753cm头围 3334cm胸围 约32cm坐高 （即顶臀长）约33cm呼吸 4060次/分钟，腹式呼吸为主心率 140次/分钟 添添照片喂

2、哺指导妈妈分娩后3天之内的乳汁叫初乳，颜色黄白，较稠，是由水、蛋白质和矿物质组成的。完全可满足小宝宝出生头几天的营养需要。新生儿出生后第一个小时是敏感期，尤其是出生后2030分钟，此时吸吮反射最强。正确喂哺。抱在胸前，两侧轮替。 10孩子爱哭怎么办？需要爱抚饿了冷或热尿了脱衣服累了惊吓疼痛生病 25小足月产新生儿的主要反射探知新生儿六种觉醒状态新生儿的六大感觉能力 13、15智能发育测试（1个月）第二章 孩子第2个月专家建议： 在孩子睡眠时要保持室内安静，孩子的睡眠要有规律。妈妈要设法观察自己的孩子到底需要多长时间的睡眠，而不是硬要他按书上说的多长时间睡。要让孩子养成睡眠的好习惯，否则很麻烦。

3、在小婴儿的床上挂能发出悦耳声音，色彩鲜艳的玩具。每天给孩子放一段轻音乐。抱起孩子随音乐节奏轻轻晃动，发展节奏感。给孩子能发声的玩具。2个月宝宝身体发育身高：男婴身高平均为58.4公分左右，正常范围54.4-62.4。女婴身高平均为57.1公分左右，正常范围：53.0-61.1。身高的增长也存在着个体差异，但不像体重那样显著，差异比较小。 体重：男婴体重平均为5.60千克左右，正常范围4.3-7.1。女婴体重平均为5.10千克左右，正常范围：3.9-6.6。人工喂养的宝宝体重增长更快，可增加1.5千克左右，甚至更高。 头围：男婴头围平均为39.6公分左右，女婴头围平均为38.6公分左右。正常范围

4、：36.4-42公分都算正常。头围是大脑发育的直接象征，关系和影响着宝宝今后智力发展的好坏。 囟门：宝宝在这个月时颅骨缝囟门是开放的，由于受睡觉姿势的影响，头很容易变形。 37叶体重增长过快原因： 母乳喂养婴儿妈妈的饮食太油宝宝缺乏运动人工喂养的婴儿多数家长过早(1-2月)添加半固体、固体食物过度喂养，不清楚宝宝的饥饱信息，一哭就喂。 体重增长缓慢原因：这样的孩子大多是胃口小，吃奶费劲。吐奶比较严重，这种情况男孩比较多见虽然体重增长不是很快，但个头不小，肉比较实 疾病2个月宝宝能力发展 16 17视觉：视觉集中的现象越来越明显，喜欢看熟悉的大人的脸。宝宝眼睛清澈了，眼球的转动灵活了，哭时眼泪也

5、多了，不仅能注视静止的物体，还能追随物体而转移视线，注意的时间也逐渐延长。父母怎么做：大人将铃铛或其他色彩鲜艳的玩具拿到离宝宝眼睛20-30公分处，待引起宝贝注视后微快移动物体，吸引宝贝的眼睛跟着物体移动，提高他的注意力。 听觉：宝宝已能辨别出声音的方向，能安静地倾听周围的声音、轻快柔和的音乐，更喜欢听爸爸妈妈对他（她）的说话，并能表现出愉快表情。父母怎么做：要给婴儿一个有声的环境，家人的正常活动会产生各种声音，如：走路声。室外也能传来许多声音：车声、人声。刺激婴儿听觉。 给婴儿买些有声响的玩具拨浪鼓、八音盒，放节奏优美的音乐，家人和宝宝说话等。 精细动作：大人用拨浪鼓柄碰宝贝手掌时，宝宝能握

