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文档简介

1、一、设置情境，导入新课 一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。 4月21日， 毛泽东和朱德立即发布了向全国进军的命令，于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时， 新华社播发了毛泽东撰写的消息 我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军战况。22日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东1.认识字词：给下列红色字注音。荻港 溃退 歼灭要塞 锐不可当（d） （ku） （jin） （si） （

2、dng）二、整体感知，自主探究1.自由朗读课文，找出记叙的六要素。人物时间地点起因经过结果 人民解放军百万大军 从20日夜起1 西起九江（不含），东至江1000余华里阴， 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军要横渡长江，进而解放全中国 分三路大军横渡长江，23日可全部渡完 人民解放军全线告捷2.听新闻录音，思考： （1）用一句话或一个短语说出这则新闻的内容。 （2）用一小段话说出这则新闻的内容。 （3）用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容。三、精读课文，小组探究1.文章主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序来介绍解放军渡江？2.文章主体部分哪些部分写得细致，为什么这样安排？3.找出文中体现人民解放军所向披靡、锐不可当的词语。4.找出文中议论性的语句，分析其作用。四、中心思想 本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况，从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志。 这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利，它让我们看到正义之战的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。五、拓展延伸 仿照文章的写法，写一篇消息，报道我校四月份开展“广播操比赛”活动的事件。 （结构：标题+导语+主体）示例： 穆店中学举行“广播操”比赛 四月三十日，我们穆店中学在尚美广场举行“广播操”比赛，七（3）班、九（3）班荣获冠亚军。 赛前，各班级在班主任的带领下，利用课余时间刻苦训练，追求动作的标准和一

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