专题复习《中外改革》练习测试

1、专题复习中外改革练习测试一、选择题1、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是A、国家承认土地私有B、根据军功大小授予爵位和田宅C、建立县制D、生产粮食布帛多的人，可免除徭役2、商鞅变法的内容中，体现中央集权思想的措施是A、土地私有B、奖励耕织C、奖励耕战D、建立县制3、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人A、B、C、D、4、对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是A、秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰B、假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可

2、能难以施展C、一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益的重新调整D、商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大5、下列改革中，直接起到了促进民族融合作用的是A、管仲改革B、吴起变法C、商鞅变法D、北魏孝文帝改革6、如右图，公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于A、咸阳B、平城C、建康D、洛阳7、下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐，学习汉族先进文化措施的是A、将都城从平城迁到洛阳B、要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语C、提倡鲜卑人与汉人通婚D、推行茶文化，提倡以茶会友8、下列关于戊戌变法的说法正确的是“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕戊戌变法从开始到失败历时103天慈禧太后

3、镇压了戊戌变法戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路A、B、C、D、9、近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？A、康熙帝B、道光帝C、光绪帝D、宣统帝10、下列选项中不属于百日维新内容的是A、改革政府机构B、不允许私人兴办工矿企业C、创办报刊，开放言论D、开办新式学堂培养人才11、戊戌变法突出的历史功绩在于A、挽救了民族危亡B、推动了政治改革C、发展了社会经济D、促进了思想启蒙12、我国进入改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的标志是下列哪一次会议的召开A、七届二中全会B、中共“七大”C、中共“八大”D、十一届三中全会13、某村将集体土地

4、按人口分配到户，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖出租。经营所得“交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的”这种土地经营形式属于A、互助组B、农业合作社C、家庭联产承包责任制D、人民公社化14、我国实行改革开放政策首先开始于A、农村B、城市C、金融D、政府机构15、城市改革的重点是A、私营企业改革B、外资企业改革C、中外合资企业改革D、国有企业改革16、下列城市成为经济特区代表、对外开放“窗口”的是A杭州B深圳C武汉D南京17、邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义的目标的会议是中共A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大18、“一国两制”的创造性构想成为我国的重大国策，成功实践这一伟大构想的

5、地区是A、台湾、深圳B、香港、澳门C、澳门、深圳D、香港、台湾19、下列史实促进了日本社会性质转变的是A、大和统一日本B、太学制度的建立C、大化改新D、大和改名日本国21、大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过度，这一改革在政治方面的主要内容是A、把很多贵族土地收归国有B、建立中央集权的天皇制国家C、国家定期把土地分给农民耕种D、国家向农民收取赋税22、如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史场景是A、他率领议会军击溃查理一世王军B、他领导了宪章运动C、他颁布了法典D、他签署了废除农奴制的法令“23、列宁在评价俄国1861年改革时说道：农民获得自由的时候，已经被剥削得一干二净。”这与这

6、次改革的哪一事项或改革的内容有关A、废除农奴制的法令由沙皇签署B、农奴在法律上是“自由人”C、农奴必须出钱赎买获得的份地D、地主再也不许买卖农奴24、1861年农奴制改革最主要的历史作用是A、加强了俄国的中央集权B、建立了常备军和海军C、使俄国走上了发展资本主义的道路D、为俄国的对外扩张准备了条件25、以下所列日本“明治维新”时采取的各项措施，对日本的发展长期起着持续推动作用的主要是A、“废藩置县”，加强中央集权B、允许土地买卖“C、提倡“文明开化”，努力发展教育D、引进西方技术，鼓励发展近代工业26、苏俄早期的领导人布哈林说：我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要

7、通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是A、“战时共产主义”政策B、新经济政策C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫改革27、列宁是第一个社会主义国家的缔造者。表明他和布尔什维克党开始从本国国情出发，对具有苏俄特色社会主义建设道路进行有益探索的是A发动彼得格勒武装起义B实施战时共产主义政策C实施新经济政策D创建高度集中的政治经济体制28、面对19291933年的世界经济危机，通过全面加强国家对经济的干预而摆脱困境的是A德国B日本C美国D英国29、英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是：

8、A.新经济政策B.德国法西斯专政C.罗斯福新政D.匈牙利改革30、对苏联高度集中的经济政治体制形成冲击的是：A.赫鲁晓夫改革B.勃列日涅夫改革C.戈尔巴乔夫D.东欧巨变二、阅读材料、回答问题：1、日本是我们的邻邦，是当今发达的资本主义国家。请你参加以“日本的历史”为主题的探究活动。材料一：他颁布诏书，主要内容有：将土地收归国有，使所有部民成为国有公民，建立户籍制度；实行班田收授法和租庸调新税法；废除贵族世袭制度，建立中央集权下的地方行政机构等。材料二：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力

9、发展教育。材料三：日本在第二次世界大战后，创造了经济发展中的“东洋奇迹”，成为发达资本主义国家。近年来，日本经济已发展到全世界国民生产总值的10%，外汇储备一直稳居世界首位。结合所学知识，回答问题：（1）材料一反映了日本实行的什么改革？这一改革是效仿中国什么朝代的政治制度？改革有何历史意义？（3分）（2）材料二反映了日本实行的什么改革？它使日本的社会性质发生了什么变化？改革二十多年后日本对中国发动了什么战争？（3分）（3）材料三反映了日本战后经济迅速发展的状况，值得中国借鉴的两点主要原因是什么？（2分）2、2008年正值中国改革开放三十周年，历史周老师要求同学们完成一篇关于“改（革”的小论文。

10、以下是一位同学的论文节选，请帮他找出其中的错误并改正：10分）“战国时期秦国的“商鞅变法”，通过禁止土地自由买卖等措施，增强了秦国的经济和军事实力，使其成为战国后期最富强的国家。日本的大化改新，通过学习西方，建立起中央集权的天皇制封建国家。近代时期，日本明治维新和俄国的年改革都是自下而上的资产阶级改革，改革都保留了封建残余，都有利于本国资本主义的发展；而中国的戊戌变法则是一场封建统治者的自救运动。现代美国的罗斯福新政通过加强国家对经济的干预和指导，来消除经济危机，其中心措施是对工业的调整，并颁布了联合国家宣言。”（1）错误改正（2）错误改正（3）错误改正（4）错误改正（5）错误改正3、中外历史上出现了很多改革，有些改革促进了社会的进步，有些改革阻碍了经济的发展，甚至导致了国家的解体在历史课上，老师请同学们以“中外历史上的改革”为主题进行小组讨论。下列是某小组几位同学的讨论及老师的评价和启发，请你将其补充完整：（每空1分，共5分。）学生A：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式，如19世纪60年代日本的明治维新和俄国的（1），都是通过这种形式走上了发展资本主义的道路。学生B：我同意他的观点，这两个国家的改革方式是一样的，都是自上而下的资产阶级性质的改革。学生C：改革是资本主义国家为了摆脱经济危机，巩固统治而进行自我调节的一种手段，比如20世纪30年代美国的（2），使美国摆脱