教科版2022三年级下册语文月考试卷D卷

1、教科版2022三年级下册语文月考试卷D卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!基础运用（共6题；共59分）1. （6分）给加下划线的字选择正确读音。滋味(zl zhi)抚养(fuwu)捏起(nie nie)翅膀翅膀(chi ci)撅着(juejie)扇动(SHANshan)(10 分)组词两个,完成后每个字读两遍(12 分)填一填，读一读。风餐日夜学无学问风尘4. (144. (14分）照样子，给下面的字加上部首”，组成新字再组词（什么）5. （6分）填上合适的量词的小纸人地转起来的烛光地停下来的心灵地盯着（11分）请按课文内容填空碧玉妆

2、成碧玉妆成绿丝绦。这是诗人写的。这学期我还积累了不少描写春景的诗句:如果没有太阳，地球上将到处是第1页共8页二、阅读理解（共2题；共18分）（10分）阅读短文，回答后面的问题。卫星姑娘回娘家卫星姑娘在太空遨游了几年，忽然萌发了思乡之情。于是，她用电子 和地球妈妈联系。地球妈妈听了高兴地说：“我的孩子，我无时无刻不在思念你呢！”卫星姑娘为难地说：“但我不知怎么才能回家，请妈妈指点！”“孩子，上天难回家也难啊！你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。“莫说三关，就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家，高兴得不得了。“孩子，你听我说。”地球妈妈说，“第一关是减速关。”“减速？ ”

3、卫星姑娘不解地问，“为什么要减速？为了尽快地见到妈妈，我还想加速呢！ ”“孩子，千万别这样，减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下，这样才能下降高度使你进入大气 层。如果你蛮干，就会在大气层中烧毁。”“啊！原来如此。”卫星姑娘明白了，“那么，怎样减速呢？ ”“利用你身上安装的小型反推火箭（又称制动火箭）呀，点火后产生同卫星运动相反的作用力，用它来强制减 速。”“噢，妈妈，你快说这第二关怎么过法？ ”卫星姑娘又迫不及待地问。“第二关是防热，要过火焰关一一”“这怕什么，我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了！ ”卫星姑娘抢着淘气地说。“当你进入大气层时速度很快，可达音速的二十几倍。”“越快越好！”

4、卫星姑娘又忍不住地插嘴道。“孩子你错了！”地球妈妈耐心地说，“稠密的大气层对你形成很大的阻力，你受到空气剧烈摩擦并产生冲激 波，从而产生大量的气动热，可热到几千摄氏度呢。”“太可怕了，这么高的温度，还不把我熔化！”“别怕，孩子，你的外表有一层含有大量高分子物质的复合材料，这种材料在高温作用下直接被分解，在分解 过程中吸收大量热量。同时，分解产生的气体，比你外表外层气流的温度要低，在你的外表形成了一层气膜保护层。”“这太好了，我可以顺利渡过这一关。”“别太高兴，还有第三关呢。地球妈妈慢条斯理地说，“当你过了火焰关，下降到一定高度时，你就翻开降 落伞，降落到预定地区。”“可我没学过跳伞呀！”卫星姑

5、娘着急了。“别怕，你可以在海面降落，然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”“好，妈妈再见！”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关，踏上了回家的路。（1）请你按顺序排列卫星姑娘回家要经过的三关。第2页共8页减速关降落关火焰关(2)这三关怎么过呢？分别要借助什么装置呢?(8分)请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿 油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命,春天一到，一下子就铺开了一片绿色 的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双

6、臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场 大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相 信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、说：“你看，我们是多么顽强啊！”挺立可是它的生命力是多么顽强、坚强!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。(1

7、)给短文加个题目，合适的是()小草 我家门前的空地上 我爱小草 美丽的春天(2)文中用得不恰当的词语是()软弱软弱挺拔坚强柔弱挺拔顽强柔弱挺立坚强软弱挺立坚强(3) “疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈(4)下面对于课文内容的表述，哪句话更准确?A .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。第3页共8页B .本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D .本文赞扬了小草的美丽可爱。三、写作（共1题；共5分）9.（5分）围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。第4页共8页参考答案一、基础运用(共

8、6题；共59分)【第1空】ZJ【第2空】fu【第3空】nie【第4空】chi【第5空】延答案：1T、【第6空】sh3n 老占.拼音；彩色的螭解析：【分析】本餐主要考查学生对本课我会认的字的拿握情况,学生应在理解的层础上认读生字.洲味k拉养(.搜起 (nie ).翘碑chi)、遨苔(jue). 源是多音字.扇动(shdn).【点评】正确读港字音,注意声四、声母.韵母的区别.对于多音字，我们读的时候，要根密词语的意息来确定它的读音，做 到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白.【第1空】Kin【第2空】心情【第3空】zhong【第4空】中间【第5空】wu【第陛】五个【第7空】li【第

