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文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若为虚数单位,则复数,则在复平面内对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是由一个棱柱挖去一个棱锥后的几何体的三视

2、图,则该几何体的体积为A72B64C48D323在三棱锥中,且分别是棱,的中点,下面四个结论:;平面;三棱锥的体积的最大值为;与一定不垂直.其中所有正确命题的序号是( )ABCD4已知函数的图象与直线的相邻交点间的距离为,若定义,则函数,在区间内的图象是( )ABCD5在复平面内,复数(,)对应向量(O为坐标原点),设,以射线Ox为始边,OZ为终边旋转的角为,则,法国数学家棣莫弗发现了棣莫弗定理:,则,由棣莫弗定理可以导出复数乘方公式:,已知,则( )AB4CD166如图,正四面体的体积为,底面积为,是高的中点,过的平面与棱、分别交于、,设三棱锥的体积为,截面三角形的面积为,则( )A,B,C

3、,D,7已知双曲线的一个焦点为,且与双曲线的渐近线相同,则双曲线的标准方程为( )ABCD8已知双曲线的实轴长为,离心率为,、分别为双曲线的左、右焦点,点在双曲线上运动,若为锐角三角形,则的取值范围是( )ABCD9已知平面,直线满足,则“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D即不充分也不必要条件10若双曲线:的一条渐近线方程为,则( )ABCD11如图所示,已知双曲线的右焦点为,双曲线的右支上一点,它关于原点的对称点为,满足,且,则双曲线的离心率是( ).ABCD12已知,则,的大小关系为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知平面向量,满

4、足|1,|2,的夹角等于,且()()0,则|的取值范围是_14函数的定义域为_15已知数列an的前n项和为Sn,向量(4,n),(Sn,n+3).若,则数列前2020项和为_16正项等比数列|满足,且成等差数列,则取得最小值时的值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)4月23日是“世界读书日”,某中学开展了一系列的读书教育活动学校为了解高三学生课外阅读情况,采用分层抽样的方法从高三某班甲、乙、丙、丁四个读书小组(每名学生只能参加一个读书小组)学生抽取12名学生参加问卷调查各组人数统计如下:小组甲乙丙丁人数12969(1)从参加问卷调查的12名学生中随机

5、抽取2人,求这2人来自同一个小组的概率;(2)从已抽取的甲、丙两个小组的学生中随机抽取2人,用表示抽得甲组学生的人数,求随机变量的分布列和数学期望18(12分)如图,在四棱柱中,平面,底面ABCD满足BC,且()求证:平面;()求直线与平面所成角的正弦值.19(12分)武汉有“九省通衢”之称,也称为“江城”,是国家历史文化名城.其中著名的景点有黄鹤楼、户部巷、东湖风景区等等.(1)为了解“五一”劳动节当日江城某旅游景点游客年龄的分布情况,从年龄在22岁到52岁的游客中随机抽取了1000人,制成了如图的频率分布直方图:现从年龄在内的游客中,采用分层抽样的方法抽取10人,再从抽取的10人中随机抽取

6、4人,记4人中年龄在内的人数为,求;(2)为了给游客提供更舒适的旅游体验,该旅游景点游船中心计划在2020年劳动节当日投入至少1艘至多3艘型游船供游客乘坐观光.由2010到2019这10年间的数据资料显示每年劳动节当日客流量(单位:万人)都大于1.将每年劳动节当日客流量数据分成3个区间整理得表:劳动节当日客流量频数(年)244以这10年的数据资料记录的3个区间客流量的频率作为每年客流量在该区间段发生的概率,且每年劳动节当日客流量相互独立.该游船中心希望投入的型游船尽可能被充分利用,但每年劳动节当日型游船最多使用量(单位:艘)要受当日客流量(单位:万人)的影响,其关联关系如下表:劳动节当日客流量

7、型游船最多使用量123若某艘型游船在劳动节当日被投入且被使用,则游船中心当日可获得利润3万元;若某艘型游船劳动节当日被投入却不被使用,则游船中心当日亏损0.5万元.记(单位:万元)表示该游船中心在劳动节当日获得的总利润,的数学期望越大游船中心在劳动节当日获得的总利润越大,问该游船中心在2020年劳动节当日应投入多少艘型游船才能使其当日获得的总利润最大?20(12分)某公司为了鼓励运动提高所有用户的身体素质,特推出一款运动计步数的软件,所有用户都可以通过每天累计的步数瓜分红包,大大增加了用户走步的积极性,所以该软件深受广大用户的欢迎.该公司为了研究“日平均走步数和性别是否有关”,统计了2019年

