班组管理及考核经验介绍（40页)ppt课件

1、班组管理考核班组划分上行运转车间为例：试行前:8个班组，试行后:44个岗组，每个班组20-25人每个岗组3-5人051015202530354045班岗组个数每班岗组人数试行前试行后驼峰甲班拉风岗组二场值班员室提钩室二调岗组驼峰楼岗组峰尾楼岗组尾部四调岗组尾部三调岗组六场值班员室发车助理室空线防溜岗组提钩室一调岗组尾部驼峰楼岗组乙班丙班丁班甲班驼峰调车长驼峰作业员调车区长驼峰调车长驼峰作业员调车区长驼峰调车长驼峰作业员调车区长驼峰调车长驼峰作业员调车区长班组长、班组成员时时辰刻在一同任务班组长直接管理职工一、班组划分的原那么 班组作为一个整体进展考核，使其成为“利益共同体，不直接处分个人，而是

2、考核班组，发现问题扣班组考核分数，不能直接处分个人。班组划分时应充分为班组考核做预备，尽量做到作业性质和作业量相近、类似，班组人数相近、一样的几个班组化成一个考核单元，相互比较，分知名次，按名次奖励，这样既便于考核，又便于比较，更便于竞争。班组考核应突出“可比性考核更加合理更加公平一、班组划分的原那么 岗组人员作业中仔细落实联防联控措施，实现“自控与“互控，最终建立“自控性班组。二、考核目的三、考核内容根底管理平安实绩演练成果业务考试精神文明5%5%15%15%60%公正公平抽查同一时间段电视监控提取同一时间段机控器回放同一时间段微机回放每周下发一同通报三、考核内容公开实行每周问题公开制度，在

3、各岗位公开栏对各班组问题情况及扣分进展公开，有疑问的及时查询，及时反响，及时纠正，确保公开。三、考核内容第三周通报第周围通报第一周通报第二周通报考核周通报看 的 见2摸 得 着345能 提 醒公正、公平、公开便 于 操 作1班组管理考核的方式方法 四、班组管理考核的方式、方法包岗到人纳入逐级担任制考核检查到人考核到人专人担任 四、班组管理考核的方式、方法 四、班组管理考核的方式、方法作业规范执行星级考试非正常演练根底管理促进“根底、根本功集中检查日常检查 搜集考核资料 四、班组管理考核的方式、方法日常检查职任务业规范岗位卫生碰头会点名会 四、班组管理考核的方式、方法货检、货装作业集中检查运转作

4、业集中检查调车作业集中检查一二三 四、班组管理考核的方式、方法集 中 检 查 由于考核作业量宏大，信息技术科开发了岗组考核程序，直接将两违导入考核程序，及时将检查询题输入考核系统，系统即时生成岗组考核成果及排名，方便直观，大幅减轻了考核的作业量，提高了考核的效率。 四、班组管理考核的方式、方法 四、班组管理考核的方式、方法系统主界面 四、班组管理考核的方式、方法系统录入界面 四、班组管理考核的方式、方法系统查询界面五、工效挂钩 0100200300第一名第二名第三名第四名六、班组长的考核管理成果80%20% 车站规定班组长所管岗组成果平均分占个人考核成果80%，个人发现问题和考试成果占20%，

5、这样班组长所管辖班组管理的好坏直接与个人成果挂钩，极大地把平安压力、管理压力传送给班组长发现问题、考试成果权利责二次分配权六、班组长的考核 班组长有权再分配，根据班组内部分配方法再次论功行赏。比如，4月份上行甲班1调岗组获得了第一名，人均奖励300元，但是，3个人收入不一样，连结员马培安由于没有违章，卫生区好，台帐好，规范好，获得奖励近360元左右。班组长“责、权、利的一致得到了表达，提高了班组长在班组管理中的位置，班组长的管理职能得到明显的提升，有力的推进了班组建立。六、班组长的考核下降55.6%七、获得的效果 以丙班3调三、四月份为例，三月份发生9件两违，由于班组成员对班组考核较为注重，四

6、月份两违下降为4件。七、获得的效果 以甲班VI场值班员室为例：在实行班组管理考核之前，职工是被动演练，管理考核实行后，职工变为自动演练，演练成果稳步提高。上升9分七、获得的效果 以丁班拉风室为例，班组管理考核前对星级考试比较抵触，班组管理考核后牵扯每个人的经济利益，利用碰头会、待机时间自动学习，考试成果提高明显。星级考试考场拉大考核差距做到从严考核 值班主任第一名与第四名的差距为574元。574元七、获得的效果峰头班长第一名与第四名差距475元。475元七、获得的效果尾部班长第一名与第四名差距206元。206元七、获得的效果 效果一：职工联防联控的认识逐渐加强 职工对下发的每期通报的问题，都可

7、以仔细学习，四班之间进展比较，在岗组职工违章违纪都可以相互提示。 七、获得的效果 丁班拉风室，在4月上旬延续出现由北向南拉风问题，班组考核扣减了10分，他们岗组内部立刻召开了小组会议，决议在中下旬按章作业，消灭由北向南拉风问题，在中下旬的作业中效果明显，最后考核得了第三名。 甲班1调xxx、xxx、xxx平均年龄将近50岁，但是他们为搞好班组考核还制定了“小立法，要是由于某一个人的违章违纪而没有得到奖励，扣分人员要拿钱请客，“他丢了，我拾着“他违章，我制止的气氛逐渐构成，功夫不负有心人，4月份考核，他们获得了第一名的好成果。 效果二：促进了职工执行作业规范化利用电视监控、机控器检索等手段加大对职工执行作业规范情况进展检查七、获得的效果 甲班2调，调车长xxx是班组的两违“大户，经过班组考核，四、五月份消灭了两违问题，作业规范有了明显的提高。 效果三：现场控制有所加强 对值班主任、班组长的考核用本人的上浮工资进展考核，真正触动了他们的经济利益，职工出现问题，同时也连带着他们