考研英语图片作文实用性万能模板

1、考研英语图片作文实用性万能模板临近考研，广大考研学子们都会去找得分点，那么最大的得分处就是作文，我们能在最后的冲刺阶段把作文准备好，那么我们就会事半功倍。关于作文，我们也总结了一些规律和实用模板，这样学员们就更能节省时间，有针对性的，高效的复习。下面我们就图片作文各段落的万能句子进行总结与分析：第一段开门见山的简单描述图片：As is vividly illustrated above, in the +地方+动词（be, come, run, walk, jump, sit, stand, lie, crouch, float等）+主题词，非谓语动词/非限制性定语从句，独立主格/非限制性定语

2、从句。第二段分析原因，影响，优点或缺点等，第一句是总结性的句子，下面分条写，根据不同题材的作文我们也需要自己做下调整使作文的衔接更通顺，自然。最后再总结一句。The picture, which is thought-provoking, depicts a common phenomenon in contemporary society that+同位语从句. First of all,原因一/影响一/优点一/缺点一；What is more,原因二/影响二/优点二/缺点二。According to a recent surrey, people who have the characte

3、r of_will be more likely to success and gain other peoples respects. They generally have an optimistic attitude and a brighter future.第三段采取具体的措施，建议或解决方案，第一句总结性的句子，然后分条写，最后总结。同样我们要根据不同题材的作文进行个别词语的调整，使作文看起来不那么生硬。It is important to take concrete measures to put this phenomenon on hold (push forward thi

4、s phenomenon). First and foremost, relevant authority is expected to make some rules or regulations in regard to +主题, and improve peoples awareness of doing sth at the same time. For another thing, as citizens, we should step up efforts to support/fight against+主题词. Owing to +主题, not only can we acc

5、umulate wealth, but also establish our career, fit into society and even attain social status.下面我们给大家提供一篇完整的范文：（2008真题）As is vividly illustrated above, in the picture runs two one-legged persons, heading toward the same direction side by side, holding each others shoulder tightly, with crutches bein

6、g put aside.The picture, which is thought-provoking, depicts a common phenomenon in contemporary society that cooperation is important in our daily life. First of all, with the development of society, competition is more and more fierce. So we must cooperate to accomplish the task. What is more, it

7、is acknowledged that teamwork has been a kind of essential qualification.According to a recent surrey, people who have the character of cooperation will be more likely to success and gain other peoples respects. They generally have an optimistic attitude and a brighter future.It is important to take

8、 concrete measures to push forward this phenomenon. First and foremost, relevant authority is expected to make some rules or regulations in regard to cooperation, and improve peoples awareness of cooperating at the same time. For another thing, as citizens, we should step up efforts to support teamw

9、ork. Owing to cooperation, not only can we accumulate wealth, but also establish our career, fit into society and even attain social status.上面的模板与范文只是起到抛砖引玉的作用，希望学员们能灵活运用我们的图片作文万能模板，并经过自己的简单加工转化为自己的万能模板，最后文都老师祝愿大家快乐学习，顺利通过考研这一关，进入人生下一个华丽篇章。小作文建议信Dear _,I am writing to express my suggestions with reg

10、ard to _, and I will try to make some conductive suggestions here.In my personal level, you would be wise to take the following actions: First of all,_(建议一). What is more,(建议二)I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Yours s

11、incerely,Li Ming这篇关于2014考研英语：读透新大纲，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！2014年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲翻译部分与2012年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲相比，没有作出实质性的调整，翻译部分仍旧在阅读C节出现，占10分的分值考生可以按照原计划复习，下面对翻译的考试特点以及应对策略进行具体分析，以便考生在复习翻译时方向更加明确，目标更加清晰，内容更有针对性。希望对考生的复习有所帮助。一.大纲要求：翻译共五道题，主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划

12、线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。1.准确-忠实于原文。对原文的准确理解是一篇优质译文的前提。要求译文内容不能与原文所表达的内容有出入或相违背，否则一定会影响译文得分。2.通顺-译文符合汉语表达习惯。在准确理解原文的前提下，把所理解的译文按照中文的表达习惯，表达出来。译成汉语后，译文一定要读得懂，读得通。3.完整-无漏译。要求考生对原文的内容完整地进行翻译，不得有遗漏。如有遗漏，评卷老师会酌情减分。注：若不完整，译出的部分可给分。二.题目特点翻译部分考查大家在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确完整地翻译成汉语的能力。文章涉及到科普，报刊评论等题材的文章，内容