8、1月份所有用户的日平均步数,规定日平均步数不少于8000的为“运动达人”,步数在8000以下的为“非运动达人”,采用按性别分层抽样的方式抽取了100个用户,得到如下列联表:运动达人非运动达人总计男3560女26总计100(1)(i)将列联表补充完整;(ii)据此列联表判断,能否有的把握认为“日平均走步数和性别是否有关”?(2)将频率视作概率,从该公司的所有人“运动达人”中任意抽取3个用户,求抽取的用户中女用户人数的分布列及期望.附:21(12分)如图中,为的中点,.(1)求边的长;(2)点在边上,若是的角平分线,求的面积.22(10分)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)设的最小值为,正数,

9、满足,证明:.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】首先根据特殊角的三角函数值将复数化为,求出,再利用复数的几何意义即可求解.【详解】,则在复平面内对应的点的坐标为,位于第二象限.故选:B【点睛】本题考查了复数的几何意义、共轭复数的概念、特殊角的三角函数值,属于基础题.2B【解析】由三视图可知该几何体是一个底面边长为4的正方形,高为5的正四棱柱,挖去一个底面边长为4,高为3的正四棱锥,利用体积公式,即可求解。【详解】由题意,几何体的三视图可知该几何体是一个底面边长为4的正方形,高为5的正四棱柱,挖去一个底面边长

10、为4,高为3的正四棱锥,所以几何体的体积为,故选B。【点睛】本题考查了几何体的三视图及体积的计算,在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线。求解以三视图为载体的空间几何体的表面积与体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应公式求解。3D【解析】通过证明平面,证得;通过证明,证得平面;求得三棱锥体积的最大值,由此判断的正确性;利用反证法证得与一定不垂直.【详解】设的中点为,连接,则,又,所以平面,所以,故正确;因为,所以平面,故正确;当平面与平面垂直时,最大,最大值为,

11、故错误;若与垂直,又因为,所以平面,所以,又,所以平面,所以,因为,所以显然与不可能垂直,故正确.故选:D【点睛】本小题主要考查空间线线垂直、线面平行、几何体体积有关命题真假性的判断,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.4A【解析】由题知,利用求出,再根据题给定义,化简求出的解析式,结合正弦函数和正切函数图象判断,即可得出答案.【详解】根据题意,的图象与直线的相邻交点间的距离为,所以 的周期为, 则, 所以,由正弦函数和正切函数图象可知正确.故选:A.【点睛】本题考查三角函数中正切函数的周期和图象,以及正弦函数的图象,解题关键是对新定义的理解.5D【解析】根据复数乘方公式:,直接求解即

12、可.【详解】, .故选:D【点睛】本题考查了复数的新定义题目、同时考查了复数模的求法,解题的关键是理解棣莫弗定理,将复数化为棣莫弗定理形式,属于基础题.6A【解析】设,取与重合时的情况,计算出以及的值,利用排除法可得出正确选项.【详解】如图所示,利用排除法,取与重合时的情况.不妨设,延长到,使得,则,由余弦定理得,又,当平面平面时,排除B、D选项;因为,此时,当平面平面时,排除C选项.故选:A.【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理、余弦定理、勾股定理、三棱锥的体积计算公式、排除法,考查了空间想象能力、推理能力与计算能力,属于难题7B【解析】根据焦点所在坐标轴和渐近线方程设出双曲线的标准方程,

13、结合焦点坐标求解.【详解】双曲线与的渐近线相同,且焦点在轴上,可设双曲线的方程为,一个焦点为,故的标准方程为.故选:B【点睛】此题考查根据双曲线的渐近线和焦点求解双曲线的标准方程,易错点在于漏掉考虑焦点所在坐标轴导致方程形式出错.8A【解析】由已知先确定出双曲线方程为,再分别找到为直角三角形的两种情况,最后再结合即可解决.【详解】由已知可得,所以,从而双曲线方程为,不妨设点在双曲线右支上运动,则,当时,此时,所以,所以;当轴时,所以,又为锐角三角形,所以.故选:A.【点睛】本题考查双曲线的性质及其应用,本题的关键是找到为锐角三角形的临界情况,即为直角三角形,是一道中档题.9A【解析】,是相交平

14、面,直线平面,则“” “”,反之,直线满足,则或/或平面,即可判断出结论【详解】解:已知直线平面,则“” “”,反之,直线满足,则或/或平面, “”是“”的充分不必要条件故选:A.【点睛】本题考查了线面和面面垂直的判定与性质定理、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力10A【解析】根据双曲线的渐近线列方程,解方程求得的值.【详解】由题意知双曲线的渐近线方程为,可化为,则,解得.故选:A【点睛】本小题主要考查双曲线的渐近线,属于基础题.11C【解析】易得,又,平方计算即可得到答案.【详解】设双曲线C的左焦点为E,易得为平行四边形,所以,又,故,所以,即,故离心率为.故选:C.【点睛】本题考

