学生成绩管理系统课程设计(1)

1、辽 宁 工 业 大 学 数据库原理与应用 课程设计论文题目： 东北大学学生成绩管理系统 院系： 软件学院 专业班级： 软件技术083班 学 号： 081404090 学生姓名： 王晓君 指导教师： 张莉莉 教师职称： 助 教 起止时间：2021.11.23至2021.12.4 课程设计论文任务及评语院系：软件学院 教研室：软件教研窒学 号081404090学生姓名王晓君专业班级软件技术083班课程设计论文题目东北大学学生成绩管理系统课程设计论文任务课程设计任务及要求：1掌握设计数据库表及其间的关系的根底知识2掌握设计相关的查询、窗体、报表、数据访问页和宏3有和具体业务相关的处理功能不少于5个4

2、用切换面板、主窗体、菜单栏和工具栏三种方式设计用户界面。5用SQL设计带统计函数的查询如MAX，MIN，COUNT，AVG，SUM(6) 用编写VBA代码实现局部功能课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，标准完整地撰写出课程设计论文。指导教师评语及成绩成绩： 指导教师签字： 2009 年 12 月 6 日目 录第1章 课程设计目的与要求11.1 课程设计目的1 课程设计的实验环境1 课程设计的预备知识1 课程设计要求1第2章 课程设计内容2 系统设计22.2 数据库模型32.3 设计窗体和报表72.4 窗体和报表模块主要代码10第3

3、章 课程设计总结13参考文献14课程设计目的与要求本课程的课程设计实际是电子商务和计算机信息管理专业学生学习完?数据库原理及应用ACCESS 2002?课程后，进展的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库根底理论和根本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的根本方法。1.1课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。1.2 课程设计的预备知识熟悉数据库的根本知识及一种以上数据库系统开发软件。1.3 课程设计要求按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的根本需求独立完成

4、八个方面的设计，标有“可选的局部可根据设计时间的安排及工作量的大小适中选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进展,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图，用手工画好报表和标签样式，严禁相互抄袭。课程设计内容系统功能分析 系统功能分析开发一个学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进展管理，进一步提高了办学效益和现代化水平。为广阔教师和学生提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、标准化和自动化。一个高效的学生成绩管理

5、系统可以存储历届的学生成绩档案，不需要大量的人力，只需要几名专门录入员即可操作系统，节省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、平安，学生在能方便的查看自己的成绩。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的局部，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。该系统总体有四局部组成，包括学生信息查询、教务信息维护、学生选课及用户管理。通过本系统，把本校内部查询学生信息、教务信息、学生选课各个环节进展有效地方案、组织和控制。通过本校内部的信息，依据统一数据信息进展管理，把任何一块信息所

6、产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。 系统功能模块设计东北大学学生成绩管理系统课程信息管理教师管理院系管理学生管理课程情况课程信息表系别管理专业管理院系管理学生选课设置教师授课管理教师档案管理学生档案设置学生成绩管理图 系统模块图 数据库需求分析数据项和数据构造如下：1. 教师档案表：教师编号、姓名、性别、政治面貌、学历、职称、系别号、联系 、工作时间。2. 教师授课表：授课ID、课程ID、教师编号、学年、学期、学时。3. 课程信息表：授课ID、课程名、课程类别、学分。 数据库概念构造设计教师档案的实体E-R图：教师档案职称姓名性别系别政治面貌图教师档案E-R图教师授课的实体

7、E-R图：教师授课课程ID授课ID学期学时教师编号图2.3教师授课 E-R图课程信息的实体E-R图：课程信息授课ID课程名课程类别学分图课程信息E-R图由教师档案设置、教师授课情况、课程信息可知总体ER图为:档案拥有教师遵循授予课程课程表111n11图总体E-R图 数据库逻辑构造设计通过模块图非系可以知道,此系统由3个图表组成,具体图表如下：教师档案表：教师编号姓、姓名、性别、政治面貌、学历、职称、系别号、工作时间、联系 等,：字段名称数据类型字段大小教师编号文本5姓名文本50性别文本50政治面貌文本学历文本50职称备注50系别号文本50联系 文本50工作时间日期/时间50教师授课表：授课ID

