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文档简介

苏教版数学二年级下册《数学故事》——公主殿下来的那天一模一样一个挨一个3×4＝12（个）2×4＝8（个）直接比较物体的面的大小有困难时,可以借助其他的东西帮助我们进行测量比较。

坐垫——临时单位4块3块4块铺满3×3＝9（个）2×7＝14（个）3×4＝12（个）4×3＝12（块）4×5＝20（块）3×5＝15（块）刚才使用到的手帕或餐盘也都是帮助测量比较的临时单位。这些临时单位必须得一模一样，还得一个挨一个铺满才行。

手帕、餐盘——临时单位数学概念理解测量面积比较

物体表面的大小比较物体的面积生活中，有些物体的面的大小有明显差异，我们用眼睛看

就可以直接比较出来。可是当直接观察来比较有困难时，

就需要通过测量的方法来解决。

故事中讲述了村民们为迎接公主的到来而忙碌的过程。为了选择出最大、最好的物品款待公主殿下，他们用坐垫、手帕等其他东西作为测量工具来比较面积的大小。他们没有数学上标准的单位,但用临时单位也能帮助测量，比较出物体的面积。因为只要去数一数、算一算，需要多少个这样的单位就可以了。。。。。。。。。。。。。小灯笼想住房间大的房子。爷爷用大行李包测量了两个房子里房间的大小。爷爷在树林里盖了两座房子。。。。。。。小灯笼想住窗户大的房子。爷爷把毛巾贴在窗户上测量面积。。。。。。。你问我小灯笼和爷爷后来住了哪个房子啊。告诉你吧，在窗户大的房子里一起吃饭,在房间大的房子里盖着宽宽的被子一起睡啦。样子不一样，面积却一样大。4×3＝12（块）

2×6＝12（块）两个朋友都拿来了镜子。谁的镜子更大些呢?小灯笼用手帕盖在上面量了面积。

4×3＝12（张）

3×5＝15（张）另外两个朋友送给小灯笼漂亮的素描册。小灯笼用彩纸量了素描册的面积。那天，小灯笼跟朋友们一起又照镜子，又画画，非常开心。数学概念理解测量面积比较在家可以尝试着用临时单位物体去量一量、比一比事物面积的大小。

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