6、住拨浪鼓2-3秒钟不松手。 头能跟随视线内缓慢移动、色彩艳丽的物体转动180。父母怎么做：准备一个摇铃或可以捏响的软塑料玩具，在小床上悬挂起来，并用玩具逗引他，让他触摸和抓握玩具，这样可以训练宝贝的手部抓握能力。 妈妈可以将自己的食指，或将一个拨浪鼓柄塞入宝贝的手中，让他握住并留握片刻，这样可以使宝贝的握持能力得到锻炼。给宝贝创造各种条件注视并玩或吸吮自己的小手，不要因怕不卫生就限制他。如果给宝贝的手腕上戴一个手镯，就更能激发他看自己的手以及玩手的兴趣。在小床的上方悬挂一些色彩鲜艳的玩具，高度以宝贝的手可以拿到或碰到为宜。妈妈也可以手里拿着带响的彩色玩具，在宝贝面前进行摇动，逗引和促使他用手去

7、触摸和抓握。 大动作：俯卧撑：当把宝宝俯卧放在床上时，宝宝就会努力地用手和胳膊把自己支撑起来，有时能支撑1分钟左右，头还能随视线转动。翻身:这表明宝宝对颈部的控制能力，以及身体协调力增强了。父母怎么做：训练宝贝俯卧抬头。让宝贝俯卧，大人在他的头部上方摇铃铛，鼓励宝贝跟着铃声抬头，让下颌短时间离床，双肩抬起。每天练习2-3次。当宝宝开始练翻身时，比如向左翻的时候，妈妈用右手扶住宝宝的左肩，左手扶住他的臀部，轻轻给宝宝一点力量，这样宝宝 语言：嘴里常常发出一些简单的音调，如“噢”、“啊”等，用一系列容易辨别的叫声，来表达自己的感觉，如饿了、累了、孤独、发脾气、沮丧、生气、不耐烦，或仅仅是想自己呆会

8、儿，还会逐渐拉长音调以引起爸爸妈妈的注意。 社会与情感：宝宝有了自己的喜怒哀乐。吃饱了宝宝就会发出笑声；看见生人，就会用哭声来达到保护自己的目的；当宝宝饿了，也会用喑哑的哭声来提起爸爸妈妈的注意。宝宝的表情也越来越丰富，会明显出现欢愉或不快的情绪。 大动作：宝贝俯卧在床头部开始向上举数秒，面部与床呈45度，双腿屈曲。父母怎么做：训练宝贝俯卧抬头。让宝贝俯卧，大人在他的头部上方摇铃铛，鼓励宝贝跟着铃声抬头，让下颌短时间离床，双肩抬起。每天练习2-3次。 促使宝贝自己将头竖直。训练宝贝转头。将宝贝抱在身上，让他的脸向着前方，另一个人在宝贝的背后忽左忽右地伸头、摇铃或呼唤宝贝的名字，逗引他左右转头，

9、以增强颈部肌肉的控制力。 微笑：这时候，每当爸爸妈妈对宝宝说话，对宝宝微笑时，宝宝也会对爸爸妈妈微笑，而且还会手舞足蹈，表现出兴奋的样子。尤其妈妈女性的高音，比爸爸男性的低音更能诱发宝宝的微笑。这就是所谓的“诱发性微笑”，这是宝宝与人交往和表示自己快乐的一种方式，也是宝宝博得人们，尤其是爸爸妈妈喜爱的最有力的手段之一。 发声：开始懂得别人说话中所流露出来的感情。还能区别熟悉和不熟悉的声音，以及男或女的声音。这阶段宝宝哭声明显地减少了。当宝宝身体舒服的时候，如向宝宝说话或点头，小宝宝会笑，还会发出“呃”、“啊”的声音。这种声音通常被称为“咿呀声”。虽然不是语言，但却是宝宝与爸爸妈妈相互交流的一种

