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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页华东师范大学
《外国人文经典(下)》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、法国文学中的新小说派作品具有创新的写作手法。以下关于新小说派的特点,哪一项最能体现其文学实验性?()A.打破传统叙事结构B.淡化人物和情节C.运用意识流手法D.强调语言的自主性2、在俄国文学中,陀思妥耶夫斯基的作品深入探讨了人性的复杂性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理为主题,展现了人性的挣扎?()A.《罪与罚》B.《白痴》C.《群魔》D.《卡拉马佐夫兄弟》3、印度古代文学中的《五卷书》是一部寓言故事集,以下哪个特点不是它的主要特色?()A.幽默风趣B.寓意深刻C.情节复杂D.富有教育意义4、意大利文艺复兴时期薄伽丘的《十日谈》以众多的故事反映了当时的社会风貌,以下哪个主题在书中较为常见?()A.宗教信仰B.爱情与欲望C.政治斗争D.科学探索5、文艺复兴时期英国文学繁荣,对于莎士比亚的喜剧作品,以下说法不正确的是()A.充满乐观主义精神B.情节轻松幽默C.缺乏深刻的社会批判D.歌颂爱情和友谊6、关于19世纪英国女性作家,以下哪位作家的作品以其对女性命运的关注和细腻的情感描写而受到赞誉?()A.勃朗特姐妹B.简·奥斯汀C.盖斯凯尔夫人D.乔治·艾略特7、俄国作家果戈里的《死魂灵》以讽刺的手法揭露了地主阶级的丑恶嘴脸,以下哪个形象是作品中的典型地主?()A.泼留希金B.玛尼洛夫C.科罗博奇卡D.诺兹德廖夫8、塞万提斯的《堂吉诃德》以其荒诞而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉诃德的行为反映了当时社会怎样的现象?()A.人们对理想的盲目追求B.骑士精神的衰落C.社会的混乱和价值的迷失D.民众对自由的向往9、关于17世纪英国文学,以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉?()A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊10、美国文学中的“迷惘的一代”作家群体,其作品常常表达对战争和现实的不满。以下哪位作家属于这一群体?()A.菲茨杰拉德B.海明威C.马克·吐温D.惠特曼11、莎士比亚的作品风格多样,人物形象鲜明。在其喜剧作品中,以下哪部以爱情和误会为主要情节线索,充满了欢乐与浪漫?()A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之梦》D.《皆大欢喜》12、俄国作家冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》中,主人公奥勃洛摩夫是一个怎样的人?()A.积极进取的青年B.懒惰无为的贵族C.勇敢无畏的战士D.聪明机智的商人13、日本近代作家夏目漱石的作品关注知识分子的内心世界,他的哪部小说以主人公的自我探索为主题?()A.《我是猫》B.《哥儿》C.《三四郎》D.《心》14、美国文学中的《了不起的盖茨比》描绘了爵士时代的社会风貌。以下关于这部作品的主题探讨,哪一项更能揭示其深层内涵?()A.爱情与梦想的破灭B.社会阶层的固化C.道德的沦丧与人性的扭曲D.对美国梦的批判与反思15、在日本江户时代的文学中,浮世草子是一种流行的文学形式。以下关于浮世草子特点的描述,哪一项不正确?()A.反映了市民阶层的生活和情感B.以幽默风趣的语言讲述故事C.具有浓厚的宗教色彩D.常常涉及爱情、冒险等题材16、法国作家普鲁斯特的长篇小说《追忆似水年华》采用了什么叙事手法?()A.倒叙B.插叙C.意识流D.平铺直叙17、印度古代梵语文学中的《罗摩衍那》具有重要价值,以下关于其宗教色彩,描述错误的是()A.宣扬婆罗门教的教义B.体现了对神灵的敬畏C.宗教内容与故事情节紧密结合D.削弱了作品的文学性18、在俄罗斯文学中,果戈里的作品以讽刺和批判现实著称。以下关于果戈里作品的艺术手法,不准确的是?()A.运用夸张和荒诞的手法B.塑造了众多生动的喜剧人物形象C.情节紧凑,充满悬念D.语言简洁明了,通俗易懂19、20世纪后现代主义文学思潮兴起,以下对于后现代主义文学特征的描述,不正确的是()A.消解深度和意义B.反传统的叙事方式C.追求作品的永恒价值D.强调文本的不确定性20、美国作家菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》反映了美国梦的破灭,以下关于其象征意义,理解错误的是()A.绿灯象征着梦想和希望B.盖茨比的豪宅象征着财富和虚荣C.黛西象征着纯洁和美好D.宴会象征着空虚和堕落二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨《傲慢与偏见》中达西先生的形象转变及其原因。2、(本题5分)请详细阐述《老人与海》中圣地亚哥的硬汉形象与海洋象征意义的关联及作品的主题表达。3、(本题5分)分析《洛丽塔》中亨伯特的复杂情感和道德困境。4、(本题5分)探讨《巴黎圣母院》中建筑艺术与文学表达的相互关系。5、(本题5分)分析古典主义悲剧中人物形象的塑造原则和道德教诲意义。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)《德伯家的苔丝》中,苔丝在农场的工作经历对她的性格和命运产生了怎样的影响?2、(本题5分)以《罪与罚》为案例,分析拉斯柯尔尼科夫犯罪的心理动机以及他在道德和法律之间的挣扎,探讨作品所反映的社会问题。3、(本题5分)以《麦田里的守望者》为例,分析主人公霍尔顿的内心世界以及他所代表的青少年的迷茫与反抗。4、(本题5分)《呼啸山庄》中的自然环境描写与人物情感相互映衬。请分析自然环境在作品中的作用以及其与人物命运的关系。5、(本题5分)在《简·爱》中,简·爱在寄宿学校的经历对她的性格和价值观产生了深远影响。请详细分析这段经历如何塑造了她的独立和自尊意识。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)深入探讨西班牙语文学中“爆炸后文学”的发展趋势和文学价值,以具体作家作品为例,分析“爆炸后文学”如何在继承“爆炸文学”传统的基础上,进一步探索新的主题、形式和风格。探讨“爆炸后文学”在当代西班牙语文学中的地位和对社会现实的反映。2、(本题10分)全面论述英国文学中复辟时期喜剧的道德观念与社会讽刺。以康格里夫、威彻利等作家的作品为例,分析剧中所展现的当时社会的道德沦丧和虚伪现象,探讨喜剧如何通过幽默和讽刺来批判社会现实,以及对观众道德观念的冲击
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