2.网络连着我和你3

1、PAGE PAGE 4河北版品德与社会五年级上册 第三单制定儿童网络道德公约话题二 不沉迷电子游戏 教学设计 重庆市江津区西城小学校 王春来教学目标：1. 了解电子游戏。2. 知道沉迷于电子游戏的危害。3. 会选择内容健康的电子游戏，有节制地玩电子游戏，养成健康的生活方式。学情分析：制定儿童网络道德公约对孩子现实生活具有指导意义，包括的内容较多。在教学实践中，为了使教学更有针对性，我对教材内容进行了分解，把制定儿童网络道德公约分成了两个小话题：一是怎样文明绿色上网；二是不沉迷电子游戏，并用两课时完成教学任务。在此呈现的是第二个小话题，也就是第二课时不沉迷电子游戏。重难点：会选择内容健康的电子游

2、戏，有节制地玩电子游戏，养成健康的生活方式。教学准备： 学生：完成一份课前调查表。2. 老师：课件。教学课时：1课时教学过程：活动一：电子游戏好处多1. 快乐游戏猜猜猜 孩子们，喜欢玩游戏吗？猜猜这是什么游戏？ 电子游戏已成为随处可见的一种娱乐方式，人们常常在电脑上、手机上或者游戏机上玩各种电子游戏。2. 快乐游戏说说说 你最喜欢玩什么电子游戏？为什么？ 了解电子游戏的好处。3. 游戏游戏我判断 有趣的电子游戏好处很多，那是不是所有的电子游戏都适合我们玩呢？4. 小结：看来，市场上的电子游戏五花八门，种类很多，我们要选择内容健康的游戏。 （板书：会选择）活动二：沉迷游戏危害大1. 沉迷现象我知

3、道图文了解沉迷游戏的表现。小结：像这样不分时间，不分场合，忘我地玩电子游戏，对其他的人和事不闻不问，就是沉迷的表现。这节课我们就来交流怎样“不沉迷”电子游戏。（板书：不沉迷）2. 了解沉迷电子游戏的危害（1）了解沉迷电子游戏对眼睛的伤害 播放短片启发思考。 小结：沉迷于电子游戏是诱发近视的一个重要因素。手机、电脑、IPI、游戏机等电子设备里隐藏着一个神秘的杀手蓝光，它对眼睛的危害最大。 实验了解蓝光的危害。（2）小组活动，了解沉迷电子游戏的其他危害 看书上第3页的案例，小组讨论，完成活动单。 小组活动提示：1. 组长带领大家讨论。 2. 记录人整理好大家的意见，做好记录。 3. 发言人做好发言

4、准备。 小组活动，汇报交流。交流生活中沉迷电子游戏带来的危害。 小结：看来，沉迷于电子游戏给我们的身心、家庭都带来了极大的危害。过分沉迷于电子游戏还可能会危害社会，走上犯罪的道路。（4）新闻视频了解沉迷不良游戏带来的危害。活动三：健康游戏有节制 沉迷游戏对我们身心危害极大，那我们怎样才能不沉迷电子游戏呢？1. 创设情境，小组活动我来帮帮忙 生活中，孩子们玩电子游戏的困惑还真不少，学校知心姐姐信箱里有好多孩子的问题，请你们来帮帮他们，好吗？ 小组活动提示：1. 组长上来抽取一封信。 2. 小组集体商议解决办法。 3. 每组选定一名发言人发言，其他同学可做补充。小组活动。小组汇报交流。（1）我每天

5、晚上必须要玩一下电子游戏才睡得着，就连半夜醒来上厕所，我也忍不住偷偷地玩几局。白天上课时，我一点儿精神也没有，老是打瞌睡，我该怎么办啊？ 小结：严格控制玩电子游戏的时间，这样会有利于我们的身心健康。（板书：有节制） 我们国家也对未成年人玩游戏的时间做了相应的规定。 了解法律： 未成年人网络保护条例第23条中规定：禁止未成年人在每日的0:00至8:00期间使用网络游戏服务。我的好朋友以前和我无话不谈，可是自从他迷上电子游戏，他就只和我聊电子游戏。我该怎么帮助他？ 小结：学习之余，多参加有益身心健康的课外活动更是一种健康的生活方式。（3）我的表哥说网吧的游戏可好玩了，他邀我周末到网吧打游戏。我去不

6、去呢？ 了解法律：未成年人保护法第三十六条 营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。 了解文化市场举报电话，学会对违法行为进行举报。（4）我最近迷上了一款游戏，游戏里面一个玩家身上那炫酷的装备，让我很羡慕。我做梦都想得到它！（5）妈妈觉得玩电子游戏会影响学习，坚决不让我玩电子游戏。 小结：只要我们做到选择内容健康的电子游戏，有节制地玩电子游戏，多参加户外活动，平时多与家人交流电子游戏的好处，妈妈一定不会反对的。活动四：游戏规则我遵守为了能更健康快乐地玩电子游戏，让我们一起商议，制定一个电子游戏玩耍规则。 小组活动提示：1. 组长带领大家讨论。 2.