三年级下册语文素材 第九单元知识小结_长春版

1、.*;第 PAGE3 页第九单元知识小结语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力

2、。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 一、易读错的字这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 哆嗦su跨ku台阶积蓄x 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循

3、序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造

4、和开展。 鼓励l乖gui乖魅mi力盘pn子羞xi愧二、易写错的字袜：左边是“衤，不要写成“礻；右边是“末，不要写成“未。屉：部首是“尸，不要写成“户。沿：右上部不要写成“几。执：右半部分不要丢掉一点。摘：右下部里面是“古，不要写成“口。账：左边是“贝，不要写成“巾。塞：下面是“土，不要写成“贝。款：左上部是“士，不要写成“土。三、重点词语旁边 台阶 大腿 哆嗦 愿望 袜子 边沿积蓄 后退 固执 错误 抽屉 习惯 横切阻拦 核桃 彻底 印象 陀螺 皮革 鞭子劈开 摘除 账单 此岸 付款 邮局 索取惭愧 塞进 积劳成疾 进退两难 执法如山如愿以偿 横七竖八 错落有致 鞭长莫及问心无愧 知己知彼四、

5、多音字 塞eq blcavs4alco1si塞车,s堵塞藏eq blcavs4alco1cng躲藏,zng西藏横eq blcavs4alco1hng横竖,hng横祸角eq blcavs4alco1jio角落,ju主角切eq blcavs4alco1qi切开,qi一切行eq blcavs4alco1xng飞行,hng银行五、形近字eq blcavs4alco1屉抽屉,屈屈从eq blcavs4alco1错错误,措措施eq blcavs4alco1账账单,帐蚊帐eq blcavs4alco1惯习惯,贯一贯六、近义词宏大庞大 消息信息 渐渐逐渐突然突然 索取索求 固执顽固鼓励鼓舞 惭愧惭愧 强烈剧烈

6、报酬酬金七、反义词固执变通 鼓励打击 成功失败前进后退 宏大微小 明晰模糊害怕无畏 惭愧骄傲 强烈微弱索取奉献八、词语搭配固执地注视 圆胖胖的小腿微笑地鼓励 头发花白的老奶奶宏大的魅力 成功的笑容九、词语归类1. ABB式词语：圆胖胖 白花花 金灿灿 红彤彤 胖乎乎 圆滚滚 脏兮兮 绿油油2. AABB式词语：哆哆嗦嗦 开开心心 平平安安 漂漂亮亮 清清楚楚 干干净净3. 表示母爱的词语： 含辛茹苦 无微不至 寸草春晖十、句子积累1. 拟人句：把不听话的风/赶到/没有灯光的角落/让它罚站2. 反问句：还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？ 十一、考点提示1. ?第一次?通过小男孩儿的动作想象当时的场景，通过小男孩儿的