【高中】世界近代史笔记整理

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业世界近代史14C20C初世界近代史主题线索第1课资本主义萌芽在欧洲的兴起1416世纪资本主义萌芽阶段概述西方人文精神的发展二、考点分析1、但丁、薄伽丘和彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品： 注意这几个人物的特殊贡献 但丁(神曲)被誉为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”； 薄伽丘十日谈对人性本能的讴歌； 彼特拉克(歌集)被誉为“人文主义之父” 。 考查趋向多为引用作品文字来说明其反映的思想观念(人文主义)。2、文艺复兴兴起和影响原因：影响：促使欧洲人从以神为

2、中心过渡到以人为中心，肯定人的价值和尊严，注重人的个性发展，追求现实幸福；提倡科学方法和科学实验，为以后自然科学的发展打下基础；创造的精湛艺术品及文学杰作，成为人类的无价瑰宝；为以后的思想进步打开了道路并提供了思想渊源。3、马丁路德的主要思想： 要注意概括为几个方面：“信仰得救”；简化宗教仪式，“直接与上帝对话”；圣经高于教皇和教会；君主权力高于教皇和教会。 (命题多采用材料)实质：早期资产阶级的反封建斗争。4、宗教改革的兴起和影响兴起：教会的腐败和搜刮文艺复兴对教会腐败现象的揭露 “异端”分子的挑战世俗君主和人民群众和教会的冲突印刷术的推广 影响：用宗教的文化话语与思想框架来表达早期资产阶级

3、反封建、反神权的愿望，克服了文艺复兴运动的那种精英化、贵族化的局限与纵欲主义、拜金主义的消极影响，进一步发展了人文主义；开始打破对罗马教皇的迷信，确立个人信仰的自主权，肯定世俗生活，进一步解放了思想；为启蒙运动的到来做了思想上的准备。5、新航路的开辟及其历史背景和意义原因：从经济根源、社会根源、商业危机和传播基督教几个方面归纳。条件：可概括为欧洲航海技术的提高、造船技术的进步、地理知识的增长、西班牙和葡萄牙王室的支持等要点。经过：要结合地图去掌握。意义是复习的重点。 第一，地理大发现迈出了全球化的最初步伐(物种交流、人种交流、不同文明的碰撞和交流)。 第二，在欧洲引起了两场革命。 一是“商业革

4、命”(商业活动空前繁荣，经商观念成为主流观念，从商人员激增；世界市场雏型形成；商业经营方式有变；一系列贸易中心形成；商业精神增强) 二是“价格革命，(要明确其含义和影响)。三、 14-16世纪时期的阶段特征总特征：14-16世纪是欧洲资本主义在封建社会内部孕育发展的历史。社会形态看，是封建社会向资本主义社会过渡的历史文明进程看，是农业文明与工业文明之间的过渡时期世界变化看，是人类由隔绝逐渐走向联合的历史。第2课工场手工业时期的资本主义17世纪中期19世纪初一、 17世纪中期19世纪初概述经济：人类由手工工场阶段向大机器生产过渡思想：启蒙运动科学：经典力学政治：资产阶级民主革命与资产阶级代议制的

5、确立文艺：浪漫主义思潮兴起外交：殖民掠夺到殖民争夺世界：世界市场得到进一步拓展二、考点分析1、荷、英、法的殖民扩张（158118世纪中期）(1)荷兰抢夺海外殖民地的史实。(2)英国野蛮抢夺海外殖民地的战争。(3)荷、法、英建立海外商品市场的异同点、实质及影响荷、英建立海外商品市场比较：相同点：成立垄断性贸易公司(东印度公司)、进行野蛮的殖民扩张和掠夺、相互间发生殖民冲突和战争。不同点：荷兰殖民扩张的动力主要来自商业资本的推动其主要形式是带有欺诈、强制和掠夺性质的海外贸易，最重要的特点是实行商业上的垄断。 英国是殖民扩张中的后来者，原动力除商业资本外，还有政府的力量以及殖民的力量，和荷兰的不同主