13、都具有一定深度，近年来翻译的难度逐年增加，根据对历年考题的总结，每套考题中5个被翻译的句子长度比较平均，而英语中30词左右的句子已经算是长难句了，这些所考句子的句式多样，结构复杂，且所涉及的专业术语生涩。三. 应对策略翻译的考点是确定的，因此在平时的复习备考中，考生应该有意识的系统复习总结最常考的语法点，包括时态、语态、虚拟语气、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等，多分析长难句，在体裁方面，其中社会科学类较多，在平时多关注科普类的文章。具体来说，做翻译首先要把句子的结构分析清楚。一旦出现结构错误得分就不超过0.5，结构的分析应从语法的角度入手，找准句子的主句和从句、句子的主干和

14、修饰成分，以便更好地把握句子的整体意思以及各成分之间的逻辑关系。其次，在保证结构正确的情况下，应该把句子采分点中的词汇含义弄清。考研的词汇考的是词汇的深度，而不是词汇的广度，也就是考查同学们能不能真正的掌握和运用这个词汇，真正在上下文中理解这个词汇。所以建议同学们要结合语境真正的理解词汇在上下文中的具体意思。最后，还要兼顾中英文的语言差异。比如说中国人经常喜欢以人做主语的主动语态，而英文中则多为物作主语的被动语态。了解了这种差异，我们在翻译成中文时，就要符合汉语的习惯表达，让考官看得很舒服，很流畅。2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试（一）考试大纲考试性质 英语（一）考试是为高等学校和

15、科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。考试形式和试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将145题的答案按要求填涂在答题卡1上，将4652题的答案写在答题卡2上。 (二)考试内容与试卷结构 试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知

16、识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解 该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。 A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所

17、提供的四篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 1)本部分的内容是一篇总长度为500600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 2)在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段

18、落在文章中的位置已经给出。 3)在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 C节(5小题)：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用

19、性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。全国硕士研究生入学统一考试英语（一）试卷结构表部分 节 为考生提供的信息 指导语言 测试要点 题型 题目数量 计分 答题卡种类 英语知识运用（10分） 1篇文章（240280词） 英语 词汇、语法和结构 完形填空多项选择题（四选一） 20 10 答题卡1（机器阅卷） 阅读理解（ 60分）A 4篇文章（共约1600词） 英语 理解主旨要义、具体信息、概

20、念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等 多项选择题（四选一）20 40 B 1篇文章（约500600题） 英语 对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解 选择搭配题 5 10 C 1篇文章（约400词）5处划线部分（约150词） 英语 理解概念或结构较复杂的英语文字材料 英译汉 5 10 答题卡2 （人工阅卷、机器登分） 写作（ 30分） A 规定情景 英语 书面表达 应用文（约100词） 1 10 B 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等 英语 书面表达 短文写作（160词200词） 1 20 总计 502 100 考查内容：考生应掌握下列语言知识和技能： (一

21、)语言知识1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。2. 词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国

22、硕士研究入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点和论据。2. 写作考生应

23、能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。2010年与2011 年英语考试大纲2011年与2010年考研英语(一)大纲变化对照表 内容题型2010年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲要求2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲要求大纲变化词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义

24、关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关

25、系，如动词与介词，形容词与介词，形容 词与名词等；掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。 注：词汇部分详细解析请参考高等教育出版社出版的2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导第二章第一节内容。没有变化语法考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法

26、知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。注：语法部分详细解析请参考高等教育出版社出版的2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导第二章第一节内容。没有变化英语知识运用该 部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共 2

27、0小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题 卡1上作答。该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题 卡1上作答。注：此部分详细解析请参考2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试

28、大纲配套强化指导第二章第一节内容。没有变化阅读理解A语言技能：阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产 品介绍等。对所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点和论据。该节主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供

29、的4篇(总长度 约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。语言技能：阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产 品介绍等。对所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点和论据。该节主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念

30、性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度 约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出答案。共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。注：阅读理解A部分详细解析请参考2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导第二章第三节内容。没有变化阅读理解B (新题型)主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500600词的

