全国“xx杯”计算机类教师说课大赛一等奖作品：《钢笔工具——班级吉祥物设计》说课课件(PPT 33页)

1、钢笔工具班级吉祥物设计第1页，共33页。目录CONTENTS 01 教学分析 02 教学过程 03 信息化教学手段 04 教学反思第2页，共33页。01Part教学分析第3页，共33页。教学分析教材分析第2章 Photoshop CS5的基本操作第7节 路径 班级吉祥物设计项目（2课时）第4页，共33页。教学分析授课对象中职 高职班 二年级学生学生特点思维活跃 好奇心强乐于表现 学习被动学习情况具备简单的绘图能力已了解钢笔工具的基本使用方法未能合理和熟练使用钢笔系列工具学情分析第5页，共33页。知识目标教学目标 了解钢笔系列工具的基本特征，熟悉和巩固钢笔系列工具的使用方法，学会使用钢笔工具绘制

2、图形图像。能力目标 熟练掌握钢笔工具锚点的控制方法，能够综合运用钢笔系列工具绘制实例。情感目标 在学习过程中，通过小组协作培养合作意识，通过设计并完成实例培养自身的审美能力和创造能力。教学分析第6页，共33页。教学分析钢笔系列工具的调节方法和使用技巧重点难点钢笔工具锚点的控制，综合运用钢笔系列工具设计并绘制图形图像重 点难 点第7页，共33页。教学分析教法学法情境导入法讲解演示法任务驱动法自主探究法合作学习法分析归纳法第8页，共33页。02Part教学过程第9页，共33页。教学过程123456前置任务微课视频和前置任务发布蓝墨云班课平台提交任务回顾旧知微课视频回顾旧知 课程导入优秀作品展示，创

3、设情景 探索新知PPT讲解主要知识点热身练习钢笔通关游戏 任务启动小试牛刀综合项目分享与总结学生作品展示与互评PPT总结知识点在线自我检测7评价与拓展课后自我评价微信公众平台获取拓展学习资料第10页，共33页。教学过程课前布置前置任务前置任务通过蓝墨云班课软件平台了解课前作业并完成第11页，共33页。教学过程前置任务收集并查看学生前置任务按时完成前置作业并在蓝墨云班课平台提交第12页，共33页。教学过程前置任务观看教师在蓝墨云班课平台上发布的微课视频发布预习微课视频第13页，共33页。教学过程播放微课视频 通过播放微课视频帮助学生回顾旧知并了解本节课将学习的内容回顾旧知涵盖多个知识点理清思路第

4、14页，共33页。教学过程课程导入收集学生前置作业并制作成PPT展示 通过展示学生前置作业一些优秀的吉祥物设计作品创设情境，简单介绍吉祥物并引出本课项目设计班级吉祥物激发学习兴趣明确学习目标第15页，共33页。教学过程探索新知教学PPT结合操作演示讲解主要知识点第16页，共33页。教学过程探索新知学生完成练习后观看老师提供的操作提示巩固技巧探索新知，完成热身练习第17页，共33页。教学过程探索新知探索提升练习，领悟方法 通过提升练习描绘字母“PS”，领悟放置锚点和拖动方向柄的方法。第18页，共33页。教学过程探索新知学生体验钢笔练习通关游戏通过通关游戏观察曲线形态的变化，逐步掌握对锚点的控制技

5、巧，巩固新知。http:/bezier.method.ac/第一关第二关第三关第四关体验钢笔练习通关游戏突破难点趣味通关第19页，共33页。教学过程任务启动 运用钢笔工具模仿勾勒班级吉祥物参考原型小试牛刀1 第20页，共33页。教学过程任务启动 发挥创新思维，综合运用钢笔系列工具与之前所学知识，在参考刚刚绘制的吉祥物原型的基础上，结合班级特色，完成班级吉祥物的设计综合项目2 第21页，共33页。教学过程分享与总结学生展示作品，分享设计心得第22页，共33页。教学过程分享与总结通过网络课室软件教师端分发评价表，小组作品互评即时评价肯定鼓励第23页，共33页。教学过程分享与总结教师总结知识点，学生

6、进行在线自我检测第24页，共33页。教学过程评价与拓展课后在投票器上进行优秀个人作品投票优秀设计奖最具人气奖上传作品至投票器第25页，共33页。教学过程评价与拓展课后在蓝墨云班课平台上进行本节课的自我评价第26页，共33页。教学过程评价与拓展在微信公众平台获取拓展学习资料内化新知拓展延伸第27页，共33页。教学过程评价与拓展使用老师提供的钢笔工具练习网站进行课后练习websitehttp:/shape.method.ac/第28页，共33页。03Part信息化教学手段第29页，共33页。信息化教学手段蓝墨云班课软件平台微课视频网络课室软件钢笔练习网页游戏在线评价与检测自制投票器微信公众平台第30页，共33页。04Part教学反思第31页，共33页。教学反思合理运用信息化手段学习形式多样化更高效、更巧妙地突破教学重难点创新思维