10、形式，也是一种发音练习。 智能发育测试（2个月）第3章 孩子第3个月专家建议：留心孩子，对他所表达出来的意思（非语言的），要努力弄懂，并尽快给予回答多爱抚孩子给婴儿舒适的活动空间，让他自由地展示自己给婴儿适度的刺激，但不要过度玩具要大些，不能塞入嘴、鼻、耳内玩具要卫生，不含铅，不要真毛皮玩具要不怕摔3个月宝宝能力发展 视觉：视线随物体转动角度可达180度。能看清几米远的物体，对伴有声音的、色彩鲜艳玩具最感兴趣。父母怎么做：此期在宝宝的房间多挂些色彩鲜艳的玩具，如彩色气球、大的绒毛玩具、带有响声的色彩鲜艳的手摇玩具等。每天抱宝宝户外活动，让他多看看外界活动物体，促进宝宝的视力的发育。 听觉：已能

11、辨别声音的方向，能将头转向发出声音的地方。听觉有了明显的发展，能安静地听轻快柔和的音乐。父母怎么做：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。宝宝要睡觉时唱催眠曲，鼓励爸爸妈妈有时间多与宝宝在一起，多与宝宝说说话，使宝宝的听觉很好的发育。 精细动作：手能互握，会抓衣服，抓头发、脸。吸吮手指。宝宝的手指碰到嘴巴，在反射作用下吸吮起来。这让宝宝得到类似吸吮乳房的安全感。父母怎么做：伸手够物：把一些易于宝宝抓握的带响的玩具放在宝宝胸前手能够着的地方，首先让他发现，再引导他用手去抓握玩具，并在手中摆弄。当宝宝吸吮手指时，要转移他的注意力，和宝宝玩耍，把玩具递到他手中。

12、不论你采取什么措施，都不要采取强制性方法。抚摸对孩子的好处： 因而喜欢母亲抚摸，抚摸使他感动于母亲的亲密，他知道这是母亲在爱他。妈妈的抚摸可以让孩子有安全感当孩子情绪不佳时，妈妈的抚摸可以使他安静下来。与吃比起来，孩子可能更喜欢妈妈的抚摸，抚摸可解决孩子皮肤的饥饿抚摸可使孩子活动肢体，促进血液循环 132小智能发育测试（3个月）宝宝成长（46个月）男孩： 身长 62.3068.10cm 体重 6.278.22g 头围 38.8043.90cm 胸围 38.2043.97cm女孩： 身长 60.9066.00cm 体重 6.237.62g 头围 37.8042.80cm 胸围 37.3042.7

13、0cm口齿： 极个别孩子4个月开始长出第一颗乳牙。乳牙数目的推算（月龄-46=出牙数）孩子智力有没有问题？孩子太乖，应想到是否有问题。不会笑或很晚才会笑动作发育迟流口水智力低下的孩子对周围的人和事不注视，眼的功能发育差智力低下的孩子显得安静，对周围的声音反应淡漠智力低下的孩子有特殊面容父母发现以上情况，应及时带孩子检查 177小 动作发育：宝宝随意动作出现。46月宝宝副卧室可以抬头，也能双臂撑直。在大人协助下可以坐23分钟了，练习坐时间不可太久；还会自己翻身侧卧 俯卧 仰卧。5个月时，大人扶着时可站立、跳跃，会将小脚丫放进自己嘴里，双手能抱住奶瓶，已能很准确地用手拿玩具。会不厌其烦地重复某一动

14、作。宝宝手部的动作在6月以前，几乎是用手掌抓握物品，6月大以后拇指和食指能对指握物；6个月以前宝宝，大多只用一只手抓东西，同时另一只手会松开，6个月时则可以两手同时抓东西，并会把玩具从这一手换到另一手。 感觉发育4个月： 对周围事物较大兴趣，喜欢和别人一起玩耍。能识别自己目前和面庞熟悉的人及经常玩的玩具。5个月： 会用表情表达自己内心的想法，能区别亲人的声音，能识别熟人和陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。6个月： 能区别亲人和陌生人，看见亲人很高兴，从镜子里看见自己会笑，如果和他玩藏猫猫的游戏，他会很感兴趣。会用不同方式表达积极的情绪。听觉发育听觉能力逐步提高，这时对声音表现出极大兴趣，因此，在

15、日常生活中，应多和孩子说话（和他谈论每一件你正在做的事情），适当让孩子听一些轻松愉快的音乐等，将有助于孩子的听觉发展，也有助于孩子语言发展。视觉发育4个月：对鲜艳的颜色分外感兴趣，喜欢红、橙、黄等暖色调的颜色，特别是对红色的物品最感兴趣。分不清两种不同的蓝色，但能分辨黄色和绿色。 5个月： 能把颜色归于红、蓝、黄、绿四个范畴。好玩的是，给宝宝面前放一面镜子，宝宝看到镜子中的自己，误认为是个“小伙伴”，就张着小手去抱，脸上浮现出欢乐的表情，对这个“小伙伴”亲昵备至。 6个月： 对物体有一个完整的概念，当他看到沙发后伸出来一只手，就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手，这时如果有东西挡住他的

16、视线，他会试着移开他。情绪和社会行为现在的宝宝高兴时会笑，受惊或心情不好时会哭，而且情绪变化快，刚才还哭得极其投入，转眼间又笑得忘乎所以。当妈妈离开时，宝宝的小嘴一扁一扁地似乎想哭，或者哭起来。当宝宝听到妈妈的话语时，就会张开小嘴咯咯地笑着，并把小手聚拢到胸前一张一合地像是拍手。宝宝6个月大的时候，对周围的事物有了自己的观察力和理解力，似乎也会看大人们的脸色了。宝宝对外人亲切的微笑和话语也能报以微笑，看到严肃的表情时，就会不安地扎在妈妈的怀里不敢看。听到别人在谈话中提到他（她）的名字，就会把头转向谈话者。智能发育测试（6个月）宝宝成长（79个月）男孩： 身长 68.1072.30cm 体重 8

17、.229.18g 头围 43.9044.80cm 胸围 43.9243.97cm女孩： 身长 66.0070.40cm 体重 7.628.60g 头围 42.8044.30cm 胸围 42.7042.80cm口齿： 已长齐两颗下中切牙，有点开始长出两颗上中切牙动作发育7个月： 会独坐和能连续翻身；可指导宝宝用手、脚将身体撑起向前移动；如果妈妈用手顶着宝宝的小脚丫，宝宝会爬出很远；俯卧时能原地打转。 8个月： 双手可以配合活动。会爬。用双臂和腹部爬行；由俯卧坐起来；独坐较长时间。宝宝的平衡能力和控制能力都有了发展。宝宝就觉得只是坐着不够“刺激”了，小屁股往起一挺一挺地，像是想要站立起来似的。 9

18、个月： 会手和膝盖爬行，爬的很好；会自己拉物站起来；双手活动较敏捷，会从抽屉取出玩具，能将手中的玩具随意扔掉。爬的重要作用视动结合促进全身动作的协调发展锻炼肌力为直立行走打基础较早的正面面对世界 视线视角改变身体的主动位移促进认知能力发展对大脑发育有促进作用语言发育7个月： 经常模仿大人说话，而且大部分宝宝会喊“da、da”、“ma、ma”音，但并不指具体的人或事物。开始能听懂成人说话。 8个月： 开始模仿成人的发音，增加了不同音节的连续发音，如ba-da-gu-la，并出现了音调和韵律。喜欢模仿成人发出重复、连续的音节；听到“妈妈”会把头转向妈妈。 9个月：语言能力有了很大的提高，能说一个字

19、但发音不清；随音乐的哼唱，音调与所听音乐接近；能听懂很多词、句，当成人说“再见”、“欢迎”时，会挥手或拍手；情绪和社会行为7个月：开始表现出对人或物的爱憎；白天室内无人会哭；见到父母或熟人会要求抱。 8个月：宝宝更加依恋爸爸妈妈了，到陌生的地方或见到生人时，会害怕或焦虑；喜欢模仿别人表情和动作；能辨别成人的不同态度、脸色和声音，并做出不同反应；在成人帮助下会用杯子喝水。宝宝有了自己的意愿和想法。 9个月：喜欢与人一起做游戏；当发出声音或做出动作时喜欢听别人称赞，尤其对爸爸妈妈的表扬，宝宝更能做出热烈的反应。对亲人分离有恐惧的面部表情；自己握住奶瓶吃奶。精细动作和认知7个月：手的动作更灵活，能将