31、文章，其中有5段空白，文章后有67段文字，要求考生根据文章内容从这67段文字中选择能分别放进 文章中5个空白处的5段。2)在一篇长度500600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(78个)重新排序，其中有23个段落 在文章中的位置已经给出。3)在一篇长度约500词的文章的前或后有67段文字或67个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根 据文章内容，从这67个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种

32、备选题型中选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1)本部分的内容是一篇总长度为500600词的文章，其中有5段空白，文章后有67段文字，要求考生根据文章内容从这67段文字中选择能分别放进 文章中5个空白处的5段。2)在一篇长度500600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(78个)重新排序，其中有23个段落 在文章中的位置已经给出。3)在一篇长度为500词的文章的前或后有67段文字或67个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根 据文章内容，从这67个选项中选出最恰

33、当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。注：阅读理解B部分详细解析请参考2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导第二章第四节内容。没有变化阅读理解C (翻译)主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡2上作答。主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准 确、完整、通顺。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题

34、卡2上作答。注：阅读理解C部分详细解析请参考2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导第二章第五节内容。没有变化写作语言技能：写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 2)遵循文章的特定文体格式； 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域*。该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不

35、计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2)要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。 考生在答题卡2上作答。总分20分。B节：考生根据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。语言技能：写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据

36、写作目的和特定读者，恰当选用语域*。该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2)要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。 考生在答题卡2上作答。总分20分。B节：考生根据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。注：写作部分在高等教育出版社出版的2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大

37、纲配套强化指导第二章第六节内容中进行了详细解析。没有变化总结通过对2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲与2010年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲的对比，发现2011 年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲的内容没有变化。考生可以按照原有的思路进行更加系统、更具深度地复习。高等教育出版社出版的 2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导对考研英语各个题型进行了深度分析，并且以近三年真题进行了例证。希望考生通过学习 2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导这本资料，抓住近几年考研英语试卷对英语语言能力考查加深的趋势，把更

38、多的精力放在扎 扎实实提高自身英语语言能力、提高对文章长难句和段落逻辑结构的把握能力上。在坚实的语言能力基础上，掌握一定的应试技巧和策略，才能真正在2011年的 考研考试中取得优异的成绩。 HYPERLINK / o 中国会计硕士网:友情提供，仅供参考。 词组表A few少许，一些A great deal/A good deal许多，大量；得多A great manyA good many许多，大量A little 一些，少许；稍许，一点儿A lot/ a lot of /lots of 大量，许多；非常，相当A number of 许多About to 即将Above all 首先，尤其Ac

39、customed to 习惯于Add to增加，添加，补充Add up to总计，等于；意指After a while过了一会After all 毕竟，虽然这样 Agree on/upon同意Agree with与意见一致Ahead of在前，先于Ahead of time提前Aim at瞄准，针对；在，旨在All at once突然；同时，一起All of a sudden突然All out 全力以赴All over到处，遍及All right行，可以；顺利，良好All round周围，处处All the same 仍然，照样地And so forth 等等And so on等等Apply

40、to将应用于；涂，抹Approve of 赞赏，同意；批准，通过Around the clockRound the clock昼夜不断地，连续24小时地As a matter of fact实际情况，真相As a result由于，因此As a rule通常As far as /so far as只要；就而言As for/as to至于；就而言As if/as though好象，仿佛As long as /so long as只要，如果；既然As soon as 一就As usual象往常一样，照例As well as既又，除之外As well同样，也倒不如，不妨As.as与一样Ask for

41、请求，要求At a loss困惑，不知所措At a time每次，一次At all costs无论如何，不惜任何代价At all完全，根本At any rate无论如何，至少At best/at the best充其量，至多At first最初，首先At hand在手边，在附近At heart在内心，实质上At home在家，在国内；自在，自如At large总的，一般；在逃At last最终，终于At least最低限度At most/at the most最多，至多At once立刻，马上At present目前，现在At cost of以为代价At the moment此刻At time

42、s有时At work在工作，忙于At worst/at the worst在最坏的情况下Back and forth来回，往返Back down/off放弃，让步，退却Back up 支持，援助Based on以为基础Be friends with对友好，与交上朋友Be made up of由组成/构成Because of 由于，因为Before long不久以后Begin with从开始Benefit from收益于Both. And .既又Break away (from)脱离，逃跑Break down分解，瓦解Break in 强行进入，闯入；打断，插嘴Break into闯入Break

