(人教部编版)第1单元3回忆鲁迅先生(节选)-同步练习题

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业3*回忆鲁迅先生(节选)01积累运用【课前预习】1字词积累给加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得k sou(咳嗽)起来。(2)青年人写信，写得太草率(shui)，鲁迅先生是深恶(w)痛绝之的。(3)保姆总是fn f(吩咐)他说：“轻一点走，轻一点走。”(4)若小细绳上有一个 da(疙瘩)，也要随手把它解开的。2文化积累文学常识填空。(1)萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人，作家，代表作有小说生死场

2、呼兰河传。(2)鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名的文学家、思想家、革命家、评论家。著有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草。【基础提升】3汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D )A绞肉(jio)明琅悠然(yu)舀水B捆绑(kn) 轻捷 洗涤(tio) 校对C抹杀(m) 魂灵 间断(jin) 嚷嚷D薪金(xn) 洗澡 揩桌(ki)子 碟子(解析：A.“琅”应写作“朗”；B.“涤”应读作“d”；C.“间”应读作“jin”。)4词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 ( B )A我钦佩荒野求生中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对

3、困难。B小品放心吧，将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给观众。C自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。D世上无难事，只怕有心人，他为了逃避责任，编造了谎言，竟瞒过了老师。(解析：A.“不以为然”指不认为是对的，此处应该用“不以为意”；C.“络绎不绝”指行人车马来来往往，接连不断，这里用来形容讨论不断不合适；D.加点词是褒义词，指只要专心一致肯下决心去做，没有做不成的事，不能用于贬义的语境。)5语言运用下列句子标点符号使用不正确的一项是 ( C )A刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？B指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外

4、，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城C鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。D“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。(解析：C项中“一、二下”表概数，应删掉句中的顿号。)6.语言运用下列句子中没有语病的一项是 ( A )A在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。B许先生和我都不去看它，对他竭力避免不加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。C在巡检排查过程中，遵义市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。D随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。(解析：B.否定

5、不当，应删去“不”；C.语序不当，应将“解决”和“发现”调换位置；D.缺少主语，删去“随着”或“使”。)02拓展阅读(河北中考改编)至深至纯师生情与周有光先生二三事在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。后来，我和先生的来往增多。我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本周有光语文论集，并由他自己担任责编，不过要我大力协助，我把这件事报告给周先生，他也很高兴。周先生在和出版社签订合同

6、时，特别注明主编是“苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在出版说明里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”，这就足够了。我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由先生审定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书，表示满意。

7、至此，我终于了却了这桩心事。2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部周有光语文论集，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。8月份，评选开始。我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为，在语言学类参评的图书中，只有周有光语文论集够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。在那次评选活动中，有一部参评图书是图画文字说与人类文字的起源，胡明扬先生要我仔细看看

8、这部书，提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了这部书，可是有的地方自己也拿不准，就想起了周先生，他是这方面的专家。我把书转给周先生，没几天就收到了先生写来的读后意见，指出：“把汉字说成是表意文字，不妥。这种旧说法，不符合事实。汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。汉字是表意和表音的意音文字。”“书中胡乱混淆语言学和文字学，不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。”虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者D.S白瑟拉托文字以前中的话引起了周先生的注意。周先生没有读过这本书，很想读一读。他对我说，你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是

9、借出来给周先生送去。那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，不到半个月，周先生就把书读完了。这令我十分敬佩。今年6月，周有光先生和我的通信集语文书简出版。书中收入我们之间往来的信件118封。语文书简出版后，语文学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。他说：“昨天一口气读完了语文书简，才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。我也从中获得做人、做学问的许多教益。”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自慰。5将本文标题改为“与周有光先生二三事”好不好？为什么？不好。本文主标题“至深至纯师生情”直接表明了文章的中心，并且抒发了作者对这份师生

10、情的珍惜。如果只用文章的副标题作为标题，只能高度概括本文的内容，不能体现作者的感情。6选文第段“我终于了却了这桩心事”一句中的“这桩心事”具体指什么？要为周先生出版多卷文集。7从选文第段看，周有光先生的哪些品质令人敬佩？活到老，学到老；治学严谨；求知欲强。8选文第段引用语言学界一位有影响的专家的话，有哪些作用？点明中心(揭示主题)；照应题目(点题)。9你认为选文中哪件事能够正面体现“至深至纯师生情”？【示例一】“我”为周先生出版多卷文集，不计名利。周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”，而“我”删去了这句话。【示例二】“我”看到征集评奖作品公告后，购买了三部周有光语文论集，亲自申

11、请参评，最终该书被评为特等奖。【示例三】“我”担任评委时，对一参评书有的地方拿不准，请周先生帮助审阅，很快就收到周先生的读后意见。【示例四】周先生和“我”的通信集语文书简出版，书中收入我们之间往来信件118封。03综合性学习为了引导同学们对鲁迅和鲁迅作品有更深的了解和理解，学校准备开展以“走进鲁迅”为主题的综合性学习活动。10请你推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写一句推荐语。你推荐的作品：狂人日记你的推荐语：这是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，揭示了封建礼教的“吃人”本质。11下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。必须如蜜蜂一样，采过许多花，

12、这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。【示例】第一句，说明了我们的知识涉及面要广，不能只是单方面的，这样才能真正有收获，不能只在一个区域采集信息，要多方面地去收集整理，那样才能有丰富的收获。第二句，坚持到底，即使是落后了，也不能轻言放弃，即使失败，也要坚持着走下去，不管我们的过程怎样，只要坚持着，就能胜利！12为让同学们更加了解鲁迅，校团委准备出一期鲁迅作品读后感的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。启事中需写明以下要求：字数不超过800字，稿件交到学校办公楼团委，截止到3月26日。征文启事为让同学

13、们更加了解鲁迅，校团委准备出一期鲁迅作品读后感的专刊。要求：写一篇鲁迅作品读后感，字数不超过800字，稿件交到学校办公楼团委，截止日期是3月26日。欢迎同学们积极投稿。校团委2018年3月19日16短文两篇陋室铭01积累运用【课前预习】1字词积累给加点字注音。德馨(xn)苔痕(hn)案牍(d)2文化积累文学常识填空。陋室铭的作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。【基础提升】3解释下列句中加点的词。(1)有仙则名名：出名，有名(2)有龙则灵 灵：灵验(3)惟吾德馨 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好(4)谈笑有鸿儒

14、鸿：大(5)无案牍之劳形 形：形体、躯体4用现代汉语翻译下列句子。(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。02课内精读阅读陋室铭，回答下面问题。5文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？以山水作类比，引出陋室。6作者赞扬简陋居室的目的是什么？表达自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。7陋室具有哪些特点？自然环境清幽；交往人物不俗；生活情

15、趣高洁。8作者从不同角度写陋室，有什么作用？在于表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋，同时也为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。03拓展阅读【甲】见课文陋室铭【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然，未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”(节选自晋书)【注释】适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。徽：系琴弦的绳子。9.解释下列句中加点的词。(1)有龙则灵灵：灵验(2)无案牍之劳形 劳：

16、使劳累(3)未尝有喜愠之色 愠：生气，恼怒(4)亦雅咏不辍 辍：停止10用现代汉语翻译下列句子。(1)山不在高，有仙则名。山不在于高，有了神仙就出名了。(2)其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。11【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？【甲】文主要表现刘禹锡的安贫乐道、志趣高雅；【乙】文主要表现陶渊明的颖脱不羁、任真自得(志趣高雅、不拘束、真性情等)。爱莲说01积累运用【课前预习】1字词积累给加点字注音。甚蕃(fn) 淤泥(y)濯(zhu)清涟(lin) 蔓(mn) 亵玩(xi)2文化积累文学常识填空。爱莲说的作者周敦颐，字茂叔，

17、道州营道人，北宋(朝代)哲学家。说，是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多陈述作者对某个问题的见解。【基础提升】3解释下列加点词在文中的意思。(1)可爱者甚蕃蕃：多(2)晋陶渊明独爱菊 独：只(3)出淤泥而不染 染：沾染(污秽)(4)濯清涟而不妖 濯：洗妖：过分艳丽(5)香远益清 益：更加(6)亭亭净植 亭亭：耸立的样子 植：竖立(7)可远观而不可亵玩焉 亵：亲近而不庄重(8)宜乎众矣 宜：应当4下列词语中加点的“益”与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是(C)A获益匪浅 B延年益寿C日益发达 D良师益友(解析：例句中的“益”是“更加”的意思。A.好处；B.增加；C.更加；D.

18、好的。)5指出下列句子中“之”字的用法。A结构助词，的；B.代词；C.动词，到，往；D.用在主谓之间，取消句子的独立性；E.宾语前置的标志。(1)予独爱莲之出淤泥而不染(D)(2)水陆草木之花(A)(3)友人惭，下车引之(B)(4)何陋之有(E)6用现代汉语翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只喜欢莲花从污泥里出来但不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。香气传得越远就越清芬，洁净地挺立，只能远远地观赏而不能靠近玩弄。02课内精读阅读爱莲说，回答下面问题。7文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？牡丹象征追求功名富贵的人；菊象征不趋炎附势的隐士；莲象征品行高尚的贤能之士。8文章寄托了作者怎样的高尚品格？不慕富贵、安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好、保持坚贞气节的高尚品格。03拓展阅读【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡陋室铭)【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富