20、玩具从一只手传到另一只手，喜欢撕纸玩，喜欢用手指到处摸、捅、挠。宝宝有了一定的模仿能力，学着模仿人。比如爸爸敲小鼓，宝宝也学着把两只小胳膊上下舞动，如果把小鼓拿给宝宝敲，宝宝就会欣喜地敲得更欢了。 8个月：会用拇指和食指相对捏起小物品；能有意识地摇响手中的玩具；会找到当面藏在纸或布下面的玩具；会观察成人的行动。 9个月：宝宝进入9个月后，手眼更加灵活协调了，会用拇指和食指相对捏起小物品；会敲击手中的玩具；知道怎样得到够不着的玩具。有时专门把刚刚捡到的小积木有意扔了，然后再拣起来，甚至能把小积木扔得远一些，然后俯卧下身体，往前爬几步后又捡回来，几次三番，好像乐此不疲，那种自得其乐的样子，实在讨人

21、喜欢。 妈妈照看要仔细孩子会爬会站后，危险增多了。小粒食物不要给孩子吃小心烫伤家里的水缸澡盆浴缸对可能是危险 吃冰棍糖葫芦要小心 286小智能发育测试（9个月）宝宝成长（1012个月）男孩： 身长 72.3076.10cm 体重 9.1810.15g 头围 44.8047.00cm 胸围 43.9747.42cm女孩： 身长 70.4074.30cm 体重 8.609.53g 头围 44.3045.60cm 胸围 42.8046.00cm口齿： 已长齐两颗下中切牙和两颗上中切牙，共4颗，个别宝宝开始长出2颗下外切牙语言发育10个月：能理解常听到的词的意思；用手指表示要某个物品；模仿发音。 11

22、个月：说话处于萌芽阶段，但被动语言却有了较快的发展。宝宝能够理解很多大人说的话。 会有意识地发一个字音12个月：除爸爸、妈妈外，会说2-6个字；会看着爸爸妈妈叫，有所指；能用目光或手指向成人询问的物品；向他要东西知道给。 精细动作和认知10个月：喜欢将手指插入小孔中或用食指戳纸上的洞孔；喜欢把玩周围的物品；开始减少把玩具放入口中；对自己的身体部位感兴趣。 11个月：宝宝手的功能更加灵活。有的宝宝能把较轻的门推开和关上；也能拉开抽屉了；还有的宝宝能模仿大人，把杯子里的水倒出来了；喜欢用摇、打击、扔或摔探索周围物体，会有意识地把玩具放进抽屉、箱子等容器再取出，会打开及合上书，能堆叠玩具，认出镜中自

23、己，喜欢看图画书。12个月：用食指指向自己所要的物品；能将米花大小的东西放进小瓶（瓶口直径2.5cm）；开始偏向使用某只手；会捏有响的玩具；在婴儿看着的情况下，无论玩具换几个地方都能在最后藏着的地方找到；会试用新方法玩儿玩具，如搭积木推到后，换一个样子再搭；全掌握笔、画笔道。 情绪和社会行为10个月：当父母不安时孩子也会显得不高兴；理解笑表示认可，发怒表示责备；不愿让小朋友玩自己的玩具；在帮助下用勺吃饭。 11个月：11个月的宝宝，不但身体强壮了，而且还能明显地表现出自己的好恶。当宝宝看到妈妈走过来时，就高兴的又叫又拍手，看那个样子，简直不知该用什么来表达自己高兴的心情了。但宝宝一见到他惧怕和