8、、课程ID、教师编号、学年、学期、学时等，具体情况见表2.2：字段名称数据类型数据类型授课ID自动编号2课程ID文本3 教师编号文本5学年文本50学期数字长整型学时数字长整型课程信息表：授课ID、课程名、课程类别、学分等，具体情况见表2.3：课程信息表字段名称数据类型字段大小授课ID文本3课程名文本50课程类别文本10学分数字长整型 数据库连接说明这个关系图是学生成绩管理系统的关系图，学生通过这个系统查询成绩，使用不同的方式进展查询，按学号、课程ID、选课ID、教师编号、授课ID、学院ID、系别ID、专业ID等，对学生成绩进展查询。图 关系图2.3 设计窗体和报表通过以上模块和E-R图可知这个

9、窗体是由学生管理、教师管理、院系管理、课程信息管理和退出系统5局部组成，所以主窗体具体图如下图2.7主界面窗体这样查询很容易的就可以查出某教师的信息，确定想查询某一位教师，只要输入该教师的编号，该教师的信息就直接显示出来。教师档案表窗体一条一条的显示出教师的信息，看的清楚，方便进展浏览，便于查找。男教师授课信息查询，可以很轻松的查询出男教师的授课情况。2.4 设计窗体和报表模块主要代码查询教师档案窗体的代码Option Compare DatabasePrivate Sub Command8_Click()On Error GoTo Err_Command8_ClickExit_Command

10、8_Click: Exit SubErr_Command8_Click: Resume Exit_Command8_Click End SubPrivate Sub Command9_Click()On Error GoTo Err_Command9_Click DoCmd.GoToRecord , , acNextExit_Command9_Click: Exit SubErr_Command9_Click: Resume Exit_Command9_Click End SubPrivate Sub Command10_Click()On Error GoTo Err_Command10_C

11、lick DoCmd.GoToRecord , , acNextExit_Command10_Click: Exit SubErr_Command10_Click: Resume Exit_Command10_Click End SubPrivate Sub Command11_Click()On Error GoTo Err_Command11_Click DoCmd.GoToRecord , , acPreviousExit_Command11_Click: Exit SubErr_Command11_Click: Resume Exit_Command11_Click End Sub教师

12、档案管理的代码Option Compare DatabasePrivate Sub Command7_Click()On Error GoTo Err_Command7_ClickExit_Command7_Click: Exit SubErr_Command7_Click: Resume Exit_Command7_Click End Sub教师授课管理的代码Option Compare DatabasePrivate Sub Command6_Click()On Error GoTo Err_Command6_ClickExit_Command6_Click: Exit SubErr_Co

13、mmand6_Click: Resume Exit_Command6_Click End SubPrivate Sub Command7_Click()On Error GoTo Err_Command7_ClickExit_Command7_Click: Exit SubErr_Command7_Click: Resume Exit_Command7_Click End Sub第3章 课程设计总结经过这一个多月的毕业设计和对相关资料的收集,让我清楚的感到随着网络科技的不断开展和网络的广泛应用，网络它以自己的独特的优点征服了我们。在教育越来越受重视的21世纪，随着学生成绩管理类型的不断增加和成

14、绩管理要求的不断提高，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情。在这样的情况下有一个实用学生成绩管理系统是有其必然性的，如果能做出一个完善的学生成绩管理系统就使管理方面的工作量减少很多。学生成绩管理系统主要提供成绩查询，方便管理的网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅与自己相关信息，查看留言、提交留言。教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息，教师信息，学生留言、提交留言、留言的管理等相关操作。系统管理员可以实现以上的所有功能，还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改，数据库的备份、数据库的复原等相关操作。对本系统进展了系统分析和设计，包括功能需求描述、数据库设计等内容。

15、介绍了本系统的实现过程，包括系统分析、系统调查、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统物理配置方案、系统实现、系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生注册、班级信息录入、学生信息录入、班级课程录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、数据查询、打印输出等功能。总结了本系统的特点：操作方便、容错性强、效率高，从而节约学生成绩管理本钱。管理信息系统是进展信息的采集，加工，存储，维护和使用的系统。它是随着管理科学和技术科学的开展而形成。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的局部，它的内容对于学校的决策者和管理者十分重要，学生成绩管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在学校的成绩及信息等。从承受课题到现在完成毕业设计论文，通过教师、同学以及自己的努力，使我学到了许多知识，提高了能力，为我今后的工作、学习打下了良好的根底，积累了珍贵的经历。参考文献1 甘雷,?中文Access2002标准教程?，北京希望电子出版社,20212 尚俊杰,?中文Access2002标准教程?,北方交通大学出版社,20213 徐军,?数据库系统原理教程?,人民邮电出版社,20074 吴振峰,?数据库