43、 out突然发生，爆发Break throught突破Break up打碎，拆散bring about使发生bring forward将提前；提议bring out使出现，使显明bring up抚养，教育；提出问题build up增长；积累；增强burn out烧掉burn up烧尽by accident/by chance偶然，碰巧by all means一定，务必by and by不久以后，将来by far得多by hand用手by heart牢记，凭记忆by itself单独地，独自地by means of用，凭借by mistake错误地by the way顺便提一下，另外by tur

44、ns轮流，交替地by way of通过方式Call for要求，需要call off取消call on/upon访问，拜访号召，呼吁call up召集，动员；打电话can not help禁不住，忍不住care for照管，关心喜欢，意欲carry on继续，坚持下去从事，经营carry out执行，贯彻catch fire着火，烧着catch up with追上，赶上Check in办理登记手续Check out结帐后离开检验，核查Check up/(up) on校对，检验，检查Clear up解释，澄清（天气）变晴come about发生，产生come aross偶遇，碰到；发生效果com

45、e off成功，奏效come on请，来吧，快点come out出版，刊出；传出，显出，长出；结果是，结局是come round/around来访，前来；苏醒，复原come through经历，脱险come to苏醒，复苏come true实现，达到come up出现compareto把比做consist in在于，存在consist of由构成，由组成contribute to为出力/贡献convince.of使信服correspond to相当于，对应，符合count up把相加cross out删去，取消cut back削减，减少cut down削减，减少，降低cut in插嘴，打断cu

46、t off切掉，剪去，删去deal with处理，对付；讨论die down渐渐消失，平息die out消失，灭绝do away with消灭，丢掉do ones best尽力而为do without没有也行，将就draw up写出，画出，草拟dress up穿上盛装，打扮得漂漂亮亮drop by/in顺便来访drop out逃学，离队出走due to由于each other互相eitheror或或，不是就是enjoy oneself过的快乐even if/even though即使，纵然every now and then有时，时时，偶而every other每隔一个的Except for

47、除.以外face to face除以外face up to大胆面对fall behind落后fall in love (with)相爱，爱上far from决不，决非feel like想要figure out算出，估计，推测fill in填充，填写fill out填好，填写find out发现，查明，找出focus on集中于for example例如for good永久的，一劳永逸的for instance举例说，比如for short简称，缩写for the better好转，向好的方向发展for the moment暂时，目前for the present目前，暂时for the tim

48、e being目前，暂时from time to time时常get across 解释清楚，使人了解get along (with)相处；有进展，有起色get away (from)逃脱，离开get hold of抓住，掌握get in收获；到达，进站get off下车，从下来离开，动身，开始get on (with)继续做；上车；在方面取的进展get out of逃避，改掉get over克服，（从病中）恢复过来get rid of摆脱，除去get through结束，完成；接通电话get together集会，聚会get up起床，起立give away泄露，暴露，出卖give back

49、送还，恢复give in投降，让步，认输give off发出，放出give out分发，分派give rise to引起，造成give up放弃，辞去投降，屈服give way to让位于，被代替go about从事，干；闲逛go after追逐，追求go ahead开始；前进，领先go along with陪同前往，随行go around/round足够分配go by经过，放过，过去go for竭力想取得；喜爱，支持，拥护go in for从事，致力于，追求，沉迷于go into研究，讨论，调查，审查go off爆炸，被发射；离去，走调go on (with)继续，持续go on the s

50、tage当演员go out熄灭go over浏览，读一遍；检查；复习；重说（读，看）go through完成，做完；检查，审查，搜查go with陪同前往；与一致，与调和go without没有，缺乏，将就；无需，没有也行good for有效，适用，胜任had better最好还是，应该hand down传下来，传给，往下递hand in交上，递交hand in hand手拉手；联合，连在一起hand on传下来，依次传递hand out分发，发给hand over交出，移交，让给hang about闲荡，徘徊，逗留hang on to紧握住；坚持下去hang on紧抓不放hang up挂断（

51、电话）have back要回，收回have on穿着，戴着have to do with与有关have to/have got to不得不，必须have.in mind牢记head for朝走去heart and soul全心全意help oneself自取所需（食物等）here and there 到处，处处hold back踌躇，退缩不前hold on to紧紧抓住hold on握住不放hold out坚持，不屈服hold up举起，支撑，承载；阻挡，使停止how about如何，怎么样hurry up使赶快；迅速完成if only要是就in a hurry匆忙，立即in a moment