24、不喜欢的人，如穿白大褂儿的医生时，就哇哇地大哭，碰都不让碰，非常地“认生”。 12个月：爱与父母做藏猫猫游戏；想得到父母的表扬，讨父母喜欢；怕黑和打雷声；会配合穿脱衣服；会自己用杯子喝水。 大动作发育10个月：会扶物站。会从站位到坐位；能一只手扶栏杆蹲下拾东西。 11个月：进入11个月的宝宝，大多数已经能够自己拉着东西(如小床的栏杆、妈妈的手等)站起来了。发育快的宝宝，能什么也不扶地独自站立十几分钟，而也有少数宝宝，到了这个月龄仍然不会站立，但其他方面发育都正常。 12个月：喜欢爬到沙发上或椅子上玩儿。部分孩子扶一只手可以走；有些已经会独自行走，喜欢户外活动，喜欢模仿大人做家务事，并想得到大人

25、的夸奖。 练习82智能发育测试（12个月）宝宝成长（1315个月）男孩： 身长 76.1079.87cm 体重 10.1510.73g 头围 47.0047.09cm 胸围 47.4248.00cm女孩： 身长 74.3078.72cm 体重 9.5310.11g 头围 45.6046.01cm 胸围 46.0046.34cm牙齿：已长出911颗乳牙运动发育大部分宝宝能独立行走，若宝宝还不会走，也不要担心，原因： 头大脚小。全身的骨骼肌肉比较嫩弱。多由软骨组成。脊柱的弯曲没有弯曲形成两腿和身体动作不协调心理发育这时的宝宝已明显表现出不同的气质类型，有的温和安静，有点活泼好动，自我意识进一步增强

26、。喜欢到户外玩耍，喜欢在小朋友多的地方玩，但一般还是各自玩耍，互不交往。还喜欢做没做过的事，对物体进行深入“探究”。此时，孩子知识量逐步增加，脾气也会增大有时会扔东西，以发泄自己不满的情绪。1岁幼儿活动范围加大，有了独立观望的意识，父母的呵护应适度。在孩子与小朋友发生冲突时，不要过度保护，要让他学会自己处理，这会为孩子今后打下良好基础。感觉发育随着体能、智能的发展，宝宝婴儿时期的举止逐渐减少，行为越来越有幼儿的味道。他能将语言与实物联系起来。当母亲了解幼儿想要表达什么时，可以通过语言描述给他听，促进幼儿的语言能力。幼儿对颜色和形状的认识也增多，能做简单的分类。对别的孩子兴趣增大，希望和其他小朋

27、友一起玩游戏。宝宝还没有危险意识，但好奇心和探索欲更加强烈，所有能拿到的东西都要试图拿到。智力发育不喜欢被勉强，开始学会说“不”当婴儿智力方面逐渐进步时，母亲应尝试教他学习各种新的东西。婴儿对有趣的事，会增加学习热心，从而增加自己的能力，对不喜欢的事就显得没兴趣。婴儿在这个阶段的自主性正在逐渐拓展中，越来越不想按目前的意思行动，当被强迫时会说“不要，不要”。如果一直勉强他，恐怕会破坏孩子的自主性，养成他强烈的依赖心。自己动手吃喝吃：开始时可能不顺利，也许会到处洒，家长要有耐心，尊重孩子自己吃饭的愿望。喝：1岁以后，就可培养孩子自己拿杯子喝水了。开始可以少倒些水，也可帮他用手扶着小杯喝 。经过一

28、段时间，孩子就可以自己喝水了。宝宝成长（1618个月）男孩： 身长 79.8782.31cm 体重 10.7311.17g 头围 47.0947.54cm 胸围 48.0249.00cm女孩： 身长 78.7281.62cm 体重 10.1110.84g 头围 46.0146.52cm 胸围 46.3447.33cm牙齿：已长出12颗牙，开始长出上下尖牙语言发育此时幼儿理解的词要比能说出的词多得多。在大人的教导下，逐渐能理解更多的词和句子，幼儿会照办，但他不会说出这么多的句子。到1岁半时，幼儿大概会说几十个字，会说几句23各自的简单话“妈妈再见”。特点是单音重复 “抱抱”；一词多义或以词代句，