15、查求双曲线离心率的问题,关键是建立的方程或不等关系,是一道中档题.12D【解析】构造函数,利用导数求得的单调区间,由此判断出的大小关系.【详解】依题意,得,.令,所以.所以函数在上单调递增,在上单调递减.所以,且,即,所以.故选:D.【点睛】本小题主要考查利用导数求函数的单调区间,考查化归与转化的数学思想方法,考查对数式比较大小,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】计算得到|,|cos1,解得cos,根据三角函数的有界性计算范围得到答案.【详解】由()()0 可得 ()|cos12cos|cos1,为与的夹角再由 21+4+212cos7 可得|,|cos1

16、,解得cos0,1cos1,1,即|+10,解得 |,故答案为【点睛】本题考查了向量模的范围,意在考查学生的计算能力,利用三角函数的有界性是解题的关键.14【解析】根据函数成立的条件列不等式组,求解即可得定义域.【详解】解:要使函数有意义,则 ,即.则定义域为: .故答案为: 【点睛】本题主要考查定义域的求解,要熟练掌握张建函数成立的条件.15【解析】由已知可得4Snn(n+3)0,可得Sn,n1时,a1S11.当n2时,anSnSn1.可得:2().利用裂项求和方法即可得出.【详解】,4Snn(n+3)0,Sn,n1时,a1S11.当n2时,anSnSn1.,满足上式,.2().数列前202

17、0项和为2(1)2(1).故答案为:.【点睛】本题考查了向量垂直与数量积的关系、数列递推关系、裂项求和方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.162【解析】先由题意列出关于的方程,求得的通项公式,再表示出即可求解.【详解】解:设公比为,且,时,上式有最小值,故答案为:2.【点睛】本题考查等比数列、等差数列的有关性质以及等比数列求积、求最值的有关运算,中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)(2)见解析, 【解析】(1)采用分层抽样的方法甲组抽取4人,乙组抽取3人,丙组抽取2人,丁组抽取3人,从参加问卷调查的12名学生中随机抽取2人,基本事件总数为,这

18、两人来自同一小组取法共有,由此可求出所求的概率;(2)从已抽取的甲、丙两个小组的学生中随机抽取2人,而甲、丙两个小组学生分别有4人和2 人,所以抽取的两人中是甲组的学生的人数的可能取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出随机变量的分布列和数学期望.【详解】(1)由题设易得,问卷调查从四个小组中抽取的人数分别为4,3,2,3(人),从参加问卷调查的12名学生中随机抽取两名的取法共有(种),抽取的两名学生来自同一小组的取法共有(种),所以,抽取的两名学生来自同一个小组的概率为(2)由(1)知,在参加问卷调查的12名学生中,来自甲、丙两小组的学生人数分别为4人、2人,所以,抽取的两人中是甲组

19、的学生的人数的可能取值为0,1,2,因为所以随机变量的分布列为:012所求的期望为【点睛】此题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,考查分层抽样、古典概型、排列组合等知识,考查运算能力,属于中档题.18 () 证明见解析;()【解析】()证明,根据得到,得到证明.() 如图所示,分别以为轴建立空间直角坐标系,平面的法向量,计算向量夹角得到答案.【详解】() 平面,平面,故.,故,故.,故平面.()如图所示:分别以为轴建立空间直角坐标系,则,.设平面的法向量,则,即,取得到,设直线与平面所成角为故.【点睛】本题考查了线面垂直,线面夹角,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.

20、19(1);(2)投入3艘型游船使其当日获得的总利润最大【解析】(1)首先计算出在,内抽取的人数,然后利用超几何分布概率计算公式,计算出.(2)分别计算出投入艘游艇时,总利润的期望值,由此确定当日游艇投放量.【详解】(1)年龄在内的游客人数为150,年龄在内的游客人数为100;若采用分层抽样的方法抽取10人,则年龄在内的人数为6人,年龄在内的人数为4人.可得.(2)当投入1艘型游船时,因客流量总大于1,则(万元).当投入2艘型游船时,若,则,此时;若,则,此时;此时的分布列如下表:2.56此时(万元).当投入3艘型游船时,若,则,此时;若,则,此时;若,则,此时;此时的分布列如下表:25.59此时(万元).由于,则该游船中心在2020年劳动节当日应投入3艘型游船使其当日获得的总利润最大.【点睛】本小题主要考查分层抽样,考查超几何分布概率计算公式,考查随机变量分布列和期望的求法,考查分析与思考问题的能力,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.20(1)(i)填表见解析(ii)没有的把握认为“日平均走步数和性别是否有关”(2)详见解析【解析】(1)(i)由已给数据可完成列联表,(ii)计算出后可得;(2)由列联表知从运动达人中抽取1个用户为女用户的概率为,的取值为,由二项分布概率公式计算出各概率得分布列,由期望公式

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