对当前大学生就业问题的思考

1、对当前大学生就业问题的考虑论文关键词：大学生就业；教育体制；就业市场论文摘要：随着社会主义市场经济体制和高等教育体制改革的深化，大学生就业工作已经成为直接影响高校生存、社会开展的重大问题。目前，影响大学就业的因素很多，在社会因素中来自政府、高校、用人单位三个方面的问题和大学生自身的因素都影响着当前我国大学生就业工作的顺利开展。解决大学生就业问题应从加大政府标准力度，完善就业市场，改革教育体制，转变就业观念四个方面入手，做好新时期大学生就业工作。1影响大学生就业的因素11社会因素(1)政府方面。造成大学生就业歧视的主要原因是政府对这方面的关注程度不够，就业方面的制度远没有欧美国家那么成熟和完善，

2、尤其是大学生就业机制的市场化程度和法制化建立还没有完成，对大学生就业过程中的各种就业歧视现象缺乏道德的软约束和法律的硬约束。(2)高校方面。当今世界正由工业化社会向市尝信息化社会迈进，科技开展日新月异，整个世界如同一个地球村，这就决定了现代大学必须从过去那种封闭状态走出来。第一，目前高校的专业设置与社会需求脱节。在人才培养过程中缺乏对市场信息的准确预测和科学论证，导致大学毕业生就业难。第二，高校对人才综合才能培养的质量不过硬。高校内部管理机制仍停留在方案经济体制的框架内，师资多是过去传统教育形式培养出来的，因此对大学生的素质教育力度自然不够，从而导致大学生的综合才能不能很好地适应社会的需要第三

3、，“重人口，轻出口的现象也普遍存在。高校招生与就业工作密不可分，它的运作规律就像工厂消费的产品推销不出去，消费再多再好也是积压品。由于就业工作滞后性，高校在招生时就应根据经济开展、社会人才需求信息相应地调查招生数量、设置专业，适应四年后的就业工作。但目前许多高校招生和就业工作隶属两个不同的部门，这很不利目前就业工作的市场化，极易造成社会不需要的专业盲目招生，而急需要的专业招生规模不大，这就为大学生毕业时可能失业埋下了隐患。(3)用人单位方面。第一，用人单位观念上存在一定误区。有些用人单位盲目追求高学历，在各高校举办的多场招聘会上，有的单位员工自身缺乏百人、年销售额缺乏50万的中小型企业也提出非

4、硕士不用的要求；有的很少涉及涉外业务的用人单位也提出要求学生必须拥有全国英语六级证书；与全国大多数企业的情况一样，有很多企业对应聘的学生提出必需要有工作经历等的要求。第二，“双向选择过分倾斜用人单位自主权。近年来，一些用人单位尤其是国家垂直管理的金融、邮电、税务、电力等部门，在工资、住房、奖金、福利等方面的待遇大大高于当地程度。因此这些用人单位在大学生就业选择时倍受青睐，出现几百名大学生应聘一个职位的现象，而且，这种现象随着用人单位择才自主权的不断扩大而愈演愈烈，如今有的单位在接收毕业生时已出现变相的权权交易和权钱交易等不正之风；有的用人单位片面追求眼前高收入、高效益而无视长远开展目的，拒收毕

5、业生，这就造成将来新轮的人才断层现象。12大学生自身因素(1)观念因素。在当前大学生的心目中，就业不再是谋生的手段，而是一个自我开展、自我实现的过程。大学生的金钱观念，功利意识大大增强，在择业时出现重实惠轻理想、重物质轻精神的现象。多数大学生对就业的期望值过高，不能根据a身的特点进展择业，不能根据实际进展就业目的的调整，不能认同自主创业和多种形式灵敏的就业，在择业问题上存在着不实在际的就业观。理想与现实脱节。一些学生认为读了大学就理所当然当国家干部，就应该有一份待遇丰厚的固定工作，片面认为留在大城市、大单位才能表达自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负，一味追求物质待遇和地域条件。重地位，重

