《认识运动把握规律》课件完美版1

1、1、自然界是物质的2、人类社会是物质的3、人的意识是社会的产物世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（一）物质的概念（二）世界是物质的一、世界的物质性想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观（三）世界的物质性方法论：第二单元 探索世界与追求真理常宁二中 第四课 探究世界的本质 第一框 认识运动把握规律学习目标：快速阅读课本30-33页内容思考1了解运动的概念。理解物质和运动的关系23理解运动和静止的关系4重点难点：自觉遵循物质运动的客观规律，利用规律造福人类我们身边的物质运动自然界是运动的“早上是四条腿，到了中午是两

2、条腿，当太阳落山时又变为三条腿？”-斯芬克斯这是什么？-人1、什么叫运动？(一)运动是物质的固有属性 哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。机械运动: 物体位置的移动物理运动：热、电、光、磁及原子内基本粒子的运动化学运动：物质的化合分解生命运动：生命体的运动社会运动：人类社会的变化(原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会） ：马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想人的认识也是不停运动人类社会也是不停运动斗转星移，海陆变迁 电子饶着原子核运动铁生锈，事物腐烂离离原上草，一岁一枯荣自然界是不停运动的自然界自然界结论：世界上一切事物都处于运动和变化中2.物质与运动

3、的辩证关系：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体），脱离物质的运动是根本不存在的。（3）因此，运动是物质的运动，物质是运动的物质。 世界上一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的。做好笔记！离开物质谈运动。唯心主义的错误。心动！离开运动谈物质。形而上学的错误。（刻舟求剑）（1）静止的含义：主要有两方面的含义：3、运动与静止的辩证关系p32静止，是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是

4、说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。 (1)飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道理? (2)飞行员能

5、抓住子弹说明静止有什么属性?(1)材料中的飞机和子弹的共同飞行说明了运动是绝对的，一切物质都在运动。(2)静止是相对的，是有条件的、暂时的、是运动的特殊状态。材料中“飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等”，这样虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹相对于飞行员而言，则是静止的，因而飞行员能够抓住飞行中的子弹。角度含义特点运动静止整个物质世界物质的具体形态宇宙中一切事物、现象的变化和过程是运动的一种特殊状态无条件的、绝对的、永恒的有条件的、相对的、暂时的静止是运动的特殊状态，动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（2）运动与静止的辩证关系 区别联系故事欣赏：诡辩家欧布里德向朋友借

6、钱后，一直拖者不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”想一想，欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？没有正确处理好运动和静止的关系，只看到绝对运动，而否认相对静止（导致相对主义和诡辩论） 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。形而上学的不变论相对主义和诡辩论反对两个错误倾向 只承认静止而否认运动只承认绝对运动而否认相对静止“人不能两次踏进同一条河流”赫拉克利特“人甚至一次

7、也不能踏进同一条河流”克拉底鲁1、什么是规律？p33 规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。（二）运动是有规律的不是主观赋予或是上帝创造（喜鹊叫喜，）不是表面的、现象的、外在的（价格涨落，苹果落地）不是偶然的，是确定不移的（守株待兔）具有重复性，不是多变易逝的下列哪些属于规律？人往高处走，水往底处流日夜更替 种豆得豆 一年四季的变化 苹果落地 商品以价值量为基础实行等价交换生产关系一定要适应生产力发展生物体的物竞天择，适者生存商品价格时涨时落（1）规律是客观的 不以人的主观意志为转移,它既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。 （2）规律是普遍的 自然界、人类社会和人的

8、思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 2、规律的特点p33原奴封资社（三）规律的客观性和普遍性的要求：p331、必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律2、一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。在规律面前人就无能为力了吗？这则故事体现了什么哲学道理？在客观规律面前，人不

9、是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律。 人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律3、规律是可以认识和利用的p344、如何对待规律（客观规律性与主观能动性的关系）（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性和普遍性（原理）这就要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（方法论） （2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类

10、。（人与规律的关系）预报天气运动物质静止主 体根本属性存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性规律客观性与主观能动性关系 世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。 1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题： “揠苗助长”的错误主要在于：A.夸大的规律的客观性B.忽视了人的主观能动性和创造性C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性D.夸大了客观条件对主观能动性的制约C2、“人的理性为自然界立法”，这一观点是说A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移B、自然界的规律是人的主观精神的产物C、人们可以认识利用规律D、人不能创造和消灭规律BB3、“流水不腐，

11、户枢不蠹”体现的哲学道理主要是( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式和根本属性 C.运动是物质的唯一特性和本质特征 D.运动包括宇宙间的一切变化和过程4、物质和运动辩证关系是（ ）A. 物质是运动主体B. 所有物质都是运动的C. 所有的运动都是物质的运动D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动5、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于A. 离开物质谈运动的唯心主义观点B. 离开运动谈物质的形而上学观点C. 把物质和运动结合的观点D. 神创论观点DA 6、我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ）