《保育员职责与工作要求》ppt课件

1、保育员任务职责及要求龙岗区平湖街道幼儿园 张丽珠 “保育员的含义？ 保育员是指受社会的委托，在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童06岁的身心施加影响的、专门从事保育任务的教育任务者。 1996年 国家教委第25号令发布，规定：保育员应受过幼儿保育职业培训。保育员应了解的相关法律、法规、等。保育员的要求 幼儿园任务人员应热爱幼儿教育事业，维护幼儿，努力学习专业知识和技艺，提高文化和专业程度，品德良好，为人师表，忠于职责，身体安康。保育员的主要职责担任本班房舍、设备，环境的清洁卫生任务；在教师的指点下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；在医务人员和本班教师指点下，严厉

2、执行幼儿园平安、卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具。2021页新时期保育员角色的转变任务内容 卫生消毒配班参教对待幼儿 外表安抚内在需求根本素质 偏重“保注重“育一、重新认识保育内涵，构成保育新概念引导保育员逐渐构成明确的“安康观。协助保育员逐渐树立“以人为本的专业思想。二、建立完善的园本培训体系，提高保育员业务素质明确保育员任务目的 贯彻试行精神，实行保育与教育相结合的原那么，发明平安、清洁、调和的教育环境，使幼儿身体正常发育和机能协调开展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯及参与体育文娱活动的兴趣等。 加强保育员对本身任务的认识；提高保育员业务程度的详细措施

3、；合理做好月、周任务详细安排。三、建立科学的评价体系，加强管理力度制定保育员一日任务细那么和任务要求；制定幼儿园保育任务管理职责；要开展专项评价；保育员要持证上岗。 保育任务中的困惑规范、完好的保育员“一日任务规范内容？如何在教育教学活动中协助教师的任务？保教任务如何有效地结合？如何做好家长任务？ 幼儿园的生活制度 生活制度是指把婴幼儿一日生活中的主要环节，在时间和顺序上加以安排，构成固定的程序。 一、制定生活制度的意义有利于幼儿神经系统的正常发育，构成动力定型。确保劳逸结合，维护消化系统的功能。培育幼儿良好的生活习惯，更好的开展教育活动。 二、制定生活制度的原那么 根据幼儿年龄特点 根据季节

4、做适当调整 坚持执行 留意个别照顾 三、幼儿一日活动中的保育要求幼儿园一日活动的主要环节包括来园和离园、盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学活动、游戏活动等。贯穿于幼儿园的一日活动之中，约占幼儿在园生活的一半时间，也是幼儿园的课程之一。 分享活动：故事 来 园开窗通风，做好清洁卫生任务拖布的枯燥幼儿生活用品的预备毛巾、水杯、饮用水、餐具、桌椅、玩具，整理幼儿书包、衣物等协助教师热情接待家长，做好交接任务察看幼儿精神、身体等情况指点幼儿运用礼貌用语协助教师开展晨间活动 晨 检一看看神色，看皮肤，看眼神，看咽喉 二摸能否发烧，腮腺能否肿大三问在家吃饭、睡眠、大小便等情况四查检查书包、口袋里能否装有不平

5、安 物品 第8页 盥 洗盥洗的物品肥皂、毛巾平安摆放坚持地面枯燥，防止幼儿滑倒允许幼儿按需求随时大小便，并给予协助和指点对幼儿进展盥洗指点卷袖子、流动水、擦手等 第14页 喝 水 在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并预备好保温桶或饮水机内的水水温符合幼儿的平安需求以滴在成人手背上不烫为好水杯、杯柜、水桶要按规范进展消毒取放水杯时，手要洗净，抓杯把杯柜运用清洁的布帘遮挡经常检查杯柜上的标签能否完好 杯 柜 确保幼儿每天饮用足够的水 13岁，110155毫升公斤体重 37岁，90110毫升公斤体重特别提示：猛烈活动后，应等幼儿身体恢 复安静后，再喝水。第12页 进 餐 餐前 开餐前10分钟消毒