6、名利，轻事业，轻奉献，缺少艰辛奋斗的精神和强烈的责任感。其实，如今我国的很多地方还是很需要大学毕业生的，比方说基层单位、中西部地区的技术工作等等，从这个意义上讲，大学毕业生也并不过剩。大学生就业难仅仅是观念问题。局部学者将大学生就业难归结为构造性失业，认为大学生不愿意去中小城市、县城，特别是西部地区，大学生对工资待遇、工作环境、福利条件的要求与劳动力市场的实际差距较大，换句话说仍然是大学生的思想观念问题。不管是农村学生还是城市学生，北京、上海、深圳绝对是最具诱惑力的前三个就业地点。但是，城市再大，它所能提供的就业时机也是有限的。(2)心理因素。不健全的人格特征导致大学生在择业问题上产生一系列的

7、心理问题。第一，焦虑与矛盾的情绪。面对纷繁复杂的社会和严峻的就业形势以及日益剧烈的就业竞争，大学生在择业时往往会表现出一种焦虑矛盾的心情，他们希望自主择业又不愿意承当风险；渴望竞争又缺乏勇气；胸怀大志又不愿正视现实；重事业重才智又在价值取向上重物质重利益；既崇尚个人奋斗又有较强的依赖感等等。第二，自傲与自卑的情绪。有的大学生对自我评价过高，过高地估计自己的知识和才能程度，在择业中好高骛远，自命非凡，眼高手低，给用人单位留下急躁、不塌实的印象。相反有一些大学生因学历、成绩、才能、性格方面的某些缺陷和缺乏而丧失勇气，悲观绝望，抑郁成疾，不思进取，不能充分向用人单位展示自我，从而坐失良机。第三，依赖

8、与等待的情绪。有些大学毕业生等靠思想严重，缺乏参与意识和竞争意识，在社会为其提供的就业时机面前顾虑重重，不能主动参与就业市场的竞争。2解决当前我国大学生就业问题的对策(1)加大政府标准力度。建立和完善就业领域中的各种法律标准，标准和制约用人单位的用人政策，防止其用人自主权无限制的扩大，消除各种就业歧视。建立完善的覆盖全社会和整个劳动力市场的社会保障体系，重点是加快社会保障制度向全社会所有企事业单位的覆盖速度及统一社会保障的标准。推行保障社会化、统一全社会根本社会保险的标准，建立与劳动者工作所在单位、地区以及劳动者身份无关的养老、医疗、事业等个人帐户制度，从根本上彻底打破统一劳动力市场所必须跨越

9、的“社会保障壁垒，为大学生跨地区、跨行业就业解除后顾之忧。(2)改革教育体制。高校改革的方向是“面向社会，自主办学。让高校进入市场，促使高校根据市场和社会的实际需要培养人才，结合社会经济开展状况、产业构造、经济和社会开展规划来培养人才。既要考虑当前的社会需要，也要考虑国家长远开展的人才需求。同时，学校应该积极调整专业构造和课程设置，实行厚基储宽口径的新专业格局，培养应用型、复合型的人才。在专业教育中，要加强综合性教育，拓宽根底学科范围，淡化专业方向，不断研究和追踪学科、专业的根底理论、根本知识、根本技能的新开展，提供最必要、最先进、最有效的根底课程，增加课程的弹性，表达不同学科穿插、浸透、交融而推动专业开展的时代特征，解决专业课程过于讲求学科自身构造的问题。(3)转变就业观念。大学生要改变传统的就业观念，勇于自主创业。调整择业心态，克制心理障碍，做好充分的思想准备，进步自我调适才能和心理承受才能，调节个人情绪，正确对待挫折，保持乐观向上的情绪。有效地排除各种不安康的心理，防止心理冲突，保持一种积极的心态，赢得就业市场的竞争。