第4单元质量与密度ppt课件

1、第4单元 质量与密度天保中学-李剑.1、本课时涉及的考点有： (1)质量的概念、属性和单位 会用天平测物体的质量 (2)密度概念、公式、单位及其运用 会用天平和量筒测定物质的密度，. 2、质量和密度是物理学中两个重要的物理量，遂宁市近几年中考主要调查学生对质量和密度概念的了解和运用上述知识处理实践问题的才干，还调查学生会用天平和量筒丈量固体或液体的质量及密度的实验操作才干. 要点考点聚焦.(1)质量的定义：物体_叫做质量。(2) 质量是物体的一种_,它不随物体的_、_、_ _、_的变化而变化。所含物质的多少属性外形形状温度位置 3质量的单位：国际单位是_，符号是 。常用单位还有 、 、 。换算

2、关系：吨t、克(g)、 毫克(mg)千克kg知识梳理1t= Kg，1g= Kg 10310-31031031031t Kg g mg.4丈量工具：实验室常用_来丈量质量。日常用的测质量工具有 等。托盘天平杆秤、案秤、磅秤、电子秤案秤杆秤磅秤电子秤.5、托盘天平的运用方法：“看：察看天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放：把天平放在 ,把游码拨至标尺 。“调：调理 ，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。“称：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并挪动游码，直到横梁恢复 。 “记：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码的 侧在标尺上所对的质量值平衡螺母零刻度左中央右镊子程度桌面平衡左托盘

3、天平的运用.1、物体的质量不能超越天平的_丈量范围2、不允许把_或有腐蚀性的物体 直接放到托盘上。潮湿的3、砝码要用_夹取,不能用手拿镊子4、丈量过程中不能动已调好的 。平衡螺母天平的运用本卷须知 .典型例题分析 例1. 在用托盘天平丈量某金属块的质量时配备的砝码盒中有100g、50g、20g、10g、5g的砝码，应先把天平放在 台上，把游码放在标尺左端的 处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将 向_ (选填“左或“右)调理，直到指针指在分度盘的 处或左右摆动幅度 ，使天平平衡把金属块放在天平的 盘里，估计金属块的质量在30g左右；用镊子夹取 、 的砝码各1个放入右盘中，假设发现指针指示

4、如图乙的位置，那么应取下 g砝码，试加上最小的5g砝码，最后调理游码。当游码拨到如以下图丙所示的位置时，天平恰好平衡，这一金属块的质量应为 g. 程度20g零刻度平衡螺母右一样中央10g10左28.4先弄清分度值再度数.11 kg的铁块，在以下情况下质量将发生变化的是( )A.将它带到月球上 B.将它锉掉部分做成零件 C.将它全部熔化后浇铸成铸件 D.将它轨成铁片.(2).在“用托盘天平称物体的质量的实验中，以下哪项操作不是必要的? ( )A. 运用天平常，应将天平放在程度任务台面上 B. 调理横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0点上C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D.

5、判别天平横粱能否平衡，一定要等指针完全静止下来 3.考点训练DB质量的属性：同一物体，质量不变.(3)如以下图所示是运用托盘天平常的实验情景，请他指出各存在的什么错误。甲图中:1.被测物放在右盘 2.用手拿砝码丙图中：称量时调理了平衡螺母乙图中：调理平衡螺母前没有先把游码归零实验操作才干.二、密度1、学生课前自主梳理重点知识 定义: 的某种物质的 叫做这种物质的密度。 公式：密度公式为 ， 可变形为 和 。 单位：密度的国际单位是 ， 常用的有 。换算关系： 1g/cm3= kg/m3。 水的密度是 Kg/m3，它表示的物理意义是 .知识梳理单位体积质量 kg/m3 g/cm3 每立方米的水质

6、量是1103 kg 103 1103 mV 水= 1103 kg/m3 = g/cm31100g的水体积是 cm3，80cm3的水质量是 g10080.5密度的运用 鉴别物质 求质量 ： 求体积： 判别物体实心还是空心知识梳理mV.例1 关于密度公式 的说法中正确的选项是( )A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关2.典型例题分析D密度是物质的一种特性，同种物质密度普通一样，跟物体的质量和体积均无关，公式是定义密度的公式，是丈量密度大小的公式，而不是决议密度大小的公式。密度的了解. 例

7、2. “蒙牛酸酸乳牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275 填上适宜的单位，体积为0.25 填上适宜的单位，由此可以估算出牛奶的密度约为 kg/m V=0.25L=0.25 dm3=2.510-4 m3解：m=0.275kg=1.1103 kg/m3留意单位要换算成主单位再代入公式计算gdm31.1103.1小明同窗阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的选项是 A不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定一样 D质量一样的实心铜块和铝块，铜块的体积较小3.考点训练D 读表才干.2如以下图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图， 由图可知，A、B两种物质的密度

8、A、B和水的密度水之间的关系是 ( ) A、AB水 B、 BA 水 C、 A水B D、 水AB3.考点训练C水 利用图象比较物质的密度,留意控制变量读图才干当密度一样时，物体的质量与体积成正比当体积一样时，物体的质量与密度成正比，当质量一样时，物体的体积与密度成反比.3几种燃料的密度见下表三辆完全一样的油罐车，分别盛满这三种燃料，以下说法正确的选项是 A甲车最重 B乙车最重C丙车最重 D三车分量一样3.考点训练A体积相等问题.42021年广东梅州我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，酒=0.9103