29、如“娃娃”。只有熟人结合当时的情景才能理解。语言发育此期是个飞跃期，要抓住时机，多和他说话，让他模仿，不断鼓励他去说。在教的时候，大人语速要慢，发音要清晰，语句要简短，要重复。同时要有实物和动作来配合。运动发育此时所有的婴儿都可以走很稳，但碰到凸凹不平的地方，会跌倒。只要让他反复练习，掌握高度感及深度感后，就能走的很好。这个时期的婴儿好动，喜欢往沙发或床上等较高的地方爬，爬楼梯时只要扶着他就能一层一层往上爬，不必再像以前一样用手抓着楼梯扶手。感觉发育此期注意力集中时间很短；受挫折时常发脾气；吮手指的习惯达到高峰，特别在睡觉时；会依附安全的东西，如毯子等。孩子支配事物的能力大大增强了，他们喜欢探

30、索新环境，发现新物品，模仿成人的动作，更喜欢到室外环境中活动。不必小手越来越灵巧，已掌握一些基本自我生活料理技能，如自己脱袜子、喝水；有时也会拿本书一页一页翻心理发育孩子的个性是活泼/安静，大致上已经一目了然，个人发展的差别也越来越明显，这时候抚摸不应强迫孩子去做不喜欢做的事，否则适得其反。倒不如顺应孩子的个性，让他玩喜欢的游戏。有的婴儿不喜欢东，只喜欢一个人静静地玩动态游戏，这时大人可以想办法设计一些动态游戏引诱他，激发他主动参与的意愿，如准备婴儿可以进进出出的空纸箱，跟他爬进爬出。婴儿在不知不觉中自会玩动态游戏，同时也可以增进抚摸与孩子的感情。宝宝成长（1921个月）男孩： 身长 82.3

31、189.06cm 体重 11.1712.64g 头围 47.5448.44cm 胸围 49.0049.06cm女孩： 身长 81.6287.42cm 体重 10.8411.92g 头围 46.5247.39cm 胸围 47.3348.47cm牙齿：已长出16颗牙，已长出第二乳磨牙语言发育宝宝进入语言的突发期，语言包括听、说、读、写，1920个月以说最为突出。在这一时期，宝宝会突然改变以往用身体语言作为主要表达方式，变成用声音表达，家里开始听到宝宝的说话声，宝宝终于“开口”了。当然宝宝说出的声音并不是人们能懂的语言，但是宝宝会用声音表达，很快能交流范畴，这就是进入语言学习期的信号。动作发育这个时

32、期宝宝除能向前走稳外，还能稳定地倒退走和侧身走。能用脚尖走34步。跑步时可控制速度及绕开障碍物跑。能用蜡笔在纸上画出线痕，搭积木能搭起56块。感觉发育会丢球，或看着书，指出身体的部位，也可以说出事物的特征，同时也可以发现成长快速的孩子已经发展到会自己脱衣服的程度了。此外，由于此时期的孩子产生了爸爸、妈妈和自我的概念，所以可以让他充分感觉家庭所给予的爱，并认定孩子为家庭的一员而让他参与意见和决定，为孩子营造充满爱意的家庭气氛。心理发育宝宝学会关心人了，当旁人感到沮丧时，宝宝会做出亲近家人的社会行为。如：当妈妈脚受伤时，宝宝会给她一辆玩具卡车，安慰妈妈。又如宝宝逐渐开始明白另一个人也可以加入到游戏

33、中来一起玩。宝宝成长（2224个月）男孩： 身长 89.0690.30cm 体重 12.6413.00g 头围 48.4448.90cm 胸围 49.0649.16cm女孩： 身长 87.4288.45cm 体重 11.9212.20g 头围 47.3947.47cm 胸围 48.4748.65cm牙齿：此时孩子大约萌出20颗牙。语言发育进入词饥期，宝宝会问：“这时什么” ，“那是什么”，“这里有什么”.问的大人很烦。但是宝宝真是很想知道，而且能记住他想知道的词汇，所以应不厌其烦地告诉他，让他学会大量的词汇，无论英文中文，宝宝都能记住。应珍惜这个珍贵的时期，让宝宝记住大量词汇，才能发展语言。感

