初高中第五届读书节活动方案

1、第五届读书节活动方案为了营造浓郁书香氛围，用形式多样的阅读活动推进文化建设，打造书香校园，我校决定举办读书节活动，活动以朗读经典文章的方式，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。一、活动主题：沐浴文学，享受青春，飞扬诗心。二、活动目标1.在校园内营造 “书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，好读书，读好书，好读书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书朗诵活动，引导老师、家长一同参与读书活动，尽力打造阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建

2、设。三、活动内容：1、举行以“书香家庭，与经典有约”为主题的亲子诵读活动。2、优秀读书卡及优秀硬笔练字卡展评。3、评选“最美家庭书房”。 4、举行以“书香溢校园，醉美读书声”为主题的诗文朗诵活动 。四、参赛的相关要求： 1.参赛对象七八年级各班学生。 2.班级内先展开评比，每班挑选优秀读书卡和硬笔书写卡各10张。3.每班挑选5张最美家庭书房照参评，照片中的书房必须是独立书房，且照片必须能凸显家庭读书氛围，即照片中必须是家长与孩子共读。3.每班推选一个经典诵读节目参赛。七年级亲子诵读：以家庭为单位学生为主角，亲友团助阵。八年级诗文朗诵：参赛主体为学生，既可以单人朗诵，也可以集体朗诵。每个节目表演

3、时间把握在3到5分钟左右。参赛内容为古今中外的诗歌或者美文，亦可原创，思想内容要积极向上，各班语文老师对做好把关工作，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵要能脱稿。4.七八年级各班语文教师和班主任积极组织学生做好准备和训练评比工作，以保证比赛质量，并于12月1日前完成朗诵的报名工作。班级读书卡和硬笔练字卡评比工作于12月7日前完成。5、按照时间节点，七年级将报名表及作品交到顾菊老师处，八年级将报名表及优秀作品交到朱海军老师处，逾期责任自负，有配乐的请与洪老师联系，确保比赛顺畅进行。四、时间安排第五届读书节活动分三个阶段进行。第一阶段：发动准备。主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境

4、，教务处、语文组及各班主任利用各种机会，面向全校师生、家长做好宣传发动工作。第二阶段：重点实施。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。1.11月25日外聘专家举行读书报告会,为读书节开幕。2.八年级诗文朗诵：1-11班,12月10日下午三节课下；12-22班,12月11日下午三节课下。地点：致和礼堂。3.七年级亲子诵读：七年级1-8班，12月24日下午三节课下，七年级8-6班，12月25日下午三节课下，七年级17-24班，12月26日下午三节课下。地点：致和礼堂。 4.最美家庭书房照片、优秀读书卡、硬笔练字卡展评。由教务处牵头，由语文组初评校级优秀作品若干，进行编号。于12月10-14日进行校级展评，展评地点为校园读吧，由学生根据作品编号进行记名投票，每人限投一票，于12月下旬记票后分别评出校级一、二等奖。第三阶段：总结表彰。主要任务是：收集相关活动材