6、要在于向老牌殖民国发动战争，从它们手中攫取既得利益，建立殖民霸权。注意：据地图掌握荷、英抢夺殖民地的空间分布，其中荷兰在北美占领新阿姆斯特丹是两本教材共有的。英国更是个重点。实质：商业战争目的：扩大海外市场和夺占殖民地；形式：以公开野蛮掠夺为主；结果：一方面，为西欧资本主义发展提供资本的原始积累；另一方面2、经典力学（17世纪初1687年）(1)伽利略：原因、成就、意义。(2)牛顿：三大定律、万有引力定律、自然哲学的数学原理、意义。(3)经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位：自然界认识史上的第一次理论大综合、万有引力定律的应用、海王星的发现。(4)社会影响：引发第一次工业革命的开始，为法

7、国启蒙思想和唯物思想奠定了科学基础。注意：本考点的复习以识记为主。强调记忆的准确性。考试命题估计会借助材料创设情景来考查你的知识迁移能力，如对朝汐现象的解释、海王星的发现等。还有可能引用牛顿的故事、名言来设题。如牛顿给胡克的信中写道：“如果我看得更远那是因为站在巨人的肩上。”这里的巨人有哪些呢?3、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德的主要观点（高潮18世纪）注意：这肯定是一个考查的重点，一定要搞清楚、记牢。启蒙思想家共同的观点是：1.猛烈抨击天主教会的权威和迷信，2.反对专制和愚昧，3.提倡科学、自由、平等。4、启蒙运动的发生原因：是资产阶级反封建反专制制度的时代要求；自然科学的发展提供了

8、锐利的思想武器。启蒙运动对人文主义思想的发展 启蒙思想家不满足于对人性的尊重，要求获得人本身的解放，进一步发展了人文主义。他们否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。即指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物。由对人的崇拜走向对理性的崇拜。“理性”是启蒙运动的核心。5、启蒙运动的社会影响：空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想冲击了欧洲封建专制统治，成为法国大革命的思想武器。鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。特别关注：启蒙运动最大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张。人的解放包括人身的解放和人的思想的解放两个方面，也就是使人获得人身自由和

9、思想自由。启蒙运动使人文精神得到深刻圆满的体现。在对人身自由和思想自由进行深刻探讨过程中，做出理论贡献最大的是法国的卢梭和德国的康德。卢梭认为“人生而自由，但无往不在枷锁之中”。他主张依据契约而建立的国家“主权在民”。康德赞成卢梭人生而自由的观点，在此基础上又提出思想的自由。6、英国君主立宪制的确立（16401721） (1)1688年“光荣革命”：背景、实质、影响、涉及的重要人物。(2)权利法案的颁布：背景、内容(限制国王的权力，保护议会的权力)、意义。(3)责任制内阁的形成：列举形成过程中的重大事件、重要人物（1721年） 、政党政治。(4)英国君主立宪制的特点：内阁、首相、女王之间的关系

10、。(36）7、美国共和制的确立（17751789）(1)美国独立之初的严峻形势（17831787）：邦联条例；美国在政治、经济、外交、军事等各个方面面临的窘境及影响。(2)1787年宪法的颁布：背景(独立之初的严峻形势)、理论来源、时间、地点、内容(确立了美国的共和政体和联邦制国家、加强了中央政府的权力；三权分立的权力机构设置)。(3)美国的联邦制：联邦制的权力结构(立法、司法、行政)。(4)共和政体的确立（1789） ：华盛顿当选第一任总统、第一届国会选举。8、浪漫主义文学与美术（106） (1)浪漫主义文学（18C末19C30年代）产生的背景：政治的黑暗、社会的不平等，使人们对启蒙思想家设

11、想的“理性王国”深感失望。特点：注重人的情感和个性、想象与夸张手法。为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自由和宽容心态等内容。著名作家及其作品：注重两种教材交叉的内容，如法国雨果巴黎圣母院，其他的如英国的雪莱、德国海涅。 (2)浪漫主义美术（1815年以后）法国德拉克洛瓦与自由引导人民 （注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法）三、 17世纪中期19世纪初的阶段特征第3课工业革命后的工业资本主义时期19世纪初19世纪70年代一、19世纪初19世纪70年代概述经济：工业革命在世界范围内展开思想：自由主义、马克思主义、民族主义科学：蒸汽机的改进、生物进化论创立政治：工人运动与资义代议制扩展文艺：