9、8空】立刻答案:答案【第9空】zheng【第1峰】访考占 V /、 拼音；字形【第1空】S【第2空】宿【第3空】兼【第4空】程【第5空】止【第腔】培【第7空】渊【第8空】博【第9空】闻【第1限】名【第n空】仆【第12空】仆答案：3-1、孔子拜师；成语第5页共8页解析:答案:41、【第1空】他【第2空】伙【第3空】像【第4空】他们【第5空】伙住【第厘【第7空】10【第8空】借【第9空】位【藁10空】你【第11空】例错【第12空】借口【第13空】位者【第14空】你们考占J /、字形答案：5-1、【第1空】彩色【箫2空】飞快【第3空】明亮【第4空】慢慢地【第5空】幼小考占,口 / 词义；走马灯的国秘

10、【第姓】目不转睛解析：【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握；明完的烛光把彩色的小旺K的影子投在灯壁上，十分有趣，他目不转睛地盯 着走马灯；想着T串的问题;原来，热气大.，娟会飞快地转起来，热气小.小哨会慢慢地僖下来,这在他幼d劭心灵【点评】考宜学生的港含表达能力.学生应该3nB好词语搭配这类题目.第6页共8页答案:6-1、【第1空】一即【第2空】万条垂下【第3空】药知章【第4空】 【第5空】 【第强】 【即空】 【第8空】咏柳遥里洞庭山水色白银盘里一青探黑暗【第9空】风、雪、雨、嘉【第1姓】草、木、鸟、善【第11空】课文内容理解解析:【分析】文化常识、古诗背诵积累,答邕时注意题目提供的前

11、后句加可.书写时注意字迹清盘，不要出现多字、少字.请别字的情况.之道题星按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉,应该没问题，但书写时不要写错别字.【点评】要求学生平时苜诵时要却读熟记，要理解诗句的含义.主要考苴学生对课文的苜通情况.书写时要注意区别同音 字和形近字.二、阅读理解（共2题；共18分）答案:7-1、减速关,炎培关,降落关答案:72、第一关：小型反推火箭；第二关：高分子物质复合材料；第三关：降落伞.卖火柴的小女孩；课文内容理算解析:【分析】（1）考查对课文内容的空体把握.带着问题通读全文可知卫星姑娘回家要经过的三关:减速关，炎焰关,降 落关（2 ）考宜筛选相关信息并加以概括.解答时要

12、堂体感知文受内容，用值沽的语司K括出来即可.这三关分别要借助,第一关：小型反推火箭；第二关：高分子物质复合材料;第三关:降落生【点评】（1）此蹙考直对课文内容的整体把握能力.（2）此题考查筛选相关信息并加以慨括的能力.A答案：8-1、0答案：8-2、0答案：8-3、C答案:8-4、词义；课文内容理解；记叙文 考占.J 八、解析：第7页共8页【分析】(1)本意主要考查对标鬟堂折的能力.解答此题,首先要理解文章的主要内容，然后围错其内容进行拟定邕目即可.本文登扬了小蕈坚强不屈.有而的生命力。所以可用“小ST 蝴小。C2)此题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义.词性，词的感情色彩和使用范围等方

13、面迸行分析,再结合具体语雌行选择.如：我家门前有一片空地，上面种着小至,它们是另解南档生机、生命.春天一到，一下子就铺开了一片绿色 的天顺 富有生机才合适.(3 )本SS对一字多义舞析能力. 会解整个同酬意思,根据词语的息思,再分析词中字的意思.疾风知劲单启思是:在 猛烈的大风中，具有坚韧的草才不会被吹倒,比愉只有经过严峰的考蛉,才知道诲直正坚强.所以其中.疾-字义是急速,猛(4 )本至主要考专对文章内容的理瞬运用能力.阅读文章是从至体到局部再到整体，即初读文章，了好大意再理蟀字词.读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回至及章 后，整体上来，进而抓住文章的主要内容,并史括中心思梯微括文章的主

14、要内容，就是要搞清是仝文主要甜的是什么只有 茅理了文章的主要内容r才能正谏领会文章的中心思焉.从中心句小尊 ,没有鲜花耳畛娇艳，没有白桁那么挺底，可是它的 生命力是多么族强！人4港“疾风知劲草”.小草是当之无傀的.可知答塞是“本文赞扬了小草蟀不屈.有顽强的生命力 故甚宸为：(1) A; (2)D; (3)D; (4)G【点评】先阅读文章是从整体到局部再到整体，即初读文聿，了解大息再理好字词，读僮W句话，给文章分段和归纳我患，最 后回到文罩后，整体上来,进而抓住文篁的主要内容,开鼻括中心思想.概括文章的主要内杳,就是要借清也全文主要讲的是 什么.只有至握了文宣的主要内容.才能正确领会文宣的卬心思想.再甫疤其体同目从中端选信息.三、写作(共1题；共5分)答案：9-1、1s上居浇的西沙群岛；写景考点：解析：【分析】从文章的邕目看,这是一篇写