9、kg/m3，那么它所装酒的质量为 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为 kg/m3；假设用此瓶装满水，那么总质量比装满酒时多 kg。3.考点训练0.450.91030.05体积相等问题同一容器，容积一样。.42021年广东梅州我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，酒=0.9103 kg/m3，那么它所装酒的质量为 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为 kg/m3；假设用此瓶装满水，那么总质量比装满酒时多 kg。3.考点训练0.450.91030.05假设用此瓶去装0.45 kg的水将 ) A.刚好

10、装满 B .装不下 C.装不满 C质量相等问题.三用天平和量筒丈量物质的密度(1)实验原理： (2)质量的丈量：用天平 可直接丈量 的质量，间接丈量液体质量。(3)体积的丈量：用 可直接丈量液体的体积，间接丈量固体的体积。知识梳理固体量筒凹面底部读数方法：视野应与液面的 相平先弄清分度值再度数.固体体积的丈量：外形规那么固体积的测定V物a.b.c.v1v2V蜡？V2V12.不沉于水的固体体积的丈量：怎样使蜡块没入水中？V物V2V11.沉于水的固体不规那么固体体积的测定.针压法：V蜡V3V1V蜡V3V2坠沉法：.例1.在测定盐水密度的分组实验中，小明同窗完全正确运用天平丈量出烧杯和盐水的总质量1

11、50g,然后他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景如以下图甲所示，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。1根据图中相关数据帮小东将下表填写完好。2.典型例题分析11733301.1310-51.1103如何测液体密度尽量减少误差.另一位同窗小胡的实验方法步骤是： a.先测出空烧杯质量m1， b.在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积v， c.再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2， 然后计算盐水的密度： = 用字母表示。 两个同窗比较发现他们两人丈量的是同种盐水，但结果密度大小不同，与小明测出盐水的密度相比较，那么 选填“、“或“ .3在交流讨论的过程中，第三个同窗小于提出了

12、另一种实验方案，其实验步骤：a.用天平测出空量筒的质量；B.往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；C.用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验步骤他所持的观念是 A.能测出盐水的密度且步骤合理 B.测出盐水的密度偏小，不可取 C.易使量筒从天平上倾斜摔碎，不宜提倡2.典型例题分析 c.例2张华拾到一个小金属零件，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度详细操作如下：把天平放在 上，并将游码移至标尺的零刻线处；调理天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 填“左或“右调理用调理好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，那么零件的质量

13、为 g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，那么零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 gcm3假设该零件磨损后，它的质量将 ，密度将 (填“变大、“变小 或“不变)右62203.1程度面变小不变测固体密度2.典型例题分析.3.考点训练1湖北省荆门市2021年第17题小明要丈量金属块的密度。.调理天平平衡，将游码移到零刻度，发现指针停在分度值的右侧，小明应将横梁右端的平衡螺母向 左/右挪动。.测金属块质量。小明在天平右盘中放50g的砝码一只，并将游码移到如下图的位置时，指针恰好停在分度盘的中央，那么金属块的质量为 g。.测金属块的体积，小明把金属块放到盛60mL水的量筒中，水面升高后的

14、位置如下图，请他根据给出的密度表确定，该金属块能够是 。左 54 铝天平、量筒的运用、鉴别物质.2.2021黑龙江鸡西，29题美术课上同窗们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进展了实验操作。合理的操作顺序是填号： 。由图可知：橡皮泥的质量m = g； 橡皮泥的体积V= cm3；橡皮泥的密度= 。C、A、B13.410 1.34103kg/m3 或 1.34g/cm3测定固体密度的方法3.考点训练.质量定义:物体中所含物质的多少叫做质量。质量是物体的一种 ，它不随物体的 、 和、而改动。单位及换算:Kg(国际单位)质量的丈量:丈量工具天平

15、的构造与运用t、g、mg属性外形形状位置密度单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。公式与单位:密度的测定:密度知识的运用:密度是物质的一种 。它决议于物质的 。国际单位：如何测定固体的密度。鉴别物质求体积( )如何测定液体的密度。原理器材常用单位：kg/m3g/cm31g/cm3=1103kg/m3特性种类和形状等课堂小结：定义:. 台秤是日常的一种称量 的工具。运用前，将台秤放在程度桌面上，游码置于零刻度处，调理 使秤杆程度平衡。某次称量情况如图，被称货物的质量是 kg。 知识拓展质量调零螺丝 2.2. =12.5g/cm3 =12.5103 kg/m3 19.3103kg/m3解：答：

16、这枚金牌能够是空心的，也能够不是纯金的判别物体能否实心可有多种方法：方法一：比较密度法5有一枚体育运动会颁发的金牌，先用天平称得它的质量为25g，再用量筒测得其体积为2cm3。经过有关计算阐明这枚金牌能否是纯金制成的。(纯金密度是19.3103kg/m3). 假定物体是实心的，计算2cm3的金质量是 ， 断定该铝球是空心的。 质量是25g的实心金币球计算体积应是 = 1.3cm3，由于1.3cm32cm3，断定该铝球是空心的。判别物体能否实心的三种方法：mV= 19.3g/cm32cm3=38.6 g,由于38.6g 25g方法三：比较体积法方法二：比较质量法.3、完成实验报告。实验目的：测定矿石的密度。实验器材：一小