6、餐桌、摆放餐具 组织幼儿盥洗、安静入座 分餐 餐前预备桌 正确的分餐位置和分餐方法 照顾体弱和进餐慢的孩子先吃 分餐的份量要适中如牛奶以杯子的12为宜不要让幼儿本人端取饭菜，特别是汤水一类！ 进餐中1、引见食物称号、营养、颜色、 味道等2、鼓励幼儿添饭、仔细进餐3、播放轻柔的音乐4、进餐的礼仪培育5、不敦促、不批判幼儿 餐后 预备好擦嘴的餐巾 做好餐后卫生任务 组织幼儿餐后安静性活动吃饭慢的孩子怎样办？ 幼儿进餐的常规要求 餐具小班学会正确运用勺子中班熟练运用勺子大班学习正确运用筷子 坐姿 两腿自然放在桌子下，上身坐近，不趴在桌子上吃；不边吃边玩，不随意分开饭桌，四处走动。 进餐礼仪吃饭时普通

7、不说话，有事要轻声，不故意敲牙咂嘴，假设打喷嚏或咳嗽，要背过身去用纸巾捂着嘴。夹菜时不要在碟子里翻捡，吃饭不掉饭菜，不剩饭菜，不弄脏衣物、地板，坚持桌面、地面干净。 餐后把餐具悄然放到指定的地方，然后按要求悄然摆放好椅子，接着用水漱口，用毛巾擦嘴开展散步活动第9页 分享活动：故事午 睡 26岁幼儿24小时睡眠时间约为1213小时。 午睡普通安排在饭后30分钟，不早于12：30，睡眠时间不少于2小时。 任务要求调整室内光线、温度，留意空气流通安排适宜的睡床及位置空调、风扇、窗口；头对脚男女分隔及被褥，随季节变化调整指点协助幼儿有顺序地脱衣服，放在固定的地方1819页巡回察看幼儿睡眠情况，培育正确

8、的睡姿护理和抚慰个别幼儿入睡提示幼儿睡前小便，留意中途如厕幼儿的平安起床后“午睡干浴操整理床铺被褥的清洗、爱出汗幼儿的枕头、毛巾幼儿梳洗梳子的卫生幼儿的仪容仪表衣领、袖口、衣角、鞋袜整理幼儿其他物品睡房中应配备公用睡床床上用品专人公用，定期清洗消毒窗帘风扇、空调拖鞋第16页户外活动 指一切室外的活动，包括早操、体育锻炼、游戏、散步等协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的平安检查、预备任务活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等根据情况，提示、协助幼儿穿脱衣服预备好干毛巾，供幼儿擦汗留意察看幼儿身体情况，做好个别照顾和应急处置随时对幼儿进展平安教育 幼儿的穿着怎样才合理？ 和成人差不多，冬季略比成人多

9、穿一件，以手脚暖和为宜。教学活动 幼儿是身心开展的一致整体，所以幼儿园的保育和教育任务是密不可分的。教育活动要求教学内容、时间要符合幼儿的生理、心思特点幼儿运用的学惯用品应适中、环保、平安幼儿的玩教具应定期消毒把握好幼儿操作和用眼的时间，防止疲劳协助教师给予幼儿必要的个别指点 离 园引导、协助幼儿做好清洁整理任务，个人仪表干净整洁。整理好幼儿的个人物品，妥善放在书包内。离园前总结性说话处理幼儿心情问题热情接待家长，做好交接任务做好环境卫生任务照顾好个别晚接幼儿与教师做好交接班任务 大小扫除的任务顺序 灯具、风扇窗玻璃窗棱窗台门框门玩具柜活动区设备桌 椅睡床擦地摆放桌椅 消除卫生死角：从上至下、从左至右、从里向外预备物品 桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗涤剂、消毒液粉等学会统筹 幼儿生活活动的组织与指点应把握的要点：从实践出发，建立合理的生活常规在生活活动中坚持一向性、一致