34、觉发育能双脚同时离地连跳两下；能搭起78层积木；会折纸；能逐页看书；能回答简单的提问，会和人对答；能背诵几句儿歌；喜欢模仿成人做简单家务；有初步是非观念。现在已经脱去许多稚气，很多活动会投入许多感情，可以做到很好。这时候的孩子有了跟着音乐节拍加快或减缓脚步的协调能力，自我主张增强。心理发育这时期的宝宝能做出亲社会行为，在方式上显得更为合理，会为自己取得的成就表现出自豪和高兴的样子，而且还会查看一下别人是否也注意到自己的表现。但这时宝宝忍受挫折的能力还很低，碰上不顺心的事，他可能大哭大闹发脾气，对待吵闹最有效的方法是转移宝宝的注意力。宝宝知道一个球消失在沙发后面，他知道球还存在着，知道球是在沙发

35、后的某一空间位置。宝宝这种对空间的认识会使其在废纸篓和爸爸留在地板上的公文包里翻找东西。宝宝成长（2527个月）男孩： 身长 90.3091.70cm 体重 13.0013.13g 头围 48.9049.00cm 胸围 49.1650.20cm女孩： 身长 88.4590.68cm 体重 12.2012.68g 头围 47.4748.40cm 胸围 48.6549.80cm牙齿：此时孩子大约萌出20颗牙。语言发育此时孩子已能用三个单词组成的“三词句”说话。相比双词句是个飞跃，因为基本上有了句子的“主谓宾”三种成分，能比较准确地表达意思。这一阶段他常用的单词约有100个左右，开始学习一些让你称代

36、词以及介词，还会用“是”“不对”等词来回答别人的问题。动作发育大动作方面有新进展。不仅能自如地、更为协调地行走，还能攀登、奔跑、跳跃；有能跑能跳的平衡能力；宝宝刚开始学跳时头部容易往前倾，不容易站稳，家长可以在前方保护宝宝，一面让宝宝产生恐惧心理。小肌肉动作逐渐精细，更加灵活。学会捏、仍、拿、推及摆弄各种玩具。会握笔画线条、画圆封口；甚至还学会了使用筷子。宝宝多用手能促进智力的发展。心理发育此时更能理解自己的情绪，也开始意识到他人的情感，能把情绪表达出来；懂得批评，并且不愿接受批评，在大人批评时候能停止错误行为。宝宝有了自我意识，知道“我”就是自己。随着自我意识的发展， 宝宝逐渐有了强烈的独立

37、性情绪。这个阶段的孩子看到镜子已不只是单纯的笑，而是会感觉到自己的存在，可以说是已经尽力了自我意识的时期，同时也容易因为太过自我中心而导致和周围的人或食物有所抹茶，因此妈妈细心的照顾就显得各外重要。宝宝成长（2830个月）男孩： 身长 91.7091.80cm 体重 13.1313.20g 头围 49.0049.50cm 胸围 50.2050.40cm女孩： 身长 90.6890.71cm 体重 12.6813.00g 头围 48.4049.00cm 胸围 49.8050.00cm牙齿：此时孩子大约萌出20颗牙。动作发育控制身体能力有很大发展，能单组站立35秒而不用别人扶；能双足交替走楼梯。能电器脚尖走路；能后退。倒着走量能把球扔出一米多远。手的精细动作进一步发展，每分钟能穿上46颗珠子；能用蜡笔写出“”0、1能解系扣子，开和拉链。感觉发育能背数到10，但背数时经常出错。在5以内可以区分多、少、一样多。玩模仿游戏时，能用自己的身体部位或其他物体，如用手指当牙刷；能灵活思考一个以上的问题。心理发育能更积极地与同伴交往玩，能更好地和同伴商量，这个阶段的宝宝变得更加固执和执拗，想要的东西及想做的事情都要立即搬到，对大人的商量条件不会接纳。这时，对父母来说，最需