12、现实主义思潮兴起外交：商品输出与殖民侵略世界：世界市场基本形成二、考点分析1、第一次工业革命：（30）工业革命发生在英国的经济根源和社会根源(资金、劳动力、市场、工场手工业的发展、政治保障)；蒸汽机发明对社会发展的作用（62）工厂制的建立(工厂成为工业生产的主要组织形式)、工业布局的影响；工业革命的影响(工厂制、城市化、社会关系、自由主义经济理论、对外扩张)。 2、世界市场的基本形成：（19C中后期）英国工业革命的完成（1840年前后）工业革命的扩展（法、美等国）世界市场的概念基本形成的条件（交通工具）、影响；英国成为世界工厂、世界贸易中心注意：工业革命改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体

13、系的形成(原料基地和商品市场)；国际经济交流基本准则（自由主义原则）的确立，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。3、1832年英国议会改革(1)原因：(2)结果：使英国的民主权利由贵族转移到工业资产阶级；为英国工业资本主义的发展提供了保障。4、代议制在德国的建立(1)德国的统一和德意志帝国的建立：背景、时间、方式(三次王朝战争)。(2)君主立宪制的确立及其历史影响：1871年宪法内容(皇帝、宰相、议会、政体、联邦制国家)、特点、评价。高考可能综合考查西方资产阶级代议制确立的途径、方式、类型、代议制确立的影响和意义。 5、马克思主义的诞生（85）(1)背景：经济危机、早期工人运动、空想社义、思想来源

14、、共产主义者同盟代表大会（1847）。(2)问世标志：1848年共产党宣言内容(3)意义：马克思主义诞生、国际工人运动开展6、达尔文创立生物进化论（59） (1)物种起源一书的出版（1859） ； (2)观点：生物进化、生存竞争、自然选择 (3)影响：(当时，长远）为马克思主义唯物辩证法的创立提供了基础；成为中国戊戌变法、辛亥革命的指导思想。7、现实主义文学（19C30年代到20C初）特点：文学作品真实地再现了当时的社会现实，对当时社会矛盾和弊端进行了深入剖析和强烈批判。作品：巴尔扎克人间喜剧被誉为“社会百科全书”，狄更斯、普希金、列夫托尔斯泰、安徒生、易卜生、马克吐温8、现实主义美术：列宾、

15、米勒9、印象主义画派：莫奈、凡高、塞尚(“现代绘画之父”)。 三、 19世纪初70年代的阶段特征第4课第二次工业革命后的垄断资本主义时期19世纪70年代20世纪初一、 19世纪70年代至20世纪初概述经济：工业革命在世界范围内展开思想：自由主义、马克思主义、民族主义科学：蒸汽机的改进、生物进化论创立政治：工人运动与资义代议制扩展文艺：现实主义思潮兴起外交：商品输出与殖民侵略世界：世界市场基本形成二、考点分析1、第二次工业革命：（34） (1)前提条件、扮演重要角色的国家(美、德) (2)主要成就：新能源的发现和利用、新机器和新产品的创制、信息工具的发明、化学工业、传统工业的改造。注意：电气技术

16、的应用及对社会发展的作用（63）(3)影响：突出工业生产结构、生产组织形式的变化，尤其是理解垄断组织的出现。两次工业革命特点之比较项目第一次工业革命第二次工业革命发明来源发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。自然科学的新发展迅速应用于生产，科学和技术紧密结合。生产组织工厂制公司制、垄断制标志改良蒸汽机的发明和使用电力、内燃机的广泛应用重点以纺织工业为代表的轻工业以新兴工业和钢铁工业为代表的重工业规模局限于少数国家，时间长、进展慢。在欧美先进国家几乎同时展开，发展快。新时代开辟“蒸汽时代”进入“电气时代”扩展首发英国，向欧美扩展。几乎同时发生在几个先进资本主义国家，有的国家两次工业革命交叉进行。垄断组织的形成过程2、世界市场的发展（19C末20C初）(1)条件（交通、通讯工具）、表现(2)资本主义世界体系的