52、一会儿in a sense从某种意义上说in a word总而言之in addition (to)除之外，加之in advance提前，预先in all总共，共计in any case总之，无论如何in brief简单地说in case of 假如，万一in case假如，以防in charge (of)负责，管理in common共用，共有in danger在危险中，垂危in debt欠债，欠情in detail详细地in difficulty/ties处境困难in effect实际上，事实上in fact实际上，事实上in favo(u)r of赞成，支持有利于in front of在前面

53、，面对in future今后，从今以后in general通常，一般来说in half成两半in hono(u)r of向表敬意，为庆祝，为纪念in no time立即，马上in ones way/in the way妨碍，阻碍in order that以便in order to以便，为了in order整齐，秩序井然in other words换句话说，也就是说in particular特别，尤其；详细地in person亲自in place在适当的位置in place of代替in practice实际上，在实践中in public公众地in question在考虑中，在议论中的in re

54、turn(for)作为回报，作为报答in secret秘密地，私下地in short简言之，总之in sight被见到，在望in spite of尽管，不顾，虽然in tears流着泪，含泪，哭in the end最后，终于in the face of 面对in the first place起初，首先in the future将来in the least一点，丝毫in the world究竟，到底in time及时地，适时地in turn依次，轮流insist on/upon坚持，坚持认为instead of代替interfere in/with妨碍，阻碍，干扰，干涉just now刚才，一

55、会儿以前keep an eye on留意，照看keep back阻止，阻挡；隐瞒，保留keep down控制，压制，镇压；压低，放低（声音）keep house管理家务keep in touch保持联系keep off不接近，避开keep on继续，保持keep ones word守信用keep out of躲开，置身之外keep track通晓事态，注意动向keep up with跟上，不落后keep up继续，坚持；保持，维持keepin mind记住knock down撞倒，击倒knock out打昏，淘汰laugh at讥笑，嘲笑lay down放下，拟订；铺设lay off（临时）解

56、雇；休息lay out安排，布置，设计；摆开，陈列，展示lead the way带路，引路lead to 通向；导致，引起learnby heart牢记leave alone听其自然，不要去管leave behind落后；把留下；忘带leave out省略，遗漏let alone听其自然，不要去管；更不用说let down放下，降低；使失望let go放开，松手let in让进入，放进来let off放（炮，烟火），开枪let out放出，发出；放大（衣服）line up排队，使排成一行live on/by靠生活，以为食live through度过，经受住live up to无愧于，不辜负lo

57、ok after照顾，关心，照料look at看，注视look back回顾，回头看look down upon看不起look for寻找，寻求look forward to盼望，期盼look in顺便看望，顺便；访问look into窥视，调查，过问look on旁观，观看look out注意，警惕look over检查，查看，调查look through浏览，温习look up to尊敬，敬仰look up查找，查阅，寻找，查出lose heart丧失勇气，失去信心make a difference有影响，很重要make for走向，冲向make friends交朋友，友好相处make f

58、un of取笑，嘲弄make ones way前进，行进make out开列，书写；看出，辨认出；理解，了解make sense讲得通，言之有理make sure查明，弄确实make the most of充分利用make up拼凑，组成，构成；编造（故事，谎言等）make up for补偿，弥补make up ones mind决定，下决心make use of利用make way开路，让路mix up混合，混淆，搞糊涂more or less或多或少，多少有点neithernor既不也不never mind不要紧，没关系no doubt无疑，必定no longer不再，已不no matte

59、r无论，不管no more不再no soonerthan一就no wonder难怪，怪不得not as/soas不如那样not onlybut(also)不仅而且now that既然of course自然，当然，无疑off and on断断续续，不时地off duty下班on behalf of代表on board在船（飞机）上on business因公，因事on duty值班，当班on earth究竟，到底on fire烧着on foot步行on hand在手边，临近on ones own独自，靠自己on purpose故意，有意on sale上市，出售；减价，贱卖on schedule按预

60、定时间on the average平均，一般说来on the contrary相反，反之on the one handon the other hand一方面，另一方面on the road在旅途中on the spot当场，在现场on the whole总的来说on time准时on top of在之上once in a while偶而，有时once more再一次，又一次once upon a time从前once after another一个接一个One another互相or else否则，要不然or so大约，左右out of在外，离开，从里；出于，由于；缺乏，没有out of b